【題目】在光合作用和有氧呼吸過程中，既有[H]又有ATP產(chǎn)生的是( )

①光合作用的光反應(yīng)階段 ②光合作用的暗反應(yīng)階段 ③有氧呼吸第一階段 ④有氧呼吸第二階段 ⑤有氧呼吸第三階段

A. ①②③ B. ①③④

C. ②③⑤ D. ②④⑤

【答案】B

【解析】

在光合作用和有氧呼吸過程中，既有[H]又有ATP產(chǎn)生的是：

1 光合作用的光反應(yīng)階段；

3 有氧呼吸的一階段；

4 有氧呼吸第二階段。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究生長素（IAA）和赤霉素（GA3）對玉米胚芽鞘生長的影響，得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說法錯誤的是

A. 圖中“？”處理方式是:不加激素或加等量蒸餾水

B. 據(jù)圖推斷IAA和GA3混合使用后具有協(xié)同作用

C. 實(shí)驗(yàn)中用激素處理胚芽鞘時，應(yīng)將IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培養(yǎng)液中

D. 若實(shí)驗(yàn)中使用的IAA濃度為m，則改用低于m濃度的IAA時，玉米胚芽鞘的長度會減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員在不同溫度條件下研究某植物的光合速率與光照強(qiáng)度之間的變化關(guān)系，得到下圖所示結(jié)果。請回答下列問題：

（1）上圖表明影響植物光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素有________________；當(dāng)光照強(qiáng)度為B點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度時，與25℃相比，15℃條件下葉綠體產(chǎn)生O2的速率________。

（2）在25℃條件下，AB段光合作用較弱是由于________，導(dǎo)致光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的____________不足，從而限制了暗反應(yīng)的進(jìn)行。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)利用下圖裝置探究酵母菌在不同溫度下的發(fā)酵實(shí)驗(yàn)，取200mL不同溫度的無菌水倒人培養(yǎng)瓶，然后加入15g葡萄糖及5g干酵母，混勻后放在相應(yīng)溫度下水浴保溫，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行20min，觀察現(xiàn)象如下表；回答下列問題：

（1）分析表格中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其根本原因是溫度影響了____________________，從數(shù)據(jù)中分析____________________（能／不能）得到酵母菌發(fā)酵的最適溫度。

（2）實(shí)驗(yàn)3的裝置中最初液滴未移動，在15min后液滴緩慢向____________________（左／右）移動，整個過程細(xì)胞中產(chǎn)生該氣體的場所有__________。

（3）有的同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)組1和實(shí)驗(yàn)組4現(xiàn)象雖然相同，但原理不同，老師建議他進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，請簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路：______________________________。若____________________，則證明他的觀點(diǎn)是正確的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為甲種遺傳�。ɑ駻、a）和乙種遺傳�。ɑ�?yàn)锽、b）的家系圖。其中一種遺傳病基因位于常染色體上，另一種位于X染色體上。請回答以下問題（概率用分?jǐn)?shù)表示）

⑴甲種遺傳病的遺傳方式為__________________

⑵乙種遺傳病的遺傳方式為___________________

⑶III-2的基因型及其概率為___________________

⑷由于III-3個體表現(xiàn)兩種遺傳病，其兄弟III-2在結(jié)婚前找專家進(jìn)行遺傳咨詢。專家的答復(fù)是：正常女性人群中甲、乙兩種遺傳病基因攜帶者的概率分別為1/10000和1/100；如果是男孩則表現(xiàn)兩種遺傳病的概率分別是____________，如果是女孩則表現(xiàn)甲、乙兩種遺傳病的概率分別是__________；因此建議_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對細(xì)胞呼吸的相關(guān)敘述，正確的是

A. 哺乳動物成熟紅細(xì)胞內(nèi)ATP的合成場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B. 水稻適宜生長于水環(huán)境中，主要是因?yàn)樗就ㄟ^無氧呼吸提供能量

C. 對于真核生物而言，有氧呼吸和無氧呼吸的場所完全不同

D. 植物體內(nèi)各項(xiàng)生命活動消耗的ATP均由細(xì)胞呼吸提供

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯誤的是

A. 基因突變的有害或有利往往取決于環(huán)境條件

B. 只有在新物種形成時才發(fā)生基因頻率的改變

C. 共同進(jìn)化的過程也是生物多樣性形成的過程

D. 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心是自然選擇學(xué)說

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用噬菌體去感染32P標(biāo)記的細(xì)菌，在細(xì)菌解體后含32P的是（ ）

A. 子代噬菌體所有部分B. 子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼

C. 所有子代噬菌體DNAD. 只有兩個子代噬菌體DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列情況中不屬于染色體變異的是

A. 第5號染色體短臂缺失引起的遺傳病

B. 第21號染色體多一條引起的21三體綜合征

C. 同源染色體非姐妹染色單體之間交換了對應(yīng)部分的結(jié)構(gòu)

D. 用花藥培養(yǎng)出了單倍體植株

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