某中學(xué)生物科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述，正確的是

A．植株A為單倍體，植株B為二倍體
B．在花粉形成植株甲的過程中發(fā)生了等位基因分離和非等位基因自由組合
C．秋水仙素會抑制細(xì)胞分裂過程中紡錘體的形成
D．由花粉離體培養(yǎng)到形成植株A，必須在無菌條件下進(jìn)行

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：022

下表是某校生物科技活動小組人工孵化蛙卵的試驗(yàn)記錄。請回答：

項(xiàng)目

組別

水源

水量

水溫

水深

蛙卵數(shù)

孵化

天數(shù)

孵化蝌

蚪數(shù)

A

池塘水

500 mL

22~25度

5 cm

250

4

245

B

自來水

500 mL

13度

10 cm

250

8

165

(1)B組孵化率較低的原因有：①自來水中Cl2、HClO對蛙胚有毒害作用；②_________；③水深___________供應(yīng)不足。

(2)如果B組的孵化溫度改為22℃～25℃，再采取哪些適當(dāng)?shù)拇胧┛梢蕴岣?/span>B組的孵化率：①____________;②__________。

(3)利用A組同時(shí)孵化的蝌蚪多條，再提供玻璃缸兩只，甲狀腺激素制劑少量、池水及蝌蚪飼料，請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，說明甲狀腺激素具有促進(jìn)幼小動物發(fā)育的作用。

第一步：將兩個(gè)玻璃缸分別貼上標(biāo)簽甲、乙，分別加入等量的池水、蝌蚪飼料及同時(shí)孵化出的相同數(shù)量的蝌蚪。

第二步：________________________________________________。

第三步：________________________________________________。

結(jié)論：__________________________________________________。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：071

下表是某校生物科技活動小組人工孵化蛙卵的試驗(yàn)記錄。請回答：

項(xiàng)目

組別

水源

水量

水溫

水深

蛙卵數(shù)

孵化

天數(shù)

孵化蝌

蚪數(shù)

A

池塘水

500 mL

22~25度

5 cm

250

4

245

B

自來水

500 mL

13度

10 cm

250

8

165

(1)B組孵化率較低的原因有：①自來水中Cl2、HClO對蛙胚有毒害作用；②_________；③水深___________供應(yīng)不足。

(2)如果B組的孵化溫度改為22℃～25℃，再采取哪些適當(dāng)?shù)拇胧┛梢蕴岣?/span>B組的孵化率：①____________;②__________。

(3)利用A組同時(shí)孵化的蝌蚪多條，再提供玻璃缸兩只，甲狀腺激素制劑少量、池水及蝌蚪飼料，請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，說明甲狀腺激素具有促進(jìn)幼小動物發(fā)育的作用。

第一步：將兩個(gè)玻璃缸分別貼上標(biāo)簽甲、乙，分別加入等量的池水、蝌蚪飼料及同時(shí)孵化出的相同數(shù)量的蝌蚪。

第二步：________________________________________________。

第三步：________________________________________________。

結(jié)論：__________________________________________________。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下面是某校生物科技活動小組關(guān)于“調(diào)查人群中某些性狀的遺傳”課題的研究方案：

   Ⅰ 課題名稱：人群中××性狀的調(diào)查。

Ⅱ 研究目的、研究內(nèi)容、材料用具、研究過程（略）。

III 調(diào)查結(jié)果分析。

請分析該研究方案并回答有關(guān)問題：

（1）根據(jù)下面的“家庭成員血友病調(diào)查表”，判斷“本人”的基因型(用B或b表示)是  　　                     。

家庭成員血友病調(diào)查表

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父親

母親

哥哥

妹妹

本人

√

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010—2011學(xué)年廣東佛山一中下學(xué)期期末考試高一級生物試卷 題型：選擇題

某中學(xué)生物科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述，正確的是

  A．植株A為單倍體，植株B為二倍體

B．在花粉形成植株甲的過程中發(fā)生了等位基因分離和非等位基因自由組合

C．秋水仙素會抑制細(xì)胞分裂過程中紡錘體的形成

D．由花粉離體培養(yǎng)到形成植株A，必須在無菌條件下進(jìn)行

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案