19．如圖是人體肝細胞吸收葡萄糖時，需要鈉離子協(xié)助的圖解，該運輸方式發(fā)生時需要兩個條件：鈉離子是順濃度梯度；葡萄糖時逆濃度梯度運輸?shù)模ㄈ鐖D中左側(cè)的兩個三角形分別表示鈉離子和葡萄糖的濃度高低）．下列書法不正確的是（　　）
A．隨著肝細胞不斷吸收葡萄糖，會導(dǎo)致細胞膜兩側(cè)的電位由內(nèi)負外正轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)正外負
B．肝細胞吸收葡萄糖不直接消耗ATP水解提供的能量，也屬于主動運輸
C．運載葡萄糖的載體有兩個結(jié)合位點，這兩個位點都位于膜的外側(cè)
D．該圖解能夠很好地解釋為什么人體每天必須攝入一定量的食鹽

分析 由上圖可以看出，運載葡萄糖的載體有兩個結(jié)合位點，這兩個位點都位于膜的外側(cè)，它們分別與葡萄糖和Na+結(jié)合，由于Na+-K+泵的作用，使得Na+在膜外的濃度高于膜內(nèi)，這樣就形成了濃度梯度（電化學(xué)梯度），借助于Na+的濃度梯度（電化學(xué)梯度）的作用，載體蛋白的構(gòu)象發(fā)生變化，葡萄糖分子由膜外的低濃度環(huán)境進入膜內(nèi)的高濃度環(huán)境，這種伴隨運載發(fā)生時需要兩個重要的條件，一是濃度梯度，Na+是順濃度梯度，而葡萄糖分子是逆濃度梯度．理解這種運輸不能簡單地認(rèn)為不需要ATP提供的能量，首先Na+的順濃度梯度就具有勢能，而這種勢能又是Na+-K+泵消耗ATP造成的，因此，這種運輸也屬于主動運輸．二是不同的物質(zhì)對載體不同部位的親和力，簡單地說，Na+和葡萄糖分子在膜外與載體的結(jié)合位點的親和力強，當(dāng)載體的構(gòu)象發(fā)生改變后，這種親和力就會變?nèi)酰瑥亩鴮?dǎo)致兩種物質(zhì)進入胞內(nèi)．

解答 解：A、隨著肝細胞不斷吸收葡萄糖，Na+會不斷進入細胞內(nèi)，但是同時也會有陽離子外流，故不會導(dǎo)致細胞膜兩側(cè)的電位由內(nèi)負外正轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)正外負，A錯誤；
B、葡萄糖分子是逆濃度梯度進入細胞內(nèi)的．理解這種運輸不能簡單地認(rèn)為不需要ATP提供的能量，首先Na+的順濃度梯度（電化學(xué)梯度）就具有勢能，而這種勢能又是Na+-K+泵消耗ATP造成的，因此，這種運輸也屬于主動運輸，B正確；
C、由上圖可以看出，運載葡萄糖的載體有兩個結(jié)合位點，這兩個位點都位于膜的外側(cè)，C正確；
D、人體每天必須攝入一定量的食鹽，協(xié)助肝細胞吸收葡萄糖之需，D正確．
故選：A．

點評 本題以肝細胞吸收葡萄糖的方式為載體，考查考生的識圖能力，理解能力，組織語言作答的能力，是一道不錯的試題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016湖北省宜昌市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•古浪縣校級期末）DNA具有多樣性的原因是（ ）

A．組成基因的堿基數(shù)目龐大

B．空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化

C．堿基種類有許多種

D．堿基排列順序的千變?nèi)f化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為白化�。ˋ-a）和色肓（B-b）兩種遺傳病的家族系譜圖．請回答：

（1）寫出下列個體可能的基因型．
Ⅲ9：aaXbXb，，Ⅲ11：AAXBY或AaXBY．
（2）寫出Ⅲ10產(chǎn)生的卵細胞可能的基因型為AXB、AXb、aXB、aXb．
（3）若Ⅲ8與Ⅲ11結(jié)婚，生育一個患白化病孩子的概率為$\frac{1}{3}$，生育一個患白化病但色覺正常孩子的概率為$\frac{7}{24}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．回答下列有關(guān)免疫的問題
埃博拉病毒（EBOV）能引起人類和靈長類動物急性出血性傳染�。瓻BOV是一種包膜病毒，其基因組為單鏈RNA，進入人體后，首先攻擊巨噬細胞等免疫細胞，其次是肝、脾、血管內(nèi)皮等細胞，進而導(dǎo)致血管通透性增加，發(fā)生嚴(yán)重出血現(xiàn)象．

