【題目】下圖是人體內(nèi)組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖。請回答相關(guān)問題:

(1)人的體液是指圖中標(biāo)號______,而內(nèi)環(huán)境不包括其中的標(biāo)號___部分。

(2)組織細(xì)胞中的二氧化碳是如何從組織細(xì)胞到達(dá)毛細(xì)血管的(用圖中的標(biāo)號表示)_____。

(3)組織細(xì)胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)通過______、_______等系統(tǒng)才能到達(dá)各種組織細(xì)胞,而組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的終產(chǎn)物要通過____、_____、______等系統(tǒng)才能排出體外。

(4)由此可見,人體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞沒有與外界環(huán)境直接接觸,這些細(xì)胞只有通過________才能與外界間接地進(jìn)行物質(zhì)交換。

(5)外界的O2 進(jìn)入組織細(xì)胞并被利用至少通過____層磷脂雙分子層。

【答案】ABDE E EAD 消化 循環(huán) 循環(huán) 呼吸 泌尿 內(nèi)環(huán)境 11

【解析】

本題主要考查內(nèi)環(huán)境組成成分及圖象識別,A組織液,B淋巴,C紅細(xì)胞,D血漿,E細(xì)胞內(nèi)液。二氧化碳的排除需要經(jīng)過細(xì)胞內(nèi)液組織液到達(dá)血管血漿。消化系統(tǒng)吸收相關(guān)營養(yǎng)物質(zhì),循環(huán)系統(tǒng)負(fù)責(zé)運輸,泌尿系統(tǒng)負(fù)責(zé)排泄,分工明確,各個系統(tǒng)密切合作維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。

1)人的體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,是指圖中標(biāo)號ABDE,而內(nèi)環(huán)境指的是細(xì)胞外液,不包括E細(xì)胞內(nèi)液。

2)組織細(xì)胞中的二氧化碳從細(xì)胞內(nèi)進(jìn)入組織液,進(jìn)而進(jìn)入血漿,即組織細(xì)胞中的二氧化碳從組織細(xì)胞到達(dá)毛細(xì)血管的途徑為EAD。

3)組織細(xì)胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)通過消化系統(tǒng)的消化吸收,進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),隨循環(huán)系統(tǒng)才能到達(dá)各種組織細(xì)胞;而組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的終產(chǎn)物要進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),通過循環(huán)系統(tǒng),運輸?shù)胶粑到y(tǒng)或泌尿系統(tǒng),最終排出體外。

4)人體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞沒有與外界環(huán)境之間直接接觸,這些細(xì)胞只有通過內(nèi)環(huán)境才能與外界間接地進(jìn)行物質(zhì)交換。

5)外界的O2 進(jìn)入組織細(xì)胞并被利用至少通過: 1層肺泡壁細(xì)胞(2層細(xì)胞膜)+(進(jìn)入毛細(xì)血管)1層毛細(xì)血管壁細(xì)胞(2層細(xì)胞膜)+進(jìn)入紅細(xì)胞(1層細(xì)胞膜)+出紅細(xì)胞(1層細(xì)胞膜)+(出毛細(xì)血管)1層毛細(xì)血管壁細(xì)胞(2層細(xì)胞膜)+1層組織細(xì)胞的膜+2層線粒體膜=11層生物膜=11層磷脂雙分子層。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對各曲線含義描述正確的是

A. 甲圖表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

B. 乙圖所指物質(zhì)運輸是主動運輸,但不受呼吸酶抑制劑的影響

C. 丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與C02產(chǎn)生量的關(guān)系,a點時產(chǎn)生ATP最多

D. 丁圖表示小鼠的體內(nèi)細(xì)胞內(nèi)酶活性與溫度的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如下圖,下列敘述錯誤的是(

A. 植物細(xì)胞能進(jìn)行過程①和③或過程①和④

B. 真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過程①和②

C. 動物細(xì)胞內(nèi),過程②比過程①釋放的能量多

D. 乳酸菌細(xì)胞內(nèi),過程①產(chǎn)生[H],過程③消耗[H]

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的資料,回答問題。

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人體中有一種與肥胖有關(guān)的物質(zhì)——瘦素。通過小鼠實驗發(fā)現(xiàn),瘦素可以通過血腦屏障,然后與下丘腦特異性受體結(jié)合,把人體相關(guān)物質(zhì)含量的信號傳遞給下丘腦的體重調(diào)節(jié)中樞,調(diào)節(jié)攝食行為。圖1表示瘦素通過下丘腦發(fā)揮作用的過程,圖2為圖1中某局部模式圖。請回答下列問題。

1)圖2中結(jié)構(gòu)④稱為________,此結(jié)構(gòu)在圖1中有________個。興奮在圖2所示結(jié)構(gòu)④中的傳遞方向是____________(填“單向”“雙向”或“無方向”)的,圖中③一般指_____________________

2)瘦素通過血腦屏障到達(dá)下丘腦,通過一系列調(diào)節(jié),從而抑制食欲,減少能量的攝取,達(dá)到減重的效果。此時飽中樞和攝食中樞的興奮性依次是________。

A.增強(qiáng)、增強(qiáng) B.增強(qiáng)、減弱

C.減弱、增強(qiáng) D.減弱、減弱

3)圖2中物質(zhì)A________,若當(dāng)圖中c神經(jīng)元釋放物質(zhì)A,并引起③的抑制,則此時③處的膜電位是______,大腦皮層將______(填“有”或“無”)飽感。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是四類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

1從結(jié)構(gòu)上看,______與其他三者的差別最大,主要表現(xiàn)____________

2屬于________細(xì)胞。判斷依據(jù)是___________________。

3細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中,細(xì)胞將會發(fā)生____________現(xiàn)象,與該過程有關(guān)的細(xì)胞器有________填序號

4四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是________,四類細(xì)胞與周圍環(huán)境進(jìn)行信息交流均依賴于________

5在離體條件下,若將圖細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),則會周期性消失和重現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖,下列正確的是()

A. 甲狀腺激素作用的靶器官是下丘腦和垂體

B. 甲狀腺激素含量增加到一定程度時,過程①起促進(jìn)作用,過程②起抑制作用

C. 寒冷刺激時,TRH分泌增多,TSH分泌減少

D. 甲狀腺激素分泌過程存在分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某分泌蛋白的合成和分泌過程示意圖,其中物質(zhì)X代表氨基酸,a、b、c、de表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列說法中正確的是( )

A.圖中a、b、cd結(jié)構(gòu)依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、具膜小泡和細(xì)胞膜

B.分泌蛋白由合成到釋放到細(xì)胞外總共穿過了3層膜

C.在圖中e結(jié)構(gòu)內(nèi),[H]O2的結(jié)合發(fā)生于其內(nèi)膜,同時產(chǎn)生大量ATP

D.若將人胰島素基因?qū)爰?xì)菌中并表達(dá),胰島素合成與分泌過程與其相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析HIV的化學(xué)組成,得到如圖所示組成關(guān)系,相關(guān)敘述正確的是(

A.aa之間通過NHCOOH相連接

B.HIV的遺傳信息儲存在大分子B

C.a→A的過程在HIV的核糖體上完成

D.B徹底水解可產(chǎn)生磷酸、核糖和A、GT、C四種堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程.、表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種器官或系統(tǒng).①②表示有關(guān)的生理過程.下列說法錯誤的是( )

A. 內(nèi)環(huán)境與交換氣體必須通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁

B. Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過進(jìn)入血漿和淋巴

C. ②表示重吸收作用

D. Ⅳ表示的器官是皮膚

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