【題目】某些植物細胞利用如圖中的①將細胞內(nèi)的H+運出，導(dǎo)致細胞外H+濃度較高；如圖中的②能夠依靠H+濃度差把H+和蔗糖分子運入細胞。下列敘述錯誤的是（ ）

A.①和②都是載體蛋白

B.H+以主動運輸?shù)姆绞竭\出細胞

C.蔗糖被運進細胞的過程不消耗ATP

D.H+被運出細胞的速率只受能量的限制

【答案】D

【解析】

分析題圖：利用載體蛋白①把H+運出細胞，導(dǎo)致細胞外H+濃度較高，該過程還消耗能量，屬于主動運輸；載體蛋白②能夠依靠細胞膜兩側(cè)的H+濃度差把H+和蔗糖分子運入細胞，屬于協(xié)助擴散。

A、①和②都是可以運輸物質(zhì)的蛋白質(zhì)，屬于載體蛋白，A正確；

B、H+運出細胞的方式是消耗ATP的主動運輸，B正確；

C、蔗糖運入細胞依靠H+濃度差把H+和蔗糖分子運入細胞，不消耗ATP，C正確；

D、H+運出細胞的方式是主動運輸，受能量和載體蛋白的數(shù)量限制，D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于果膠酶的敘述中錯誤的是

A. 組成植物細胞壁的主要成分是果膠和纖維素，果膠酶的主要作用是分解細胞壁中的果膠

B. 果膠有多種，果膠酶也有多種，如半乳糖醛酸酶、果膠分解酶等

C. 果膠酶在食品工業(yè)中有廣泛的用途，在其他方面則無用處，體現(xiàn)了酶的專一性

D. 果膠酶、纖維素酶、半纖維素酶配合使用，可分解植物細胞壁中的果膠和纖維素，促使淀粉、脂質(zhì)、維生素和蛋白質(zhì)的釋放，以提高飼料的營養(yǎng)價值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某多肽分子結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是

A. 該化合物是在高爾基體上合成的

B. ③⑤⑦的形成方式及結(jié)構(gòu)不同是蛋白質(zhì)多樣性的重要原因之一

C. 該多肽鏈完全水解后產(chǎn)生4種氨基酸

D. 該多肽鏈在形成過程中，相對分子質(zhì)量減少了54

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將桑樹和大豆分別單獨種植(單作)和兩種隔行種植(間作)，測得兩種植物的光合作用速率如圖 (注：光飽和點是光合速率達到最大值時所需的最低光照強度；光補償點是光合速率和細胞呼吸速率相等時的光照強度)。請據(jù)圖

（1）不管是桑樹還是大豆，也不管是間作還是單作，光照強度高于對應(yīng)的光飽和點后植株光合速率都不再增加，此時影響光合速率的外界因素主要是______________

（2）一般情況下，當(dāng)植株處于光補償點時，葉肉細胞內(nèi)消耗的CO2會明顯多于其產(chǎn)生的CO2，原因是_______________________________________。

（3）當(dāng)光照強度充足時，為固定更多的光能，應(yīng)選擇在同一土地上_____________(填“單作桑樹”“單作大豆”或“間作大豆和桑樹”)。該種植方式之所以能固定更多光能，請分別從群落的垂直結(jié)構(gòu)和種間關(guān)系分析其原因：①_____________________________；②__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示植物光合作用過程的能量供給與物質(zhì)轉(zhuǎn)化的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）光照由強到弱，CO2供應(yīng)不變，圖中①過程減弱，則在條件改變后的短時間內(nèi)C3相對含量會_______，C5相對含量會_____________。

（2）光照由弱到強，CO2供應(yīng)不變，圖中②過程增強，則在條件改變后的短時間內(nèi)C5相對含量__________，[H]和ATP的相對含量_____________。

（3）光照不變，CO2由不足到充足，圖中①②③正常進行，隨C3增加②③增強，則在條件改變后的短時間內(nèi)，[H]和ATP含量_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示馬鈴薯塊莖細胞內(nèi)的某些生理過程，其中序號代表過程，字母表示物質(zhì)（A表示葡萄糖）。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.過程①發(fā)生在核糖體上，需要消耗能量

B.過程④發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，氧氣會抑制過程④的進行

C.物質(zhì)B、C、D分別是丙酮酸、NADH、氨基酸

D.過程③④都會產(chǎn)生少量的ATP，過程②釋放的能量較多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是重要的糧食作物，經(jīng)深加工后可生產(chǎn)酒精、玉米胚芽油、葡萄糖等產(chǎn)品（流程如圖）。請回答下列問題：

（1）秸稈水解后是否有酒精產(chǎn)生，可以用______________來檢測，在酸性條件下，該反應(yīng)溶液顏色呈_________。

（2）玉米胚芽油不易揮發(fā)，若選用萃取法提取玉米胚芽油，萃取的效率主要取決于________；萃取過程中應(yīng)采用水浴加熱，這是因為_________________________________________________。

（3）提高萃取效果的方法是_______________________________。（寫出兩種即可）

（4）玉米淀粉經(jīng)酶解形成的葡萄糖可在葡萄糖異構(gòu)酶的作用下轉(zhuǎn)化成果糖。利用___________技術(shù)可使葡萄糖異構(gòu)酶重復(fù)利用，從而降低生產(chǎn)成本。

（5）為避免浪費，需對催化玉米淀粉分解成葡萄糖的酶最適用量進行探究，此時需要保持____________________（寫出兩種即可）等無關(guān)變量相同且適宜。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)（圖中大寫字母表示細胞膜的物質(zhì)組成，小寫字母表示某種物質(zhì)進出細胞），據(jù)圖回答：

（1）細胞膜的基本支架是（）_______________。

（2）高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等生物膜均有如圖所示的類似結(jié)構(gòu)，但執(zhí)行具體功能有很大不同，其主要原因是由于圖中______________（填字母代號）不同所致。

（3）肝臟細胞吸收氨基酸的方式與圖中的物質(zhì)_______進入細胞的方式相同。從功能上來說，細胞膜是一層__________________膜。

（4）同種生物的精子與卵細胞的相互識別與圖中的____________（填字母代號）有關(guān)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 西南大學(xué)魚類實驗室某個養(yǎng)殖基地是個相對穩(wěn)定的人工生態(tài)系統(tǒng)，其中僅存在以以下三種生物構(gòu)成的一條食物鏈，且能量流動關(guān)系如下圖，圖中a、b、c、d均表示同化量。據(jù)圖回答問題：

(1)甲種魚的種群密度指的是_______，調(diào)查該密度最適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ?/span>_______，理由是______________。

(2)甲種魚和乙種魚間的能量傳遞效率為_______（用圖中的字母表示），乙種魚的用于自身生長發(fā)育繁殖的能量將會被_______利用。

(3)人工生態(tài)系統(tǒng)與自然生態(tài)系統(tǒng)相比穩(wěn)定性相對較差，請?zhí)岢鲆粭l提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的建議______________。

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同步練習(xí)冊答案