（1）EBOV以D方式進入人體宿主細胞的．
A．胞吞      B．主動運輸      C．被動運輸      D．包膜與宿主細胞膜融合
（2）EBOV主要通過血液、精液、糞便、汗液等分泌物傳播，因此直接接觸患者和患者使用過的注射器等都容易感染病毒，由此可以推測EBOV的主要傳播途徑是接觸傳播，媒介物傳播．預(yù)防該傳染病的最有效措施是接種疫苗，此措施是否有效，很大程度上依賴于抗原穩(wěn)定性．
如圖是普通病毒進入人體后人體免疫作用示意圖，圖中編號和字母表示細胞或物質(zhì)．（[]內(nèi)填編號，橫線上寫文字）
（3）圖中不能識別抗原的免疫細胞是[Ⅶ]．接種疫苗或患病后獲得的免疫與圖中細胞[ⅣⅧ]有關(guān)．
（4）圖中，EBOV首先侵染的細胞是[Ⅰ]，最終導(dǎo)致人體免疫系統(tǒng)癱瘓的原因是巨噬細胞吞噬抗原，發(fā)揮非特異性免疫的作用．同時，巨噬細胞將處理后的抗原呈遞給T淋巴細胞，進行特異性免疫．因此，EBOV侵染巨噬細胞后，就會影響人體的非特異性和特異性免疫，最終導(dǎo)致免疫系統(tǒng)癱瘓．．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．人類有一種肥厚性心肌病（HMC），主要癥狀有勞力性呼吸困難，嚴(yán)重呈端坐呼吸或陣發(fā)性夜間呼吸困難．一般在30歲以上發(fā)病，常有家族史．在某個連續(xù)傳遞三代的該心臟病家族中（遺傳系譜圖如圖1所示），第1代發(fā)病情況不詳，第2～4代共有7人發(fā)病，男女發(fā)病機會均等．請分析回答：

（1）依據(jù)遺傳系譜圖推斷，肥厚性心肌病最可能的遺傳方式為常染色體顯性遺傳．
（2）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，此病患者的α-原肌凝蛋白（α-Tm）結(jié)構(gòu)異常，提取Ⅲ-1和Ⅲ-2的DNA，測序結(jié)果發(fā)現(xiàn)，Ⅲ-2的α-Tm基因序列僅有T1（圖2）一種，而Ⅲ-1的α-Tm基因序列有T1和T2（圖3）兩種．
①根據(jù)Tl基因和T2基因堿基序列推斷，Ⅲ-1部分α一原肌凝蛋白結(jié)構(gòu)變異的根本原因是基因突變（堿基對的替換/改變），Tl基因與T2基因的關(guān)系為等位基因．
②依據(jù)遺傳系譜圖和基因測序結(jié)果（可以，不可以）確定HMC的遺傳方式，Ⅲ-5和Ⅲ-6生育一個終生正常孩子的概率為．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，α-Tm基因序列有多種變異，體現(xiàn)了基因突變是的不定向（定向，不定向），α-Tm基因的突變不一定（一定，不一定）會導(dǎo)致α-原肌凝蛋白結(jié)構(gòu)變異，原因是一個氨基酸對應(yīng)多個密碼子，該機制的意義是降低突變的多害性．
（4）Ⅰ-1和Ⅰ-2在30歲前的心臟狀況最可能為正常，該實例說明表現(xiàn)型是由基因型與環(huán)境共同決定的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．科研人員在同一溫帶草原上選擇放牧、割草、圍封三種不同利用方式的樣地，測定濕潤年和干旱年的土壤呼吸總量（樣地內(nèi)植被和微生物的呼吸總量），結(jié)果如圖所示．據(jù)圖分析不正確的是（　�。�
A．實驗?zāi)康闹皇茄芯坎菰煌梅绞綄ν寥篮粑挠绊?/td>
B．土壤呼吸是草原群落中碳輸出的重要途徑
C．水分對草原生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)具有明顯影響
D．割草樣地的土壤呼吸對降水狀況反應(yīng)最不敏感

