【題目】控制豌豆子葉顏色的等位基因Y和y的本質(zhì)區(qū)別是

A. 基因Y、y位于同源染色體上

B. Y對y為顯性

C. 減數(shù)分裂時基因Y和y分離

D. 兩者的堿基序列存在差異

【答案】D

【解析】基因Y、y是位于同源染色體上的同一位置上，控制相對性狀黃色和綠色的等位基因，在減數(shù)第一次分裂后期隨同源染色體的分開而分離，兩者最本質(zhì)的區(qū)別是堿基排列順序不同，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的生理功能（ ）

A. 細(xì)胞成分的更新物質(zhì) B. 酶的主要成分

C. 組織修復(fù)的原料 D. 能量的主要來源

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】HIV病毒、念珠藻和人體細(xì)胞都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞膜 D. 遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂時期的圖像，對圖像的描述正確的是（ ）
A.該生物可能是低等植物
B.甲、乙、丙細(xì)胞的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)的比值都為1：2：2
C.甲、乙、丙細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
D.甲細(xì)胞正在進(jìn)行中心體的復(fù)制，并發(fā)出紡錘絲形成了紡錘體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示為動物體內(nèi)細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的過程示意圖，細(xì)胞凋亡時，細(xì)胞崩潰，分解成多個凋亡小體．下列敘述正確的是（ ）
A.壞死細(xì)胞和凋亡細(xì)胞的內(nèi)容物都會釋放到內(nèi)環(huán)境中
B.凋亡小體出現(xiàn)的根本原因是細(xì)胞中相關(guān)凋亡基因的表達(dá)
C.細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死都受環(huán)境的影響，不受機(jī)體控制
D.細(xì)胞凋亡只發(fā)生在個體發(fā)育的特定時期，而細(xì)胞壞死在任何時期都能發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在制作洋蔥根尖裝片過程中，細(xì)胞停止分裂的時期為（ ）

A. 解離期 B. 漂洗期 C. 染色期 D. 制片期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用純系的黃果蠅和灰果蠅雜交得到下表結(jié)果，請指出下列選項(xiàng)正確的是

親本

子代

灰雌性×黃雄性

全是灰色

黃雌性×灰雄性

所有雄性為黃色，所有雌性為灰色

A. 灰色基因是伴X染色體隱性基因 B. 灰色基因是伴X染色體顯性基因

C. 黃色基因是伴X染色體顯性基因 D. 黃色基因是常染色體隱性基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蝴蝶蘭幼葉的葉肉細(xì)胞經(jīng)離體組織培養(yǎng)能培育成蝴蝶蘭幼苗，這說明植物細(xì)胞具有( )

A. 專一性 B. 全能性

C. 恢復(fù)原狀態(tài)的能力 D. 進(jìn)一步分化的能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用0.5g/mL 蔗糖溶液、0.3g/mL 蔗糖溶液、一定濃度的尿素溶液分別處理洋蔥 鱗片葉外表皮細(xì)胞，10 min 內(nèi)三組細(xì)胞體積變化如圖所示。下列有關(guān)分析正確的是

（ ）

A. a 曲線為0.5 g/mL 蔗糖溶液處理組

B. a、b、c 三組洋蔥細(xì)胞失水的方式不同

C. 若將細(xì)胞轉(zhuǎn)移到清水中，只有一組能夠發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

D. 若實(shí)驗(yàn)持續(xù)，只有一組細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

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同步練習(xí)冊答案