【題目】下列關(guān)于胞吞和胞吐的敘述，正確的是（ ）
A.不需要細(xì)胞表面的識別
B.不需要消耗能量
C.通過了兩層生物膜
D.體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

【答案】D
【解析】解：A、胞吐和胞吞的物質(zhì)需要與膜上的蛋白質(zhì)識別并結(jié)合，A錯(cuò)誤；
B、二者都需要消耗能量，B錯(cuò)誤；
C、通過0層生物膜，C錯(cuò)誤；
D、體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)一定流動(dòng)性，D正確．
故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖 1 是某動(dòng)物細(xì)咆的部分亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示該細(xì)胞內(nèi)部分細(xì)胞器的物質(zhì)組成。請回答下列問題：

(1)圖1中的_____(填序號）等組成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。假如該細(xì)胞具有分泌抗體的功能，與骨骼肌細(xì)胞相比，該細(xì)胞中含有較豐富的具膜結(jié)構(gòu)_____（填序號)。

(2)結(jié)構(gòu)⑥____(填“含有”或“不含”）磷脂，其作用是_____。與該細(xì)胞相比，綠色植物葉肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是_______。

(3)圖2中的A、C，分別對應(yīng)圖1中的 ______(填序號），研究這些細(xì)胞器的成分之前，科學(xué)家采用 ____法分離得到這些細(xì)胞器，

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的A表示某種結(jié)構(gòu)，X表示物質(zhì)，A受到X的刺激或作用后發(fā)生的變化或分泌的物質(zhì)用Y表示。

（1）若A表示神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中的突觸后膜，X可以表示______，Y可以表示膜電位變化。

（2）若A表示甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)中的下丘腦，X可以表示______，Y可以表示____________（填物質(zhì)，中文名稱）。

（3）若A表示細(xì)胞免疫過程中的T細(xì)胞，X可以表示______，Y可以表示______（填變化）。

（4）若A表示生長素作用的不同器官，X物質(zhì)主要的合成部位是______，X對A的作用常表現(xiàn)出________（填特性）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞之間的信息交流，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A.甲圖中A細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)可能是激素

B.乙圖可以表示精子與卵細(xì)胞的識別過程

C.乙圖中1和2的識別與結(jié)合具有特異性

D.丙圖中胞間連絲僅具有信息交流的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物和人進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（ ）

A.反射B.應(yīng)激C.反射弧D.興奮傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】菹（音同“租”）草是一種沉水植物，是草食性魚類的良好天然餌料。為了能充分利用和開發(fā)菹草資源，科研人員研究了不同因素對菹草光合作用的影響，結(jié)果如下圖（圖中實(shí)線表示凈光合速率，虛線表示真光合速率）。分析回答：

（1）菹草葉肉細(xì)胞的葉綠體類囊體薄膜上發(fā)生的能量變化是______________，參與這一過程的兩類色素為_______________________________，其中的_______________需要在光照的條件下合成。

（2）圖1的曲線是采用生長狀況一致的葉片，在_______________________相同的實(shí)驗(yàn)條件下根據(jù)測量的數(shù)據(jù)繪制而成的。由圖1可知，菹草生長的最適溫度在______℃左右；在35℃時(shí)，菹草每小時(shí)呼吸作用耗氧量約為____________mg．g-1．L-1。

（3）通過研究，科研人員建議在實(shí)際生產(chǎn)中應(yīng)通過調(diào)節(jié)水量使菹草生長于水深2m左右。結(jié)合圖2分析其依據(jù)是___________________________________。若將水深增加到3m以上，菹草的呼吸速率將____________________。

（4）在實(shí)際生產(chǎn)過程中，由于水體流動(dòng)不暢，生長旺盛的菹草有時(shí)突然出現(xiàn)光合作用能力明顯降低，甚至衰亡。結(jié)合圖3分析，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是菹草生長旺盛時(shí)，水中大量的___________被利用，并由于水流不暢而得不到及時(shí)補(bǔ)充，造成局部__________________，使菹草光合速率降低。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，詩人以菊寓情，詩句流傳久遠(yuǎn)。在菊花的葉肉細(xì)胞中，核苷酸的種類、堿基種類分別是

A.4、4B.5、8C.8、5D.5、4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級示意圖[單位：J/(cm2a)]。據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級同化的能量為100J/(cm2a)

B. 第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是80J/(cm2a)

C. 能量由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是18.75%

D. 從A到E的20J/(cm2a)屬于生產(chǎn)者生長發(fā)育繁殖的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下對精子形成過程的說法中，不正確的是（ ）
A.精子細(xì)胞中的細(xì)胞核變成精子頭的主要部分
B.中心體與精子的形成無關(guān)
C.線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘
D.高爾基體發(fā)育為頭部的頂體

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