【題目】已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導(dǎo)其進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的特殊序列（圖中P肽段）．若P肽段功能缺失，則該蛋白（ ）

A.無(wú)法繼續(xù)合成
B.可以進(jìn)入高爾基體
C.可以被加工成熟
D.無(wú)法被分泌到細(xì)胞外

【答案】D
【解析】解：在核糖體上翻譯出的肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔進(jìn)行加工，如折疊、組裝、加上一些糖基團(tuán)等，才能成為比較成熟的蛋白質(zhì)．然后由高爾基體進(jìn)一步的加工使之成為成熟的蛋白質(zhì)．最后細(xì)胞膜通過(guò)胞吐的方式將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外．P肽段可以引導(dǎo)其進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，若P肽段缺失，肽鏈無(wú)法進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，也就無(wú)法分泌到細(xì)胞外．
故選：D．
分泌蛋白合成與分泌過(guò)程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞增殖是生物生長(zhǎng)、發(fā)育和遺傳的基礎(chǔ)

B．減數(shù)分裂的出現(xiàn)明顯加快生物進(jìn)化的速度

C．細(xì)胞在癌變時(shí)發(fā)生了基因突變和基因重組

D．細(xì)胞的衰老和凋亡不能說(shuō)明動(dòng)物個(gè)體衰老

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示意一個(gè)反射弧的結(jié)構(gòu),就此圖分析下面的說(shuō)法不正確的是( )

A. 直接刺激肌肉可以引起其興奮收縮,但不能在g、f、e處檢測(cè)到膜電位變化

B. 刺激皮膚引起肌肉收縮時(shí),可在e、f、g處檢測(cè)到膜電位變化

C. 若g以下處受損,針刺皮膚能夠在f處檢測(cè)到膜電位變化

D. 若f處受損,針刺皮膚能在肌肉處檢測(cè)到膜電位變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)栐谕愣闺s交實(shí)驗(yàn)中，將紙袋套在花上是為了（ ）
A.給花保溫
B.防止花粉被風(fēng)吹走
C.防止自花傳粉
D.防止外來(lái)花粉干擾

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不屬于孟德?tīng)栄芯窟z傳定律獲得成功的原因（ ）
A.正確地選用實(shí)驗(yàn)材料
B.采取工人雜交的實(shí)驗(yàn)方法
C.先分析一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析結(jié)果
D.科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序，提出假說(shuō)并進(jìn)行驗(yàn)證

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將①、②兩個(gè)植株雜交，得到③，將③再作進(jìn)一步處理，如下圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 由③到④的育種過(guò)程依據(jù)的主要原理是基因突變

B. 由⑤×⑥過(guò)程形成的⑧植株有可能是一個(gè)新物種

C. 若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的1/6

D. 由③到⑦過(guò)程可能發(fā)生突變和重組，為生物進(jìn)化提供原材料

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)檢測(cè)，剛擠出的鮮牛奶中有兩種化學(xué)物質(zhì)，分子式分別為：C12H22O11和C1864H3012O221N168，這兩種物質(zhì)分別是

A. 蛋白質(zhì)和核酸 B. 乳糖和蛋白質(zhì)

C. 乳糖和核酸 D. 蔗糖和蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，錯(cuò)誤的是：

A. 糖類(lèi)參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié)

B. 蛋白質(zhì)和糖類(lèi)分子中都含有元素O、H

C. 脫氧核苷酸的特定排列順序構(gòu)成了DNA分子的特異性

D. 物質(zhì)吸收和翻譯過(guò)程中，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)科考團(tuán)在南極湖泊下方深水無(wú)光區(qū)發(fā)現(xiàn)了生活在此的不明類(lèi)型細(xì)菌，并獲得了該未知細(xì)菌的DNA， 以下敘述正確的是

A. 該細(xì)菌中沒(méi)有染色體，所以繁殖方式為無(wú)絲分裂

B. 該細(xì)菌無(wú)高爾基體，無(wú)法形成細(xì)胞壁

C. 該細(xì)菌環(huán)狀DNA中也存在游離的磷酸基團(tuán)，且其遺傳特征主要由DNA決定

D. 與酵母菌相比，結(jié)構(gòu)上的主要差異是該細(xì)菌無(wú)成形的細(xì)胞核

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案