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【題目】為了踐行“綠水青山就是金山銀山的生態(tài)理念,很多城市利用人工濕地,構建了藻菌共生污水凈化系統,對生活和工業(yè)污水進行凈化處理;卮鹣铝袉栴}:

1)人工濕地中的蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這些植物的分布體現了群落的______________結構,顯著提高了_________________________________。

2)若該人工濕地生態(tài)系統中沼蝦僅以浮游藻類為食。科研人員對沼蝦的能量流動情況進行分析,結果如下表所示。據表分析,沼蝦用于生長發(fā)育和繁殖的能量是______________kJ/cm2·a),從藻類到沼蝦的能量傳遞效率為_______________。

浮游藻類同化的能量

沼蝦攝入藻類的能量

沼蝦糞便中的能量

沼蝦用于生長發(fā)育和繁殖的能量

沼蝦呼吸作用散失的能量

150 kJ/cm2·a

48 kJcm2·a

255 kJ/cm2·a

?

21 kJ/cm2·a

3)研究人員實地調查后發(fā)現該群落正在發(fā)生次生演替你認為他們的判斷依據可能是________。

4)雖然人工濕地對城市生態(tài)的調節(jié)起著重要的作用,但不能僅僅依靠人工濕地對污水進行凈化,還應該加強對污染源的控制,理由是_______________。

【答案】垂直 對光照等資源的利用率 1.5 15% 在原本有土壤條件的地方發(fā)生的演替 人工濕地自我調節(jié)能力是有限的,只能凈化一定量的污水

【解析】

1、生態(tài)系統的成分包括:生產者、消費者、分解者、非生物的物質和能量。

2、生物群落中群落的垂直結構就是指垂直分層現象,植物分層現象能夠充分利用光照等環(huán)境資源。

3、演替的類型:

1)初生演替:一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植物、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。過程:裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段。

2)次生演替:在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生地演替。

1)人工濕地中的蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這些植物的分布體現了群落的垂直結構,顯著提高了對光照等資源的利用率。

2)已知沼蝦僅以浮游藻類為食。據表分析,沼蝦同化的能量是48-25.5=22.5 kJ/cm2·a),沼蝦呼吸作用散失的能量是21 kJ/(cm2a),則用于生長發(fā)育和繁殖的能量是22.5-21=1.5kJ/cm2·a),從藻類到沼蝦的能量傳遞效率為。

3)在原本有土壤條件的地方發(fā)生的演替為次生演替。

4)雖然人工濕地能夠凈化污水,但由于其自我調節(jié)能力是有限的,人工濕地只能凈化一定量的污水,所以不能僅僅依靠人工濕地對污水進行凈化,還應該加強對污染源的控制。

練習冊系列答案
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【題目】某同學研究湖泊中x深度處生物光合作用和有氧呼吸。具體操作如下:取三個相同的透明玻璃瓶a、b、c,將a先包以黑膠布,再包以錫箔。用a、b、c三個瓶從待測水體x深度處取水,測定c瓶中水的氧含量。將a瓶、b瓶密封再沉入原取水處,經24小時取出,測兩瓶氧含量,結果如圖所示。則24小時內待測深度水體中生物光合作用和有氧呼吸的情況是(

A.24小時內待測深度水體中生物有氧呼吸消耗的氧氣量是v mol/

B.24小時內待測深度水體中生物凈光合作用釋放的氧氣量是(k-vmol/

C.24小時內待測深度水體中生物光合作用產生的氧氣量是(k-vmol/

D.24小時內待測深度水體中生物有氧呼吸消耗的氧氣量是(k-wmol/

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【題目】利用纖維素解決能源問題的關鍵是高性能纖維素酶的獲取。請完善實驗方案,并回答相關問題。

[實驗目的]比較三種微生物所產生的纖維素酶的活性。

[實驗原理]纖維素酶催化纖維素分解為葡萄糖,用葡萄糖的產生速率表示酶活性大;用顯色反應表示葡萄糖的生成量。

[實驗材料]三種微生物(AC)培養(yǎng)物的纖維素酶提取液,提取液中酶蛋白濃度相同。

[實驗步驟]

