加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉。請回答下列問題：

（1）為了探究某加酶洗衣粉中堿性蛋白酶含量與洗滌效果關(guān)系，某同學(xué)通過實驗獲得右圖所示的結(jié)果。由圖可知，加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適含量是         %，本實驗的自變量是           。

（2）下表是圍繞加酶洗衣粉的一項研究結(jié)果：

溫度/℃

20

30

40

45

50

60

普通洗衣粉去污力/%

15

18

20

21

21.5

22

加酶洗衣粉去污力/%

30

40

48

50

48

37

（1）0.6% 堿性蛋白酶的濃度

（2）①在相同溫度條件下加酶洗衣粉的去污力比普通洗衣粉高  ②使用加酶洗衣粉時的適宜溫度為45℃左右（或,40～50℃）

（3）用溫水浸泡   延長浸泡時間   增加洗衣粉的用量等

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：江蘇省泰州南通2010屆高三第三次模擬考試生物試題 題型：071

加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉。請回答下列問題：

（1）為了探究某加酶洗衣粉中堿性蛋白酶含量與洗滌效果關(guān)系，某同學(xué)通過實驗獲得如圖所示的結(jié)果。由圖可知，加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適含量是____％，本實驗的自變量是_________。

（2）下表是圍繞加酶洗衣粉的一項研究結(jié)果：

上述實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論有：①________；②_________。

（3）在使用加酶洗衣粉過程中，對于特別臟的衣服、較大的洗衣量，寫出兩項提高洗滌效果的措施：①________；②________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉。請回答下列問題：

（1）為了探究某加酶洗衣粉中堿性蛋白酶含量與洗滌效果關(guān)系，某同學(xué)通過實驗獲得右圖所示的結(jié)果。由圖可知，加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適含量是         %，本實驗的自變量是           。

（2）下表是圍繞加酶洗衣粉的一項研究結(jié)果：

溫度/℃

20

30

40

45

50

60

普通洗衣粉去污力/%

15

18

20

21

21.5

22

加酶洗衣粉去污力/%

30

40

48

50

48

37

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科目：高中生物 來源：2011――2012學(xué)年云南省會澤縣茚旺高級中學(xué)高二9月月考生物試卷 題型：綜合題

(6分)加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉。請回答下列問題：
(1)由下圖推知，該實驗的目的是______________________，50℃時加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適含量是________%。

(2) 下表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗滌效果的實驗記錄，請據(jù)表回答問題：

臉盆編號
洗滌物(等量)
洗滌溫度
洗衣粉(等量)
水量
洗滌所需時間
1
油污布
45℃
加酶
2 L
4 min
2
油污布
45℃
普通
2 L
7 min
3
油污布
5℃
加酶
2 L
9 min
4
油污布
5℃
普通
2 L
8 min
① 該實驗設(shè)計體現(xiàn)了______________________原則。
②若實驗組1號洗凈所需時間接近7 min，最可能的原因是________________________
(3)下列衣料不適宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗滌的有________。
①棉織品�、诿椘贰、垭婢]織品�、苄Q絲織品
(4)根據(jù)以上實驗結(jié)果，寫出兩項提高加酶洗衣粉洗滌效果的措施： _____________。

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科目：高中生物 來源：2010屆江蘇泰州、南通市高三第三次模擬考試（生物） 題型：綜合題

（6分）加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉。請回答下列問題：

（1）為了探究某加酶洗衣粉中堿性蛋白酶含量與洗滌效果關(guān)系，某同學(xué)通過實驗獲得右圖所示的結(jié)果。由圖可知，加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適含量是         %，本實驗的自變量是           。

（2）下表是圍繞加酶洗衣粉的一項研究結(jié)果：

溫度/℃

20

30

40

45

50

60

普通洗衣粉去污力/%

15

18

20

21

21.5

22

加酶洗衣粉去污力/%

30

40

48

50

48

37

上述實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論有：①                     ；②                    。

（3）在使用加酶洗衣粉過程中，對于特別臟的衣服、較大的洗衣量，寫出兩項提高洗滌效果的措施：①__________________________；②__________________________。

 

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