【題目】

核糖核酸 脂肪 胰島素 淀粉

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

【答案】B

【解析】脫氧核酸屬于核酸,其組成元素為C、HO、N、P,正確;脂肪的組成元素為C、H、O,不含N元素,錯(cuò)誤;胰島素屬于蛋白質(zhì),其組成元素有C、H、O、N、S,正確;淀粉屬于多糖,只含有CH、O元素,不含N元素,錯(cuò)誤。因此,B項(xiàng)正確,A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

種類

元素組成

構(gòu)成單體

多糖

C、HO

葡萄糖

脂質(zhì)

脂肪:C、HO
固醇:C、H、O
磷脂:CH、0、NP

甘油、脂肪酸

蛋白質(zhì)

CH、O、N

氨基酸

核酸

C、H、O、NP

RNA:核糖核苷酸
DNA:脫氧核苷酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述,正確的是

A. tRNA分子存在由氫鍵連接而成的堿基對(duì)

B. 葡萄糖是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源

C. 淀粉和糖原分子結(jié)構(gòu)不同主要是由于它們的單體種類不同

D. 胰島素和血紅蛋白分子結(jié)構(gòu)不同主要是由于它們的單體連接方式不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)真核細(xì)胞的敘述,正確的是

A. 細(xì)胞核含有DNA,可完成基因的復(fù)制和表達(dá)

B. 核孔對(duì)大分子物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性

C. 葉綠體合成的ATP,可為主動(dòng)運(yùn)輸提供能量

D. 線粒體含有呼吸酶,可催化葡萄糖氧化分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲中①②③表示神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能調(diào)節(jié)的三種方式.圖乙中①②③都是興奮性神經(jīng)元,肌肉細(xì)胞在受到適宜的刺激后,也和神經(jīng)細(xì)胞一樣能引起細(xì)胞膜電位的變化,圖中B處表示神經(jīng)肌肉接頭,其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似.據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲①方式中,若靶腺為甲狀腺.則神經(jīng)系統(tǒng)通過下丘腦分泌激素到達(dá)垂體,調(diào)節(jié)垂體某激素的分泌,進(jìn)而影響甲狀腺的分泌.抗利尿激素的合成和釋放是圖甲中的(填標(biāo)號(hào))方式.
(2)與圖甲中A處興奮傳遞相比,興奮在神經(jīng)纖維上的傳遞方向的特點(diǎn)是
(3)圖乙中神經(jīng)元①受到一個(gè)適宜刺激,在A處能記錄到膜電位的變化,這是因?yàn)榇碳な股窠?jīng)元①興奮,引起其神經(jīng)末梢釋放的遞質(zhì)首先進(jìn)入 , 隨后與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合.神經(jīng)元②膜外離子內(nèi)流,產(chǎn)生興奮.
(4)若給圖乙中骨骼肌一個(gè)適宜刺激,在A處(能/不能)記錄到膜電位的變化;若在圖乙中A處給予一個(gè)適宜刺激,在C處(能/不能)記錄到膜電位的變化.
(5)動(dòng)物的神經(jīng)中樞在功能上各自獨(dú)立但又相互聯(lián)系,相互調(diào)控,低級(jí)神經(jīng)中樞往往受到相應(yīng)高級(jí)神經(jīng)中樞的調(diào)控,這種狀況反應(yīng)了神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié).
(6)重癥肌無力是病,多數(shù)患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細(xì)胞膜上的 當(dāng)作抗原,產(chǎn)生抗體進(jìn)行攻擊,從而神經(jīng)沖動(dòng)傳遞受阻,肌肉收縮無力.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細(xì)胞的生命歷程中,會(huì)出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞的有絲分裂對(duì)生物性狀的遺傳有貢獻(xiàn)

B. 哺乳動(dòng)物的造血干細(xì)胞是未經(jīng)分化的細(xì)胞

C. 細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

D. 通過組織培養(yǎng)可將植物葉肉細(xì)胞培育成新的植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. P是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分,它是組成生物體的大量元素

B. 性激素是一種分泌蛋白,其作用是促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成

C. 纖維素很難被人體消化吸收,它主要由C、H、O三種元素組成

D. 酶和核酸都是含有N的生物大分子,脫氧核糖核酸控制酶的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中沒有應(yīng)用細(xì)胞呼吸原理的是

A包扎傷口,選擇透氣的消毒紗布

B延長(zhǎng)光照時(shí)間,提高農(nóng)作物產(chǎn)量

C釀酒時(shí),控制發(fā)酵罐的通氣情況

D土壤板結(jié)后,進(jìn)行松土透氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生理活動(dòng)與生物膜功能無直接關(guān)系的是

A胰島B細(xì)胞分泌胰島素

B氨基酸脫水縮合形成多肽

C吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌

D受精作用的完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中甲、乙、丙分別表示真核細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過程,分析回答:

(1)甲過程主要發(fā)生在細(xì)胞分裂的期,乙表示過程,丙過程中堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式有
(2)丙過程通過上的反密碼子與mRNA上的密碼子識(shí)別,將氨基酸轉(zhuǎn)移到核糖體上.
(3)一個(gè)細(xì)胞周期中,乙過程在每個(gè)起點(diǎn)可起始多次,甲過程在每個(gè)起點(diǎn)一般起始次.甲過程所需的酶有
(4)科學(xué)家運(yùn)用技術(shù)可探究甲過程的特點(diǎn).若甲所示模板分子為 ,將其放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行3次甲過程,則子代中含14N的DNA所占比例為

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