【題目】(題文)某同學(xué)從室溫20℃的家中來(lái)到0℃戶外的一小時(shí)內(nèi),其體溫調(diào)節(jié)的情況將會(huì)是
A. 體溫維持恒定不變 B. 甲狀腺激素分泌量增加
C. 毛細(xì)血管舒張以減少散熱 D. 可能會(huì)出現(xiàn)打寒顫的條件反射
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】恒溫條件下,測(cè)得某密閉容器中蘋(píng)果細(xì)胞呼吸強(qiáng)度(用CO2的釋放量來(lái)表示)隨O2濃度的變化情況如下圖,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 該溫度下,蘋(píng)果只進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)釋放的CO2比只進(jìn)行有氧呼吸時(shí)多
B. 氧氣濃度為6%時(shí),蘋(píng)果只進(jìn)行有氧呼吸
C. 氧氣濃度大于18%后,氧氣不再是有氧呼吸的限制因素
D. 隨氧氣濃度的增加,CO2的釋放量先減少,后增加,最后趨于穩(wěn)定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將基因型為AaBbCcDD和AABbCcDd的向日葵雜交,按基因自由組合規(guī)律,后代中基因型為AABBCCDd的個(gè)體比例應(yīng)為( )
A.1/8 B.1/16 C.1/32 D.1/64
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)糖類的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A.對(duì)人來(lái)說(shuō),蔗糖溶液可以口服但不能靜脈注射
B.糖類在人體內(nèi),有氧和無(wú)氧條件下都可發(fā)生氧化
C.等質(zhì)量的糖原和脂肪相比,前者體積小而儲(chǔ)能多
D.等質(zhì)量的葡萄糖和脂肪相比,徹底氧化時(shí)后者耗氧多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某人從初進(jìn)高原到完全適應(yīng),其體內(nèi)血液中乳酸濃度的變化曲線,下列對(duì)AB段和BC段變化原因的分析,正確的是( )
A.AB段上升是因?yàn)槿顺踹M(jìn)高原,呼吸頻率加快造成的
B.BC段下降的原因:一是被血液中的緩沖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì);二是造血功能逐漸增強(qiáng),紅細(xì)胞數(shù)量增多
C.AB段上升是因?yàn)榇硕螘r(shí)間內(nèi),人體只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生大量的乳酸進(jìn)入血液
D.AB段產(chǎn)生的乳酸,在BC段與Na2CO3反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,正確的是
A. 生物膜蛋白不可能有催化功能
B. 由線粒體內(nèi)基因突變導(dǎo)致的遺傳病只能通過(guò)母親遺傳給后代
C. 造血干細(xì)胞中不存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因
D. 細(xì)胞中各種需要能量的生命活動(dòng)都是由ATP直接提供能量的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示淋巴細(xì)胞的起源和分化過(guò)程(其中a、b、c、d表示不同種類的細(xì)胞,①②表示有關(guān)過(guò)程),下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.只有a、b、d三類細(xì)胞能識(shí)別抗原
B.產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由b直接分化形成
C.①和②過(guò)程都需要抗原的刺激才能發(fā)生
D.c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示三個(gè)通過(guò)突觸相連接的神經(jīng)元,電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面.刺激a點(diǎn),以下分析不正確的是( )
A.a(chǎn)點(diǎn)受刺激時(shí)膜外電位由正變負(fù)
B.電表①會(huì)發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)
C.電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
D.該實(shí)驗(yàn)不能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)組成生命物質(zhì)的敘述正確的是
A.正是由于生物大分子中以碳元素的含量為最高,所以“沒(méi)有碳就沒(méi)有生命”
B.DNA是所有生物的遺傳物質(zhì),說(shuō)明生物具有統(tǒng)一性
C.構(gòu)成細(xì)胞膜的化學(xué)成分除蛋白質(zhì)、磷脂外還有糖類等
D.各種生物均含有C、H、O、N、P、K等大量元素
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