血紅蛋白分子中不含有的化學元素是（　　）
A、鎂B、氮C、碳D、鐵
考點：無機鹽的主要存在形式和作用,蛋白質(zhì)分子的化學結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)
專題：
分析：蛋白質(zhì)的基本組成元素是C、H、O、N，有的蛋白質(zhì)中含有Fe、S元素等．
解答： 解：蛋白質(zhì)含有C、H、O、N元素，血紅蛋白質(zhì)中還含有Fe元素，所以血紅蛋白分子中不含有的化學元素是鎂．
故選：A．
點評：本題的知識點是蛋白質(zhì)的元素組成，無機鹽參與大分子化合物組成的功能，對于蛋白質(zhì)的組成元素及Fe、Mg元素組成的大分子化合物的記憶是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

水進入細胞的方式 （　　）
A、主動運輸B、協(xié)助擴散
C、自由擴散D、胞吞

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一對等位基因中，一定相同的是（　�。�
A、氫鍵數(shù)目B、堿基數(shù)目
C、遺傳信息D、基本骨架

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科目：高中生物 來源： 題型：

同源染色體上的DNA分子之間最可能相同的是（　　）
A、脫氧核苷酸的種類
B、脫氧核苷酸的數(shù)目
C、堿基對的排列順序
D、
A+T
G+C
的比值

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科目：高中生物 來源： 題型：

由于天氣寒冷，同學們將門窗緊閉，待在密閉的教室里，時間一長就會出現(xiàn)頭暈、注意力不集中、記憶力下降等現(xiàn)象，引起這些現(xiàn)象的原因中不正確的是（　�。�
A、低血糖使腦細胞葡萄糖供應(yīng)不足
B、腦部缺氧
C、線粒體不能產(chǎn)生足量的ATP
D、腦細胞能量供應(yīng)不足

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組的同學用河水、池泥、水藻、植食性小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作了如圖所示的三個生態(tài)瓶．下列有關(guān)說法中錯誤的是（　�。�
A、乙瓶中的生物存活的時間相對較長
B、若想維持穩(wěn)定性，丙瓶不應(yīng)放在黑暗中
C、丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中
D、甲瓶中的小魚很快死亡是因為瓶內(nèi)分解者數(shù)量過少

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科目：高中生物 來源： 題型：

在進出口口岸，檢疫部門要對進口貨物進行檢疫，嚴格禁止境外有害生物（包括蟲卵和微生物）流入境內(nèi)．若害蟲流入境內(nèi)，將會出現(xiàn)下列哪種情況（　　）
A、在相當長的一段時間內(nèi)，有害生物種群呈“J”型增長
B、一般會缺少天敵
C、對境內(nèi)生物多樣性造成威脅
D、以上都有可能

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學在互聯(lián)網(wǎng)上查到如下結(jié)論：重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性失活，而谷胱甘肽能緩解重金屬鹽對蛋白質(zhì)的破壞作用．請你根據(jù)實驗室提供的下列材料，完善下面的設(shè)計方案以證明這一觀點．
實驗材料：試管、大燒杯、滴管、溫度計、恒溫水浴鍋、唾液淀粉酶、淀粉溶液、硝酸銀溶液、谷胱甘肽溶液、新配制的斐林試劑等（所給溶液濃度均適合實驗用）．
（1）在下列實驗設(shè)計方案空格處填寫相應(yīng)的物品、數(shù)值（提示：不加的用“-”表示，要加的量都用2mL）和觀察溶液變化．假設(shè)甲組為對照組．
試管編號
序號		 甲 乙 丙
1．唾液淀粉酶 2mL 2mL 2mL
2．
 
 
 
 
3．
 
 
 
 
4．
 
 2mL 2mL 2mL
5.37℃保溫 5min 5min 5min
6．斐林試劑 2mL 2mL 2mL
7．
 
 2min 2min 2min
8．觀察溶液變化
 
 
 
（2）實驗分析：
①如果第3步前移到第2步進行，則實驗失敗，原因是
 
．
②如果第4步前移到第2步進行，則實驗失敗，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下A、B、C圖分別表示三種不同類型的生物細胞，圖D表示發(fā)生在某生物細胞中的生理活動示意圖，請回答下列問題：
（1）A、B、C中，能夠發(fā)生圖D所示生理活動的細胞是圖
 
．A、B所示細胞和C的主要區(qū)別是：A、B
 
．
（2）A、B、C所代表的生物遵循孟德爾遺傳規(guī)律的是圖
 
，圖C中能夠發(fā)生堿基互補配對的細胞器是
 
．
（3）圖B所示的細胞
 
（能或不能）作為鑒定還原糖的理想實驗材料，原因是
 
．

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