1)取四支試管,分別編號。

2)在下表各列的一個適當位置,填寫相應試劑的體積量,并按表內要求完成相關操作。

1

2

3

4

蒸餾水

1.4

1.4

1.4

pH7.5的緩沖液

-------

0.2

0.2

0.2

纖維素懸浮液

0.3

0.3

-------

0.3

微生物A提取液

0.1

微生物B提取液

-------

微生物C提取液

0.1

總體積

2.0

2.0

2.0

2.0

_____________________

3)將上述四支試管放入37℃的水浴,保溫1小時。

4)在上述四支試管中分別加入____________試劑,搖勻后,進行____________處理。

5)觀察比較實驗組的三支試管與對照組試管的顏色及其深淺。

[實驗結果]

微生物A提取物

微生物 B提取物

微生物C提取物

顏色深淺程度

+

+++

++

[分析討論]

1)該實驗中的對照組是____________號試管。

2)實驗組試管均顯現的顏色是____________,但深淺不同。

3)上述結果表明:不同來源的纖維素酶,雖然酶蛋白濃度相同,但活性不同。若不考慮酶的最適pH和最適溫度的差異,其可能原因是______________________________________。

4)你認為上述三種微生物中,最具有應用開發(fā)價值的是__________________________。

5)從解決能源問題的角度,開發(fā)這種纖維素酶的意義在于________________________。

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【題目】家庭釀酒過程中,密閉容器內酵母菌呼吸速率變化情況如圖所示,下列敘述正確的是( )

A.08h間,容器內的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不斷減少

B.06h間,酵母菌能量利用率與612h間能量利用率大致相同

C.08h間,容器內壓強不斷增大,在8h時達到最大值

D.6h左右開始產生酒精,612h間酒精產生速率逐漸增大

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【題目】小麥是重要的糧食作物,也是生物學研究中常用的實驗材料,回答下列問題:

1)用新鮮小麥葉片做色素的提取和分離實驗研磨時未加入CaCO3,實驗結果葉綠素a、b的含量最少,其次是胡蘿卜素較多,最后是葉黃素最多,由此推測研磨時未加入CaCO3會使___________(填“葉綠素”或“類胡蘿卜素”)更易受到破壞。將實驗得到的色素提取液放在陽光和三棱鏡之間,會發(fā)現在連續(xù)光譜中出現了一條較為明顯的黑帶,黑帶出現的位置應在______________光處。

2)為探究影響光合作用強度的外界因素,將小麥幼苗置于25℃條件下培養(yǎng),實驗變量及結果如下圖所示。

①實驗中探究影響光合作用強度的因素有______________。

②與D點相比,B點時限制CO2吸收量的外界因素是_____________。

③欲測定小麥在D點時的真正光合速率請寫出簡要的實驗思路:__________________________。

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1)該現象與幼苗體內的生長素密切相關,生長素是由幼苗體內的__________經過一系列反應轉變而來的,它的分布除受單側光影響外還會受______________(答出兩點即可)等環(huán)境因素的影響。

2)興趣小組同學分析幼苗根尖背光生長的可能原因是:背光側生長素濃度大于向光側,從而______________(填促進抑制)背光側的生長,有同學進一步推測幼苗根尖背光側生長素濃度較高原因可能是:在單側光照射下幼苗根尖的向光側生長素發(fā)生了分解,因而背光側生長素濃度較高,請你設計實驗驗證該推測的正確性(只需寫出簡單的實驗思路。提示:生長素的合成與光照無關,生長素濃度可用儀器測定)。_________________。

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B.III1基因型為XA1 Y的概率是1/4

C.III2基因型為XA1 X A2的概率是1/8

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A.加入石英砂的目的是為了研磨更充分

B.氣泡可以使溴麝香草酚藍水溶液變色

C.產生酒精的過程必須有酵母細胞參與

D.提取液中含有將葡萄糖轉變成酒精的酶

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【題目】下列對圖示有關實驗的說法中正確的是(

A.若甲圖表示正在發(fā)生質壁分離的植物細胞,其吸水能力會一直增強

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D.丁圖表示NaOH擴散進入含酚酞的瓊脂塊,計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊體積之比,能反映NaOH進入瓊脂塊的速率

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