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．將牛催乳素基因用32P充分標(biāo)記后導(dǎo)入小鼠乳腺細胞，選取僅有一條染色體上整合有單個目的基因的某個細胞，在不含32P的培養(yǎng)基中進行培養(yǎng)．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該基因翻譯時所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不一定相等
B．該基因轉(zhuǎn)錄時兩條DNA鏈可同時作為模板，提高轉(zhuǎn)錄效率
C．小鼠乳腺細胞中的遺傳物質(zhì)含有5種堿基和8種核苷酸
D．若體外培養(yǎng)的細胞連續(xù)分裂n次后，子細胞中含32P標(biāo)記的細胞占$\frac{1}{{2}^{n}}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．熊貓豆是我國珍稀的彩色一年生豆科植物，具有耐旱、耐低溫、耐瘠薄的優(yōu)點．科研工作者探究了低磷條件對熊貓豆幼苗的各項生理指標(biāo)的影響，為揭示熊貓豆耐低磷生理機能提供理論依據(jù)．
實驗步驟：
①精選熊貓豆種子若干，用10% H202溶液消毒，25℃條件下催芽，待長出的兩片幼葉完全展開后，去除子葉（含內(nèi)源性磷）．
②用KH2P04分別配制磷濃度為1000μmol/L（正常）、100μmol/L、10μmol/L的完全營養(yǎng)液．
③在其他條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng)10天后，測定各項生理指標(biāo)，部分指標(biāo)如下表所示．
組別磷濃度
（μmol/L）		葉綠素含量
（mg/g FW）		氣孔導(dǎo)度
（mmol/cm•s）		胞間C02濃度
（ppm）		凈光合速率
（μmol/m2•s）
甲10003.20910.26229.31.004
乙1002.5679.30259.00.604
丙102.2198.24271.60.340
注：氣孔導(dǎo)度表示氣孔張開的程度．
請回答下列問題：
（1）中耕松土有利于磷的吸收，推測熊貓豆根尖吸收磷的主要方式是主動運輸，磷在植物體內(nèi)主要參與合成核酸、磷脂、ATP等（填兩項）等化合物．
（2）步驟①中去除子葉的目的是避免內(nèi)源性磷對實驗結(jié)果造成的干擾
（3）從表中數(shù)據(jù)推測：隨著培養(yǎng)液中磷濃度降低，凈光合作用速率逐漸下降，可能與葉綠素含量降低和氣孔導(dǎo)度下降有關(guān)，而胞間C02濃度增加，推測其原因是光合作用速率降低導(dǎo)致二氧化碳在細胞間積累．
（4）在實驗中還發(fā)現(xiàn)，磷濃度越低的組別，熊貓豆幼苗的葉片面積越小，而根系越發(fā)達，根系中的可溶性糖（如葡萄糖）的含量卻低于葉片的含量，推測根細胞中可溶性糖大量參與細胞呼吸（填生理過程），吸收更多的磷，以適應(yīng)低磷的環(huán)境．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．為了探究IAA和H十對燕麥胚芽鞘切段伸長的影響，興趣小組進行了下列實驗，實驗結(jié)果見下表．據(jù)表分析，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
組別�、��、�　③�、�　⑤�、��、�
處理方法　IAA　IAA+pH4
的緩沖液		　IAA+pH7
的緩沖液		　IAA+pH4
的緩沖液		　pH3.2～3.5
的緩沖液		　pH7
的緩沖液		　pH3.2～3.5
的緩沖液
切斷表現(xiàn)　伸長，介質(zhì)pH下降　伸長（轉(zhuǎn)入③）　伸長停止
（轉(zhuǎn)入④）		　重新伸長　伸長
（轉(zhuǎn)入⑥）		　伸長停止
（轉(zhuǎn)入⑦）		　重新伸長
A．細胞膜上存在著運輸H十的載體，生長素使其活化
B．給植物細胞提供酸性環(huán)境，不需生長素也可生長
C．生長素作用于細胞后，細胞將H十通過協(xié)助擴散運出細胞
D．應(yīng)用生長素處理切段后，外界溶液中H十濃度會增加，即被酸化

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同步練習(xí)冊答案