【題目】下列關(guān)于遺傳病的敘述,正確的是( )
①先天性疾病都是遺傳病
②多基因遺傳病在群體中的發(fā)病率比單基因遺傳病高
③21三體綜合征屬于性染色體遺傳病
④抗維生素D佝僂病的遺傳方式屬于伴性遺傳
⑤基因突變是單基因遺傳病的根本原因
A. ①②③ B. ②④⑤ C. ①③④ D. ②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某DNA分子片段,假設(shè)該DNA分子中有堿基5000對(duì),A+T占?jí)A基總數(shù)的34%,若該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制2次,下列敘述正確的是( 。
A.復(fù)制時(shí)作用于③處的酶為限制性核酸內(nèi)切酶
B.分子復(fù)制兩次需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸9900個(gè)
C.④處指的是腺嘌呤核糖核苷酸
D.子代中含15N的DNA分子占
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】質(zhì)粒之所以能作為基因工程的運(yùn)載體,是由于( 。
A.含蛋白質(zhì)從而能完成生命活動(dòng)
B.具有環(huán)狀結(jié)構(gòu)而保持連續(xù)性
C.是RNA能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成
D.能夠自我復(fù)制、能攜帶目的基因
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中,切片做好后應(yīng)進(jìn)行的操作步驟依次是()
A. 制片―染色―洗浮色―觀察
B. 染色―洗浮色―制片―觀察
C. 制片―觀察―染色―洗浮色
D. 染色―制片―洗浮色―觀察
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示高等動(dòng)物細(xì)胞間信息交流方式。據(jù)圖推斷錯(cuò)誤的是
A. 圖1、2中的細(xì)胞b、d可以是同一種細(xì)胞
B. 圖1、3所示的方式不能同時(shí)發(fā)生在免疫調(diào)節(jié)中
C. 圖1、2、3所示方式的實(shí)現(xiàn)均需要受體參與
D. 圖1、2、3所示方式利于實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】從某生物中提取出DNA進(jìn)行化學(xué)分析,發(fā)現(xiàn)鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基數(shù)的46%,又知該DNA的一條鏈所含的堿基中28%是腺嘌呤,問另一條鏈中腺嘌呤占該鏈全部堿基數(shù)的
A. 26% B. 24% C. 13% D. 52%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示真核細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的主要組成成分(圖中字母是元素符號(hào)),下列敘述正確的是
A.結(jié)構(gòu)1功能的復(fù)雜程度主要是由圖中甲的種類和數(shù)量直接決定的
B.物質(zhì)乙、丙的單體分別是氨基酸和核糖核苷酸
C.薩頓用類比推理的方法證明了基因在結(jié)構(gòu)2上
D.結(jié)構(gòu)2在有絲分裂時(shí)會(huì)呈現(xiàn)周期性的變化
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