【題目】機體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)離不開物質(zhì)運輸,下列相關(guān)敘述正確的是

A.神經(jīng)遞質(zhì)作為生物大分子都以胞吐的方式運出細胞

B.神經(jīng)纖維上興奮的產(chǎn)生與Na內(nèi)流密切相關(guān)

C.性激素在載體協(xié)助下進入靶細胞

D.淋巴因子、激素等信息分子在機體內(nèi)的運輸都是定向的

【答案】B

【解析】

神經(jīng)遞質(zhì)是一類小分子物質(zhì),但以胞吐的方式運輸,A錯誤;當某一部位受刺激時,Na內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正,B正確;性激素屬于脂質(zhì),進入靶細胞的方式屬于自由擴散,不需要載體的協(xié)助,C錯誤;淋巴因子、激素等信息分子都是通過體液運輸,流到全身(不是定向運輸),作用于特定的靶細胞、靶器官,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于構(gòu)成細胞生物膜基本支架的成分的是(

A.糖類B.脂質(zhì)C.磷脂D.核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將云母片插入苗尖端及其下部的不同位置如圖所示,給予單側(cè)光照射,下列不發(fā)生彎曲生長的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為 AaBb 的動物個體的某一細胞,減數(shù)分裂過程中某個時期的示意圖如下。下列敘述 正確的是( )

A. 該細胞是初級精母細胞

B. 細胞中有 4 個四分體、4 條染色體

C. 該細胞分裂后最終形成 2 種類型的生殖細胞

D. 細胞中 A 與 A、A 與 a 分別在 MⅡ、 MⅠ期分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在“探究環(huán)境因素對光合作用的影響”的活動中,選用某植物 A、B 兩個品種,在正 常光照和弱光照下進行實驗,部分實驗內(nèi)容和結(jié)果見下表。

回答下列問題:

(1)據(jù)表推知,經(jīng)弱光照處理,品種 A 的葉綠素總含量和類胡蘿卜素總含量較正常光照_____,導(dǎo)致其_____循環(huán)中再生出 RuBP 的量改變,從而影響光合作用速率。

(2)表中的光合色素位于葉綠體的_______膜中。類胡蘿卜素包含黃色、橙色、_______ 色的色 素。分別提取經(jīng)兩種光照處理的品種 B 的光合色素,再用濾紙進行_______ 分離,與正常光 照相比,弱光照處理的濾紙條上,自上而下的第_____條色素帶明顯變寬,這有利于品種 B 利用可見光中較短波長的_______ 光。

(3)實驗結(jié)果表明,品種_____的耐蔭性較高。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物氣孔是由兩個保衛(wèi)細胞組成的,其張開度有多種調(diào)節(jié)機制,其中的一個調(diào)節(jié)機制如圖:

根據(jù)以上內(nèi)容,判斷下列說法錯誤的是( )

A. 當 SO2 濃度過高時,可能會抑制光合作用

B. ABA 在一定程度上可幫助植物免受 SO2 的破壞

C. 當 SO2 濃度過高時,植物體內(nèi) C3 的含量上升

D. CO2 進出保衛(wèi)細胞的方式為自由擴散

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從某哺乳動物(染色體數(shù)為2N)精巢中獲取一些細胞(無突變),測得細胞中有關(guān)數(shù)量如表所示。下列敘述中,錯誤的是(

A. 甲組細胞中含有0或1個Y染色體

B. 乙組細胞中可能有初級精母細胞

C. 丙組細胞是有絲分裂后期的細胞

D. 丁組細胞中含有2N個染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生物體內(nèi)的某物質(zhì)及其組成圖解,請據(jù)圖回答下列問題。

1)圖中XY所指的元素是:____________________B、D所對應(yīng)的物質(zhì)名稱為______________、_____________

2A的結(jié)構(gòu)通式是_________,C是由A經(jīng)過__________反應(yīng)形成的,C_________試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生_____反應(yīng),因此,可以根據(jù)與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的顏色反應(yīng),檢測生物組織中C的存在。C在生物體內(nèi)多種多樣,從A的角度分析其原因是___________(至少答出兩點)。

3)觀察I、J在細胞中的分布實驗中鹽酸的作用為____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有翅型為裂翅的果蠅新品系,裂翅(A)對非裂翅(a)為顯性,雜交實驗如圖。請回答:

(1)上述親本中,裂翅果蠅為____________(填“純合子”或“雜合子”)。

(2)我們很容易想到,利用非裂翅(♀)×裂翅(♂)雜交,可確定該等位基因是位于常染色體還是X染色體上。請利用上圖中的果蠅,另外設(shè)計一次雜交實驗驗證該結(jié)論。要求寫出實驗思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論。

實驗思路:____________________________________

預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:____________________________________。

(3)該等位基因若位于X和Y染色體上____________(填“能”或“不能”)出現(xiàn)圖中的雜交實驗結(jié)果。

(4)研究發(fā)現(xiàn)果蠅體內(nèi)e和f是兩個位于X染色體上的隱性致死基因,即XeXe、XfXf、XeY、XfY的受精卵將不能發(fā)育。為了只得到雌性后代,通過育種需要得到X染色體上所含基因情況是_________的雌蠅,將該雌蠅與基因型為____________的雄蠅交配,即可達到目的。

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