【題目】下列有關(guān)于線(xiàn)粒體和葉綠體的敘述中，不正確的是 （ ）

A.均有蛋白質(zhì)和雙層脂質(zhì)構(gòu)成的膜B.均有含多種酶的液態(tài)基質(zhì)

C.均有能編碼自身部分蛋白的DNAD.內(nèi)膜上均可進(jìn)行ATP合成

【答案】D

【解析】

試題分析：線(xiàn)粒體和葉綠體都是雙層膜的細(xì)胞器；都含有DNA；線(xiàn)粒體中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，葉綠體基質(zhì)中含有與光合作用有關(guān)的酶，故ABC均正確；線(xiàn)粒體內(nèi)膜進(jìn)行有氧呼吸的第三階段，能釋放大量的能量，而葉綠體內(nèi)膜上不能合成ATP，故D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)工程中首先要考慮的是（ ）

A．合成目的基因 B．預(yù)期蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)

C．預(yù)期蛋白質(zhì)的功能 D．制造新蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于核酸的敘述，正確的是

A. 只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)

B. 核酸可以貯存能量供應(yīng)生命活動(dòng)

C. 人的遺傳物質(zhì)由4種核苷酸組成，病毒的遺傳物質(zhì)也是由4種核苷酸組成

D. 用甲基綠和吡羅紅混合染色劑染色SARS病毒可觀察到DNA和RNA的分布

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于抗病毒轉(zhuǎn)基因植物的敘述中，正確的是（ ）

A．可以抵抗所有病毒

B．對(duì)病毒的抗性具有局限性或特異性

C．可以抗害蟲(chóng)

D．可以穩(wěn)定遺傳，不會(huì)變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“小麥→蚜蟲(chóng)→瓢蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)”的食物鏈中，屬于次級(jí)消費(fèi)者的生物是（ ）

A. 小麥 B. 蚜蟲(chóng) C. 瓢蟲(chóng) D. 食蟲(chóng)鳥(niǎo)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的黑身、灰身由一對(duì)等位基因（B、b）控制。

（1）實(shí)驗(yàn)一:黑身雌蠅甲與灰身雄蠅乙雜交，F1全為灰身，F1隨機(jī)交配，F2雌雄果蠅表型比均為灰身∶黑身=3∶1。

①果蠅體色性狀中________為顯性。F1的后代重新出現(xiàn)黑身的現(xiàn)象叫做________；F2的灰身果蠅,雜合子占________。

②若一大群果蠅隨機(jī)交配,后代有9 900只灰身果蠅和100只黑身果蠅,則后代中Bb的基因型頻率為_(kāi)_______。若該群體置于天然黑色環(huán)境中，灰身果蠅的比例會(huì)________，這是__________________的結(jié)果。

（2）另一對(duì)同源染色體上的等位基因（R、r）會(huì)影響黑身果蠅的體色深度。

實(shí)驗(yàn)二:黑身雌蠅丙（基因型同甲）與灰身雄蠅丁雜交，F1全為灰身，F1隨機(jī)交配，F2表型比為:雌蠅中灰身∶黑身=3∶1;雄蠅中灰身∶黑身∶深黑身=6∶1∶1。

①R、r基因位于________染色體上，雄蠅丁的基因型為_(kāi)_______，F2中灰身雄蠅共有________種基因型。

②現(xiàn)有一只黑身雌蠅（基因型同丙），其細(xì)胞（2n=8）中Ⅰ、Ⅱ號(hào)染色體發(fā)生如圖所示變異。

變異細(xì)胞在減數(shù)分裂時(shí)，所有染色體同源區(qū)段須聯(lián)會(huì)且均相互分離，才能形成可育配子。

用該果蠅重復(fù)實(shí)驗(yàn)二，則F1雌蠅的減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中有________條染色體，F2的雄蠅中深黑身個(gè)體占________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程不依賴(lài)于受體的是（ ）

A. 寒冷刺激導(dǎo)致腎上腺素分泌增加

B. 飲水不足導(dǎo)致尿量減少

C. 延長(zhǎng)照明時(shí)間使母雞產(chǎn)蛋率增加

D. 漿細(xì)胞分泌大量抗體與抗原特異性結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖類(lèi)是細(xì)胞生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)．動(dòng)植物細(xì)胞中都含有的糖類(lèi)是

A. 葡萄糖 B. 乳糖 C. 麥芽糖 D. 糖原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】濕地是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng),具有穩(wěn)定環(huán)境、物種保護(hù)及資源供應(yīng)等功能。

（1）某濕地由淺水區(qū)向陸地方向依次生長(zhǎng)著蘆葦、堿蓬、檉柳等,這體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。調(diào)查濕地中蘆葦?shù)姆N群密度常用________法。

（2）圖中甲、乙兩條曲線(xiàn)分別表示濕地中兩種生物當(dāng)年的種群數(shù)量（Nt）和一年后的種群數(shù)量（Nt+1）之間的關(guān)系,直線(xiàn)p表示Nt+1=Nt。甲曲線(xiàn)上A、B、C三點(diǎn)中,表示種群數(shù)量增長(zhǎng)的是________點(diǎn);乙曲線(xiàn)上D、E、F三點(diǎn)中,表示種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定的是________點(diǎn);Nt小于a時(shí),甲、乙兩條曲線(xiàn)中________曲線(xiàn)所代表的生物更易消亡。

（3）濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞后,生物種類(lèi)貧乏。要恢復(fù)其生物多樣性,在無(wú)機(jī)環(huán)境得到改善的基礎(chǔ)上,生態(tài)系統(tǒng)組成成分中首先應(yīng)增加________的種類(lèi)及數(shù)量。隨著生物多樣性和食物網(wǎng)的恢復(fù),濕地生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性增強(qiáng)。為保護(hù)濕地的生物多樣性,我國(guó)已建立多個(gè)濕地自然保護(hù)區(qū),這屬于________保護(hù)。

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