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在下列四種化合物的化學組成中，與圓圈中內容所對應的名稱相符的是

A．①一腺嘌呤核糖核苷酸 B．②一腺苷

C．③一腺嘌呤脫氧核苷酸 D．④一腺嘌呤

D

【解析】

試題分析：由圖可知1是腺苷，故A錯誤。2是腺嘌呤脫氧核苷酸，故B錯誤。3是腺嘌呤核糖核苷酸，故C錯誤。4是腺嘌呤，故D正確。

考點：本題考查細胞中的化合物相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握和對圖形識別能力。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學期期末模擬聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體一個細胞分裂時，細胞核中染色體數（有陰影）和DNA分子數（無陰影）在A、B、C、D四個時期的統(tǒng)計數據。則可能含有2個染色體組的時期是（ ）

A．只有A B．A和B C．A和D D．A和B和C

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林省高二下學期月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（18分）為驗證某種中藥牙膏是否像其廣告宣傳的一樣具有較強的抑菌功效，老師帶領生物興趣小組的同學設計了如下實驗（符合無菌操作要求）。請分析上述實驗過程并回答下列問題：

①用無菌水漱口，向漱口液中加入適量的該中藥牙膏；

②配制牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基；

③將上述樣品接種到培養(yǎng)基上，在適宜條件下進行培養(yǎng)；

④一段時間后，對培養(yǎng)結果進行觀察并進行菌落計數。

（1）制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的一般步驟是：計算、稱量、溶化、滅菌、 ；培養(yǎng)基中牛肉膏的作用主要是為微生物生長提供 等營養(yǎng)物質；培養(yǎng)基滅菌常用的方法是 。

（2）微生物并非都是對人體有害的，例如：醋酸菌可用于生產 ； 常用于生產酸奶。

（3）食品安全檢測時通常采用大腸桿菌作為致病微生物的指示菌，為測定哪些菌落屬于大腸桿菌，可選用含 培養(yǎng)基對菌落進行鑒定，大腸桿菌的菌落在該培養(yǎng)基上呈現黑色。

（4）請指出本實驗設計中的一個明顯的錯誤： ，請加以改正： 。

(5)如何證明所用培養(yǎng)基已經徹底滅菌？ 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當血液流經下圖所示的組織后，下列關于毛細血管A、B兩端成分發(fā)生變化的敘述正確的是

A．若該組織為大腦細胞，運動時毛細血管A端的氧氣濃度低于B端

B．若該組織細胞為肝細胞，飯后毛細血管A端的血糖濃度低于B端

C．若該組織細胞為垂體細胞，寒冷時毛細血管A端的TSH濃度低于B端

D．若該組織為胰島A細胞，饑餓時毛細血管B端的胰高血糖素濃度低于A端

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因是

A.基因突變 B.自然選擇 C.共同進化 D.地理隔離

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用15N標記含有100個堿基對的DNA分子，其中有胞嘧啶30個，該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復制四次。其結果可能是

A．含有15N的DNA分子占1/8

B．含有14N的DNA分子占7/8

C．消耗游離的腺嘌呤脫氧核苷酸300個

D．該DNA分子中的脫氧核苷酸排列順序最多有2100種

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若支配膝跳反射的傳入神經受破壞，則用橡皮錘叩擊膝蓋下面的韌帶

A.有感覺，小腿能抬起

B.有感覺，小腿不能抬起

C.無感覺，小腿能抬起

D.無感覺，小腿不能抬起

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年陜西西安市高一下月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關同源染色體的敘述，正確的是（ ）

A.形態(tài)、大小相同的兩條染色體

B.來源相同的兩條染色體

C.減數分裂過程中聯會的兩條染色體

D.一條來自父方、一條來自母方的兩條染色體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年四川省德陽市高三“二診”考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家用含不同濃度NaF的水溶液喂養(yǎng)小白鼠，一段時間后，培養(yǎng)并測量小白鼠細胞代謝產熱量及細胞內的ATP濃度，分別獲得細胞內的ATP濃度數據和產熱量曲線如下。下列分析錯誤的是

A．該實驗的測量指標是細胞產熱量和細胞內的ATP濃度

B．高濃度的NaF組產熱量峰值和ATP濃度均低于對照組

C．NaF對細胞代謝產生ATP有抑制作用

D．該實驗采用了空白對照和相互對照

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