如圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線，下列有關(guān)敘述正確的是( )

A．t2～t3時間內(nèi)甲種群出生率小于死亡率

B．t3～t5時間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同

C． t3時甲的種群密度最小，t4時乙的種群密度最大

D．若乙種群為某種害蟲，則在t4時防治的效果最佳

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東淄博淄川一中高二下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

用同位素35S和32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，然后用標(biāo)記的噬菌體做侵染大腸桿菌的實驗，進入細(xì)菌體內(nèi)的成分有 （ ）

A．35S B.32P C.35S和32P D.不含35S和32P

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沂十八中高二下六月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述不正確的是 （ ）

A．圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5

B．1中產(chǎn)生的一分子CO2 擴散出來進入2中被利用，穿過的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層

C．2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素

D．3是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的主要場所，是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動的控制中心

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二下期中考試I生物卷（解析版） 題型：綜合題

微生物在人們的生活生產(chǎn)中無處不在，為人們生活增添了諸多樂趣。

(1)很多家庭都會釀酒。①釀酒時，冷卻到30℃后才能加藥酒的原因是___ 。

②如果時常開壇蓋舀酒，不久酒就會變酸，其原因是______________________ 。

(2)腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品。多種微生物參與了該發(fā)酵過程，其中起主要作用的微生物是_____________，其產(chǎn)生的蛋白酶可將豆腐中的蛋白質(zhì)水解為__________和_________。

(3)在腌制泡菜的過程中，起主要作用的微生物是_____________________________，為了縮短制作時間，有人還會在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液，加入陳泡菜液的目的是 ；用水封壇的作用是______________。欲檢測泡菜在腌制過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量，使用檢測試劑后顏色變?yōu)開______________________色。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二下期中考試I生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯誤的是( )

A．抵抗力穩(wěn)定性弱的生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性一定強

B．生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)

C．適當(dāng)增加草原生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度可有效提高其抵抗力穩(wěn)定性

D．“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二下期中考試I生物卷（解析版） 題型：選擇題

少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過敏(超敏)反應(yīng)癥狀,嚴(yán)重者發(fā)生休克。以下有關(guān)敘述,正確的是( )

A.青霉素過敏反應(yīng)的主要原因是機體免疫防御功能低下

B.青霉素引起的病理性免疫反應(yīng),具有特異性和記憶性

C.機體初次接觸青霉素后，會出現(xiàn)過敏反應(yīng)

D.已免疫的機體再次接觸青霉素后會發(fā)生自身免疫反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二下期中考試Ⅱ生物卷（解析版） 題型：綜合題

請回答下列有關(guān)從生物材料中提取某些特定成分的問題。

（l）薄荷油和玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)相似，因此適合選用 法來提取。用此方法收集到的液體 （填“是”或“不是”）純的薄荷油，原因是 。在此過程中，影響薄荷油提取量的主要因素有 。

（2）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是 法。用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是：粉碎、干燥、萃取、過濾、 。

（3）如圖是某同學(xué)對萃取的胡蘿卜素樣品所做的鑒定實驗的結(jié)果。圖中實驗組是 ，實驗得出的結(jié)論是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二下期中考試Ⅱ生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項中，符合菊花組織培養(yǎng)的基本步驟的是

A．制備MS培養(yǎng)基→外植體消毒→接種→培養(yǎng)→移栽→栽培

B．制備MS培養(yǎng)基→外植體消毒→接種→培養(yǎng)→栽培→移栽

C．制備MS培養(yǎng)基→外植體消毒→接種→栽培→培養(yǎng)→移栽

D．制備MS培養(yǎng)基→外植體消毒→接種→移栽→培養(yǎng)→栽培

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些化合物的元素組成及其相互關(guān)系．甲、乙、丙、丁、戊、己代表不同的大分子物質(zhì)，1、2、3、4代表組成大分子物質(zhì)的單體．請分析回答下列問題：
（1）1所代表的物質(zhì)的名稱是脫氧核苷酸，細(xì)胞中的1與2相比，1特有的是脫氧核糖和胸腺嘧啶堿基（答案要全面）．
（2）甲的特異性取決于脫氧核苷酸特定的排列順序，甲通過乙控制丙的合成來控制生物性狀的過程叫做基因表達(dá)．少數(shù)病毒侵入宿主細(xì)胞后，會發(fā)生由乙指導(dǎo)甲合成的過程，該過程叫做逆轉(zhuǎn)錄．
（3）細(xì)胞中的乙除了圖示作用，還有催化功能、運輸氨基酸的功能、作為遺傳物質(zhì)的功能（至少答出兩點）．
（4）己和丙參與構(gòu)成生物膜結(jié)構(gòu)，其中膜的功能主要由膜上的丙蛋白質(zhì)（己、丙）決定．丁、戊都是動物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)，相同質(zhì)量的丁、戊含能量多的是戊（丁、戊）．
（5）5為絕大多數(shù)生命活動直接供能．通常5供能后形成的產(chǎn)物有ADP、Pi．在綠色開花植物的根尖細(xì)胞中，形成5的結(jié)構(gòu)有線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．

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