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下列有關生物實驗中第二次使用清水或蒸餾水的目的不正確的是（　　）
A、在DNA粗提取和鑒定過程中，目的是析出DNA黏稠物
B、在植物細胞質壁分離和復原實驗中，目的是使分離后的細胞復原
C、在“觀察植物細胞有絲分離實驗”制作裝片的過程中，目的是為了漂洗
D、觀察細胞質流動實驗時間過長時，目的是防止裝片上細胞脫水死亡
考點：觀察植物細胞的質壁分離和復原,觀察線粒體和葉綠體,觀察細胞的有絲分裂,DNA的粗提取和鑒定
專題：
分析：觀察植物細胞的質壁分離和復原、觀察細胞有絲分裂、觀察線粒體和葉綠體、DNA的粗提取和鑒定等實驗都用到了水，不同的實驗加水的目的不同，以此切入解題．
解答： 解：A、在DNA粗提取和鑒定過程中，第二次使用蒸餾水的目的是降低氯化鈉的濃度，析出DNA黏稠物，A正確；
B、在植物細胞質壁分離和復原實驗中，第二次使用蒸餾水的目的是使分離后的細胞發(fā)生質壁分離復原，B正確；
C、在“觀察植物細胞有絲分離實驗”制作裝片的過程中，第一次使用蒸餾水的目的是目的是為了漂洗，而第二次使用蒸餾水的目的是為了制片，C錯誤；
D、觀察細胞質流動實驗時，如果實驗時間過長，則加入蒸餾水，其目的是防止裝片上細胞脫水死亡，D正確．
故選：C．
點評：本題考查的知識點有觀察植物細胞的質壁分離和復原、觀察細胞有絲分裂、觀察線粒體和葉綠體、DNA的粗提取和鑒定，意在考查學生對書本上這些實驗的理解與掌握程度，并能解決實際問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞衰老和凋亡的說法不正確的是（　�。�
A、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的
B、白細胞凋亡的速率比紅細胞快，與白細胞的功能有關
C、衰老細胞內的水分減少，但新陳代謝的速率不受影響
D、有關細胞衰老的原因目前為大家普遍接受的是自由基學說和端粒學說

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科目：高中生物 來源： 題型：

無機鹽的功能各不相同，一些無機鹽能參與生物體內信息傳遞物質的重要構成．下列四種離子中與人體內甲狀腺激素的合成直接相關的是（　�。�
A、Fe2+
B、I-
C、
PO
3-
4
D、Ca2+

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于群落演替的敘述中，正確的是（　�。�
A、一般來說，初生演替速度緩慢，要比次生演替經歷更長的時間
B、群落演替只發(fā)生在陸地上，不會發(fā)生在海洋里
C、森林遭受火災后重新形成森林屬于初生演替
D、人類的活動往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度進行演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示的是一個動物細胞內外不同離子的相對濃度．下列表述正確的是（　�。�
A、細胞通過主動運輸吸收的離子是Na+和Cl-
B、細胞通過主動運輸吸收的離子是K+和Mg2+
C、細胞通過主動運輸排出的離子是K+和Na+
D、細胞通過主動運輸排出的離子是Mg2+和Cl-

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科目：高中生物 來源： 題型：

玉米是雌雄同株的植物，基因a、b、d所決定的性狀（抗倒伏、抗青枯病、賴氨酸含量高）可以提高玉米的市場價值（三對基因獨立遺傳）．某農科所的研究人員利用基因型分別是aaBBDD和AAbbDD純種品系的玉米，用一定的育種方法培育出了提高玉米市場價值的玉米品種．
（1）提高玉米市場價值的玉米品種的基因型是
 
．
（2）請說出研究人員的育種方法：除雜交育種方法之外，還需采用
 
育種方法．
（3）與孟德爾的豌豆雜交實驗相比，用上述的純種品系做雜交實驗時，花蕾期不需要做
 
工作，F1自交得F2，F2有
 
種基因型，有
 
種表現型．
（4）玉米種皮的顏色是由細胞中的色素決定，已知該色素不是蛋白質，那么基因控制種皮的顏色是通過控制
 
來實現的．
（5）矮莖（抗倒伏）玉米幼苗經適宜濃度的生長素類似物處理，可以長成高莖植株．請設計實驗探究該變異性狀是否能遺傳，并寫出實驗預期結果及相關推論．
Ⅰ．實驗方案：
 
．
Ⅱ．實驗預期結果及相關推論：①
 
；②
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動方向．請回答：
（1）對物質循環(huán)起關鍵作用的生態(tài)系統(tǒng)成分分別是圖中的
 
．（填字母）
（2）若生產者增重10000kg，位于最高營養(yǎng)級的生物可增重范圍為
 
kg．
（3）分析A-E和D一C過程中碳流動形式的不同點：
 
．
（4）人類大量開采并燃燒由古代動植物遺體變成的煤和石油，使地層中經過千百萬午積存的碳元素在短期內釋放，對環(huán)境產生的影響主要是
 
，減緩的措施有
 
．
（5）能量流動是單向的，其原因是：①
 
；②
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為生物體新陳代謝與ATP關系示意圖，請回答下列問題：
（1）ATP的結構簡式是
 
．
（2）在綠色植物體內可發(fā)生圖中過程
 
（填序號），在動物體內可發(fā)生圖中過程
 
（填序號）．
（3）螢火蟲發(fā)光所需能量由圖中
 
過程（填序號）直接供應．
（4）人能保持體溫的相對穩(wěn)定，其維持體溫所需的熱量主要由圖中
 
（填序號）過程釋放．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某細胞中的轉錄過程，相關敘述不正確的是（　　）
A、a表示DNA
B、b表示RNA
C、c表示解旋酶
D、圖中有5種堿基

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