【題目】下列關(guān)于核酸的敘述，正確的是（ ）

A.HIV的遺傳物質(zhì)是RNAB.RNA主要分布在細(xì)胞核中

C.線粒體內(nèi)不含DNAD.蛙的成熟紅細(xì)胞不含DNA

【答案】A

【解析】

核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳物質(zhì)的物質(zhì)：絕大多數(shù)生物的遺傳信息貯存在DNA分子中；
少數(shù)病毒的遺傳信息貯存在RNA中，如HIV、SARS病毒。

A、HIV的遺傳物質(zhì)是RNA，A正確；

B、RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，B錯(cuò)誤；

C、線粒體含有DNA，C錯(cuò)誤；

D、蛙不是哺乳動(dòng)物，故其成熟紅細(xì)胞含有DNA，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體免疫反應(yīng)過(guò)程的模式圖,I~Ⅶ表示不同種類的細(xì)胞,a~h表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。

（1）據(jù)圖分析,其中Ⅱ表示________________________，h表示______________________。

（2）圖中最初攜帯免疫信息,引發(fā)后續(xù)免疫反應(yīng)的物質(zhì)是[______]。能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞是[_______]。據(jù)圖描述細(xì)胞III的免疫過(guò)程：______________________________。

（3）據(jù)圖分析,下列對(duì)Th細(xì)胞的敘述正確的是（________________）（多選）

A.細(xì)胞膜上的c稱為抗原的

B.能將抗原吞噬、處理并呈遞給T細(xì)胞

C.能產(chǎn)生多種細(xì)胞因子,促進(jìn)T、B細(xì)胞的增殖分化

D.對(duì)機(jī)體的非特異性免疫和特異性免疫均具有調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜的功能不包括（ ）

A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開B.對(duì)細(xì)胞起主要支持作用

C.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流D.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)CO2釋放量和O2吸收量的變化（假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 氧濃度為a時(shí)，有氧呼吸最弱

B. 氧濃度為b時(shí)，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無(wú)氧呼吸的1/5

C. 氧濃度為c時(shí)，產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

D. 氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無(wú)氧呼吸強(qiáng)度相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種毒素因妨礙呼吸而影響有機(jī)體的生命活動(dòng)，這種毒素可能作用于細(xì)胞的（ ）
A.線粒體
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.核糖體
D.高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖(甲、乙、丙代表物質(zhì)，a、b、c、d、e 代表運(yùn)輸方式)，下列敘述中錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)()

①細(xì)胞間的信息交流離不開丙

②制備細(xì)胞膜可選用雞血作實(shí)驗(yàn)材料

③在a～e 的五種方式中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d

④圖中a可表示葡萄糖進(jìn)入所有細(xì)胞的過(guò)程

⑤圖中b可表示氧氣進(jìn)入細(xì)胞的過(guò)程

⑥圖中e可表示小腸上皮細(xì)胞吸收Na+的過(guò)程

A. 2 項(xiàng)B. 3 項(xiàng)C. 4 項(xiàng)D. 5 項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)過(guò)氧化氫酶與Fe3+催化H2O2分解為水和氧氣的比較，可以證明的是（ ）

A.酶具有高效性B.酶具有專一性

C.酶催化作用需要適宜的pH值D.酶催化作用需要適宜的溫度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的圖像與有絲分裂過(guò)程中每條染色體上DNA數(shù)目變化的圖解，其中字母表示時(shí)間點(diǎn)，O→F時(shí)間段表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖1所示的細(xì)胞變化發(fā)生在圖2中的________時(shí)期(填字母)。

（2）O→B時(shí)段為細(xì)胞有絲分裂的________期，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的活動(dòng)主要是________________和____________________，其中后者的發(fā)生與核糖體有直接關(guān)系。

（3）觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，需要用到的堿性染料是__________或__________；持續(xù)觀察圖1所示的細(xì)胞，________(能、不能)觀察到下一個(gè)時(shí)期。

（4）圖中B→C時(shí)段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為______________，這種比例將持續(xù)到圖2的________點(diǎn)才開始變化。

（5）觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時(shí)期位于圖2中的具體時(shí)段是________段。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖a是某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖，圖b是圖a的局部放大，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1a可能是下列哪種細(xì)胞_____。

A．黑藻的葉肉 B．硝化細(xì)菌 C．洋蔥根尖分生區(qū) D．藍(lán)藻

（2）圖1b是在_____看到的結(jié)構(gòu)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)為結(jié)構(gòu)①功能的完成提供_____。

（3）如圖2體現(xiàn)出生物膜的_____。

A．分泌作用 B．吞噬作用 C．一定的流動(dòng)性 D．選擇透過(guò)性

圖b中具有膜結(jié)構(gòu)的是_____（填標(biāo)號(hào)）。

（4）圖1b①是_____場(chǎng)所，此細(xì)胞中可能含有色素的結(jié)構(gòu)還有_____（填寫名稱）。

（5）細(xì)胞色素C是動(dòng)植物細(xì)胞普遍存在的一種由104個(gè)氨基酸組成的化合物，在生成ATP的過(guò)程中發(fā)揮重要作用，細(xì)胞色素C的合成場(chǎng)所是[]_____（填寫標(biāo)號(hào)和名稱），發(fā)揮生理作用的場(chǎng)所是_____，控制細(xì)胞色素C合成的信使RNA是大分子有機(jī)物，從其合成場(chǎng)所到細(xì)胞色素C合成場(chǎng)所的過(guò)程中，通過(guò)的生物膜層數(shù)是_____層。

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