【題目】農(nóng)作物主要通過根尖成熟區(qū)吸收水分和無機(jī)鹽離子。如圖表示土壤溶液中玉米根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞。回答下列問題:

(1)圖示細(xì)胞中細(xì)胞液濃度與土壤溶液濃度的大小關(guān)系____(不能”)確定。此時細(xì)胞壁與細(xì)胞膜之間充滿_________溶液。

(2)成熟區(qū)細(xì)胞能發(fā)生滲透吸水的外在條件是______,因此,農(nóng)作物施肥時應(yīng)注意______

(3)請據(jù)圖說出玉米根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)______(答出1點(diǎn)即可)。

(4)某同學(xué)用一定濃度的酒精溶液浸泡了洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞,請利用質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液、蒸餾水、紅墨水、顯微鏡等材料和用具設(shè)計實(shí)驗方案來檢驗洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞是否仍具有活性:_________________________(要求寫出實(shí)驗思路,預(yù)期實(shí)驗結(jié)果及結(jié)論)

【答案】不能 土壤 外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度 一次施肥不宜過多 細(xì)胞表面有突起的根毛、有大液泡等 實(shí)驗思路:撕取洋蔥內(nèi)表皮制成臨時裝片,從蓋玻片一側(cè)滴入添加了含紅墨水的質(zhì)量濃度為0. 3g/mL的蔗糖溶液,用顯微鏡觀察內(nèi)表皮細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離

預(yù)期實(shí)驗結(jié)果及結(jié)論:若細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離,則說明細(xì)胞仍具有活性;反之,則說明細(xì)胞已失去活性

【解析】

質(zhì)壁分離的原因外因:外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層;表現(xiàn):液泡由大變小,細(xì)胞液顏色由淺變深,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離。

據(jù)圖分析,圖中根尖表皮細(xì)胞具有大液泡,可以通過滲透作用吸水或者吸水、通過主動運(yùn)輸吸收無機(jī)鹽離子。

1)題干示意圖中,不清楚是處于質(zhì)壁分離的過程中還是質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中,所以細(xì)胞中細(xì)胞液濃度與土壤溶液濃度的大小關(guān)系不能確定;此時細(xì)胞壁與細(xì)胞膜之間充滿土壤溶液。

2)成熟區(qū)細(xì)胞能發(fā)生滲透吸水的外在條件是外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度,因此,農(nóng)作物施肥時應(yīng)注意一次施肥不宜過多。

3)據(jù)圖分析,表皮細(xì)胞與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是細(xì)胞表面有突起的根毛(或細(xì)胞表面向外突起)和有大液泡。

4)根據(jù)題意分析,活細(xì)胞的細(xì)胞膜有選擇透過性,可以通過質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗檢驗酒精溶液浸泡過的洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞是否仍具有活性,即撕取洋蔥內(nèi)表皮制成臨時裝片,從蓋玻片一側(cè)滴入添加了含紅墨水的質(zhì)量濃度為0. 3g/mL的蔗糖溶液,用顯微鏡觀察內(nèi)表皮細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離,若細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離,則說明細(xì)胞仍具有活性;反之,則說明細(xì)胞已失去活性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A. 處于圖2B→C段的可能是圖1所示細(xì)胞,圖1細(xì)胞中有8條染色單體

B. 完成圖2C→D段變化的細(xì)胞分裂時期是后期

C. 有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖3d所示的情況

D. 3a可對應(yīng)圖2中的B→C段;圖3c對應(yīng)圖2中的A→B

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為人類免疫缺陷病毒(HIV)侵入人體后病毒濃度和T細(xì)胞數(shù)量變化曲線。對該圖的分析,正確的是

A. HIV對人體T細(xì)胞有攻擊作用,所以人體一旦被HIV侵入就喪失了細(xì)胞免疫功能

B. HIV的增殖速率與T細(xì)胞的增殖速率成正比

C. 人體的免疫系統(tǒng)不能識別HIV

D. 艾滋病病人的T細(xì)胞大量減少,免疫系統(tǒng)功能被破壞,因此艾滋病患者的直接死因往往是其他病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鼠李糖轉(zhuǎn)移酶(SGT3)能促進(jìn)馬鈴薯的生長,如圖是馬鈴薯分別在黑暗與紅光誘導(dǎo)條件下SGT3基因相對表達(dá)量的情況,下列敘述錯誤的是

A.6h后紅光誘導(dǎo)組的SGT3基因比暗培養(yǎng)組的多

B.相對紅光誘導(dǎo),暗培養(yǎng)使SGT3基因表達(dá)高峰提前

C.紅光誘導(dǎo)組產(chǎn)生的mRNA的降解產(chǎn)物可再利用

D.紅光誘導(dǎo)可促進(jìn)SGT3基因表達(dá)而促進(jìn)馬鈴薯生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】受體介導(dǎo)的胞吞是一種特殊類型的胞吞作用,主要用于細(xì)胞攝取特殊的生物大分子.其過程如圖所示,下列敘述不正確的是

A. 該過程以膜的流動性為基礎(chǔ)才能發(fā)生

B. 該過程要有細(xì)胞識別并需要內(nèi)部供能

C. 構(gòu)成小泡膜的基本支架是磷脂雙分子層

D. Na+、K+等無機(jī)鹽離子也可通過此方式跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】泡菜(乳酸發(fā)酵過的蔬菜)是許多亞洲國家的傳統(tǒng)食品,在發(fā)酵液中通常發(fā)現(xiàn)的微生物包括乳酸菌、酵母和絲狀真菌。如圖表示這3種不同微生物群中活細(xì)胞數(shù)和卷心菜乳酸發(fā)酵過程中pH值的變化。發(fā)酵液中的溶解氧隨時間下降,在第22天被完全耗盡。下列說法錯誤的是(

A.pH值從第1天到第3天的下降主要由乳酸菌產(chǎn)生的乳酸引起

B.酵母細(xì)胞從第10天到第22天的生長與發(fā)酵液中的氧氣有關(guān)

C.酵母細(xì)胞在第26天后開始產(chǎn)生酒精

D.一些絲狀真菌在低pH值下表現(xiàn)出較高的耐受性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙、丙分別是目的基因、質(zhì)粒載體、重組DNA(重組質(zhì)粒)的三個示意圖,限制酶有BglⅡ、EcoRⅠ和Sau3AⅠ。要獲得理想的可表達(dá)目的基因的重組DNA,最佳的限制酶組合方式是

A. EcoRⅠ切割目的基因和質(zhì)粒載體

B. BglⅡ和EcoRⅠ切割目的基因和質(zhì)粒載體

C. BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和質(zhì)粒載體

D. EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和質(zhì)粒載體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中A、B代表人體內(nèi)的物質(zhì),①②③④代表體液。下列說法錯誤的是:

A. 若組織細(xì)胞為胰島細(xì)胞,則饑餓時①比④處胰高血糖素濃度低

B. 若組織細(xì)胞為腦細(xì)胞,則①比④處CO2濃度高

C. 若組織細(xì)胞為骨骼肌細(xì)胞,則B可代表乳酸

D. 若組織細(xì)胞為垂體細(xì)胞,則A可代表促甲狀腺激素釋放激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,ab、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì),據(jù)圖分析不正確的是(

A.若物質(zhì)A是動、植物細(xì)胞中均含有的儲能物質(zhì),則A是脂肪

B.物質(zhì)b是氨基酸,若某種B分子由nb分子(平均相對分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為mn18n2

C.物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有8種,分子中的含氮堿基和五碳糖不同決定了c的種類不同

D.物質(zhì)d是性激素,d和膽固醇、維生素D都屬于固醇類物質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案