一些生物學(xué)現(xiàn)象可以用數(shù)學(xué)模型表示。下列對各曲線所表達的生物學(xué)含義的描述,不正確的是
①甲圖可表示哺乳動物成熟紅細胞中ATP的生成速率與氧氣濃度的關(guān)系
②乙圖可表示溫室中一天內(nèi)CO2濃度的變化
③兩圖可表示酵母菌呼吸時O2濃度和CO2產(chǎn)生量的關(guān)系,a點ATP產(chǎn)生量最大
④丁圖可表示小鼠的離體細胞內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
B
【解析】
試題分析:哺乳動物成熟的紅細胞只能進行無氧呼吸,其ATP的生成量與氧氣無關(guān),故①正確;當(dāng)氣孔關(guān)閉時,光合作用速率略有下降,但是比呼吸作用速率高,溫室中二氧化碳的濃度逐漸降低,不可能升高,因此②錯;由于a點時二氧化碳生成量最少,說明此時ATP的產(chǎn)生量最少,故③錯;細胞離體后,沒有維持體溫相對穩(wěn)定的機制,因此酶活性隨溫度的變化而變化,故④正確;因此答案B正確。
考點:本題主要考查光合作用、呼吸作用過程以及酶和ATP,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年河南省高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
一些生物學(xué)現(xiàn)象可以用數(shù)學(xué)模型表示。下列對各曲線所表達的生物學(xué)含義的描述,正確的是
①甲圖可表示哺乳動物成熟紅細胞中ATP的生成速率與氧氣濃度的關(guān)系
②乙圖可表示溫室中一天內(nèi)CO2濃度的變化
③丙圖可表示酵母菌呼吸時02濃度和CO2產(chǎn)生量的關(guān)系,a點ATP產(chǎn)生量最大
④丁圖可表示小鼠的離體細胞內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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科目:高中生物 來源:2014屆山東淄博實驗中學(xué)高三上期第一次診斷性考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
一些生物學(xué)現(xiàn)象可以用數(shù)學(xué)模型表示。下列對各曲線所表達的生物學(xué)含義的描述,正確的是 ( )
①甲圖可表示哺乳動物成熟紅細胞中ATP的生成速率與氧氣濃度的關(guān)系
②乙圖可表示溫室中一天內(nèi)CO2濃度的變化
③丙圖可表示酵母菌呼吸時02濃度和CO2產(chǎn)生量的關(guān)系,a點ATP產(chǎn)生量最大
④丁圖可表示小鼠的離體細胞內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題
一些生物學(xué)現(xiàn)象可以用數(shù)學(xué)模型表示。下列對各曲線所表達的生物學(xué)含義的描述,正確的是( )
①甲圖可表示哺乳動物成熟紅細胞中ATP的生成速率與氧氣濃度的關(guān)系[來源:Zxxk.Com]
②乙圖可表示溫室中一天內(nèi)CO2濃度的變化
③丙圖可表示酵母菌呼吸時O2濃度和CO2產(chǎn)生量的關(guān)系,a點ATP產(chǎn)生量最大
④丁圖可表示小鼠的離體細胞內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省聊城市五校高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
一些生物學(xué)現(xiàn)象可以用數(shù)學(xué)模型表示。下列對各曲線所表達的生物學(xué)含義的描述,正確的是( )
①甲圖可表示哺乳動物成熟紅細胞中ATP的生成速率與氧氣濃度的關(guān)系
②乙圖可表示溫室中一天內(nèi)CO2濃度的變化
③丙圖可表示酵母菌呼吸時O2濃度和CO2產(chǎn)生量的關(guān)系,a點ATP產(chǎn)生量最大
④丁圖可表示小鼠的離體細胞內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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