【題目】某種群內(nèi)，XBXB、XBXb、XbY、XBY基因型的個體均占22%，則b的基因頻率為（ ）

A. 50%B. 45.3%C. 43.6%D. 33.3%

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意，某種群內(nèi)，XBXB、XBXb、XbY、XBY基因型的個體均占22%，則XbXb占12%，據(jù)此分析。

已知基因型為XBXB、XBXb、XbY、XBY基因型的個體均占22%，則XbXb占12%，則Xb的基因頻率=Xb的個數(shù)/（XB的個數(shù)+Xb的個數(shù)）×100%=（22+22+12×2）/（44×2+22+22+12×2）×100%≈43.6%，C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】BrdU在DNA復(fù)制過程中能替代胸腺嘧啶脫氧核苷酸。由于含BrdU的情況不同，染色單體著色的深淺不同：當(dāng)DNA只有一條單鏈摻有BrdU，則染色單體著色深；當(dāng)DNA的兩條單鏈都摻有BrdU，則染色單體著色淺，現(xiàn)將豌豆根尖分生區(qū)放在含有BrdU的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，對處于不同細(xì)胞周期的細(xì)胞進(jìn)行染色、制片后，在顯微鏡下可觀察每條染色體的姐妹染色單體的著色情況。下列有關(guān)說法不正確的是

A. 在此實驗中，DNA中的堿基A可以與堿基T、BrdU進(jìn)行配對

B. 第一次分裂的中期時，每條染色體中的染色單體均著色深

C. 第二次分裂的中期時，每條染色體中一條染色單體為深色，另一條為淺色

D. 第一次分裂的中期時，可能出現(xiàn)每條染色體中的染色單體均著色淺的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體一切生命活動的主要能源物質(zhì)是（ ）

A.葡萄糖B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個國家和地區(qū)的人口數(shù)量未來動態(tài)的信息主要來自 ( )

A. 居住人口不同年齡期個體數(shù)目的比例

B. 現(xiàn)有人口數(shù)量和密度

C. 出生率、死亡率和遷入率、遷出率

D. 人口男女性別比

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物的花色由兩對獨立遺傳的等位基因A、a和B、b控制�；�A控制紅色素合成（AA和Aa的效應(yīng)相同），基因B為修飾基因，BB使紅色素完全消失，Bb使紅色素顏色淡化�，F(xiàn)用兩組純合親本進(jìn)行雜交，實驗結(jié)果如圖所示。

（1）這兩組雜交實驗中，白花親本的基因型分別是______________、______________。

（2）讓第1組F2的所有個體自交，后代的表現(xiàn)型及比例為______________。

（3）第2組F2中紅花個體的基因型是______________，F2中的紅花個體與粉紅花個體隨機(jī)雜交，后代開白花的個體占______________。

（4）從第2組F2中取一紅花植株，請你設(shè)計實驗，用最簡便的方法來鑒定該植株的基因型。（簡要寫出設(shè)計思路即可）____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列與噬菌體侵染細(xì)菌實驗有關(guān)的問題：

（1）1952年赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌實驗，下圖是實驗的部分步驟：

寫出上述實驗的部分操作過程：

第一步：用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，如何實現(xiàn)對噬菌體的蛋白質(zhì)外殼的標(biāo)記？請簡要說明步驟：____________________。

第二步：用35S標(biāo)記噬菌體與沒有標(biāo)記過的大腸桿菌混合。

第三步：一定時間后，攪拌，離心。

（2）在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗中，用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，在理論上上清液不含有放射性,而實驗最終結(jié)果顯示，在離心液的上層，也有一定的放射性，而下層的放射性比理論值低。

①．在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗中，采用的方法是__________。

②．從理論上講，上清液的放射性應(yīng)該為0，由于實驗數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間有較大的誤差，由此對實驗過程進(jìn)行誤差

a．在實驗過程中，噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)，到用離心機(jī)分離，這一段時間如果過長，會使上清液的放射性增高，其原因是_______________。

b．在實驗中，如果有一部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌中去，將會產(chǎn)生誤差，理由是___________________。

（3）噬菌體侵染細(xì)菌之后，合成新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼需要_________。

A．細(xì)菌的DNA及其氨基酸

B．噬菌體的DNA及其氨基酸

C．噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸

D．細(xì)菌的DNA及其噬菌體的氨基酸

（4）上述實驗中，不能用15N來標(biāo)記噬菌體DNA，理由是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】最先開始出現(xiàn)昆蟲和小動物的群落演替階段是（ ）

A. 地衣階段 B. 苔蘚階段 C. 草本植物階段 D. 灌木階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答與某水庫生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的問題：

（1）群落的____________________是區(qū)別水庫群落與其它群落的重要特征。

（2）春末夏初夜晚，水庫邊經(jīng)�！巴苈曇黄薄！巴苈暋边@屬于__________信息，這與__________息息相關(guān)。

（3）調(diào)查該水庫中鯉魚的種群密度可采用標(biāo)志重捕法。調(diào)查時捕獲鯉魚所使用的漁網(wǎng)網(wǎng)眼應(yīng)該盡可能__________，否則會使調(diào)查結(jié)果比實際值____________________。

（4）某同學(xué)用甲代表分解者（腐生微生物）、乙代表生產(chǎn)者（水生植物)、丙代表消費者（魚類等動物）繪出該水庫生態(tài)系統(tǒng)的C循環(huán)示意圖：

你認(rèn)為這是否科學(xué)，并說出理由______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雌雄同株植物的花色有白色（不含色素）、紅色和紫色三種，由兩對等 位基因（A/a，B/b)控制。研究人員嘗試通過相關(guān)實驗確定其生化途徑如下圖所示。請 回答下列有關(guān)問題：

若該種植物的純合紫花植株與純合紅花植株雜交，F1都是紫花植株。

（1）F1自交得F2，F2花色的表現(xiàn)型及比例為_____，兩對基因的遺傳 遵循孟德爾的_____定律。

（2）親本紫花植株的基因型是_____，F2中紫花植株的基因型有_____種，F2中的紅花植株自交后代紅花占_______。

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