5．下列實(shí)例中屬于群落的是（　�。�
A．海洋中全部的魚(yú)
B．一片草地里的蝗蟲(chóng)和跳蚤
C．一棵枯樹(shù)和其上的苔蘚、真菌、昆蟲(chóng)、蝸牛等
D．一個(gè)池塘中的藻類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、真菌、蝦、蝸牛等所有生物

分析 群落亦稱(chēng)生物群落，是指具有直接或間接關(guān)系的多種生物種群的有規(guī)律的組合，具有復(fù)雜的種間關(guān)系，我們把在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和叫做生物群落．

解答 解：A、在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和叫做生物群落，海洋中全部的魚(yú)不能構(gòu)成群落，A錯(cuò)誤；
B、一片草地里的蝗蟲(chóng)和跳蚤只是兩個(gè)物種，不能構(gòu)成群落，B錯(cuò)誤；
C、枯樹(shù)屬于無(wú)機(jī)環(huán)境，一棵枯樹(shù)和其上的苔蘚、真菌、昆蟲(chóng)、蝸牛等構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，C錯(cuò)誤；
D、一個(gè)池塘中的藻類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、真菌、蝦、蝸牛等所有生物構(gòu)成生物群落，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了群落的概念，解答本題的關(guān)鍵是正確區(qū)分群落和種群的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東東莞南開(kāi)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二第一學(xué)期考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為神經(jīng)—肌肉連接示意圖，以下分析不正確的是（ ）

A．刺激圖中的肌肉，電流表的指針將偏轉(zhuǎn)2次 B．刺激M點(diǎn)引起的肌肉收縮不屬于反射現(xiàn)象

C．興奮傳到突觸后膜時(shí)發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào) D．刺激N點(diǎn)電流表指針只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖為單側(cè)光（左側(cè)光）照射下植物胚芽鞘向左彎曲生長(zhǎng)的局部剖面示意圖．下列有關(guān)該現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（　�。�
A．單側(cè)光不會(huì)影響生長(zhǎng)素的分布B．b側(cè)的生長(zhǎng)素濃度大于a側(cè)
C．a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度大于b側(cè)D．體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是某植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：

（1）該組圖正確的排列順序是B→C→A→D（用圖中字母和箭頭表示）．
（2）圖示若作為一個(gè)完整的細(xì)胞周期，則還缺少處于分裂間期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖．該時(shí)期的主要特征是完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成（染色體的復(fù)制）．
（3）D圖中心位置的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞板，它將逐漸擴(kuò)展形成細(xì)胞壁，最終一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞
（4）動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂和植物細(xì)胞的有絲分裂有兩個(gè)顯著不同的特點(diǎn)，分別體現(xiàn)在哪兩個(gè)時(shí)期B、D（用圖中字母回答）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．實(shí)驗(yàn)題
（1）用于鑒定唾液淀粉酶的試劑是雙縮脲試劑；用于鑒定葡萄糖的試劑是斐林試劑．
（2）在紫色洋蔥外表皮的臨時(shí)裝片一側(cè)滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液后，顯微鏡下觀察可見(jiàn)液泡體積逐漸變小，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離開(kāi)，該現(xiàn)象稱(chēng)為質(zhì)壁分離．
（3）如表是H2O2在不同條件下的分解情況，請(qǐng)據(jù)表回答問(wèn)題
試管號(hào)處理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
11ml H2O2+2滴蒸餾水產(chǎn)生氣泡很少
21ml H2O2+2滴FeCl3溶液產(chǎn)生氣泡較多
31ml H2O2+2滴肝臟研磨液產(chǎn)生氣泡很多
41ml H2O2+2滴（煮沸）肝臟研磨液基本同1
51ml H2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%HCl基本同1
61ml H2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%HaOH基本用1
71ml H2O2+2滴肝臟研磨液+2滴蒸餾水產(chǎn)生氣泡很多
①比較2號(hào)與3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明酶具有高效性．2號(hào)與3號(hào)的對(duì)照中，自變量是催化劑的種類(lèi)．
②4號(hào)試管產(chǎn)生很少氣泡的原因是煮沸破壞了過(guò)氧化氫酶的結(jié)構(gòu)．
③設(shè)置5號(hào)、6號(hào)、7號(hào)試管對(duì)照實(shí)驗(yàn)是要探究pH對(duì)過(guò)氧化氫酶活性的影響，7號(hào)試管的作用是作為對(duì)照．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列屬于細(xì)胞產(chǎn)物的是（　�。�
A．花粉B．蜂蜜C．精子D．抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．某人在高溫下劇烈勞動(dòng)太久，流汗過(guò)多，致使體液中Ca2+含量太低，腿部出現(xiàn)肌肉抽搐現(xiàn)象，這說(shuō)明（　�。�
A．Ca2+ 是構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的成分之一B．Ca2+ 能維持細(xì)胞的正常形態(tài)
C．維持細(xì)胞正常的生理功能D．調(diào)節(jié)滲透壓和酸堿平衡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)DNA的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．是體內(nèi)具有遺傳功能的大分子化合物
B．細(xì)胞內(nèi)生命物質(zhì)的主要成分之一
C．由含氮堿基、葡萄糖和磷酸組成
D．由脫氧核苷酸聚合而成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．為了研究植物激素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，某課題組選取了甲、乙、丙、丁、戊五種不同生長(zhǎng)速率的矮生豌豆突變體（它們的生長(zhǎng)速率依次遞增），將一定濃度的生長(zhǎng)索和赤霉素溶液分別噴施到五種突變體幼苗上（實(shí)驗(yàn)一），結(jié)果如下圖1所示；又對(duì)自然生長(zhǎng)的某種豌豆中的生長(zhǎng)素和乙烯的含量進(jìn)行測(cè)定（實(shí)驗(yàn)二），結(jié)果如圖2所示，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是指生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸．乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟
（2）實(shí)驗(yàn)一的自變量是不同生長(zhǎng)速率的突變體和不同的激素，其實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①體外噴施赤霉素對(duì)矮生豌豆的促進(jìn)作用比噴施生長(zhǎng)素明顯；⑦生長(zhǎng)速率慢的品種，赤霉素的作用效果更明顯．
（3）從實(shí)驗(yàn)二的激素含量測(cè)定結(jié)果可知，生長(zhǎng)素濃度增加到一定值時(shí)，乙烯的含量開(kāi)始增
加，當(dāng)乙烯增加到一定濃度時(shí)，可能會(huì)抑制生長(zhǎng)素的合成．

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