【題目】對胚芽鞘進行如圖的①～④實驗，其中旋轉(zhuǎn)均為勻速旋轉(zhuǎn)，一段時間后停止旋轉(zhuǎn)時，實驗①、②裝置仍停止在如圖位置，則四個胚芽鞘的生長方向依次是（　�。�

A.←↑→↑B.←↑↑→C.→↑→↑D.→↑←↑

【答案】D

【解析】

單側(cè)光照射使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種刺激，生長素向背光側(cè)移動，運輸?shù)较虏康纳扉L區(qū)，造成背光面比向光面生長快，因此出現(xiàn)向光彎曲，顯示出向光性。

①由于轉(zhuǎn)盤勻速旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生的離心力使生長素在遠(yuǎn)離圓心的一側(cè)多，而勻速旋轉(zhuǎn)時胚芽鞘的受光情況可以看成是均勻的，因此胚芽鞘會彎向圓心生長，即向右彎曲；

②該胚芽鞘勻速旋轉(zhuǎn)，胚芽鞘尖端可以看做是受光均勻，因此該胚芽鞘直立生長；

③由于受重力影響，瓊脂塊B的生長素濃度大于A，因此去尖端的胚芽鞘彎向A生長，即向左彎曲；

④由于胚芽鞘尖端勻速旋轉(zhuǎn)，瓊脂塊A和B中的生長素濃度可以認(rèn)為相等，因此去尖端的胚芽鞘直立生長。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人工湖內(nèi)有機質(zhì)較豐富，有較多的藍(lán)藻、綠眼蟲、變形蟲、草履蟲及水生植物等�；卮鹣铝袉栴}：

（1）用湖水制作裝片，在顯微鏡下進行觀察研究。在低倍鏡下看到的物像如圖所示。要對①進行放大重點觀察，顯微鏡的操作包括以下步驟：a．移動載玻片；b．調(diào)節(jié)光圈和反光鏡；c．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器；d．轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。正確的操作順序是____________。

（2）從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看，湖中所有的細(xì)菌_______（填“能”或“不能”）構(gòu)成1個種群，理由是___________；湖中的水及無機鹽等________（填“屬于”或“不屬于”）生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的組成成分，理由是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列與此相關(guān)的表述中錯誤的是（ ）

A．圖中包括了感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器

B．刺激a時，d處可以產(chǎn)生局部電流

C．刺激d時，a處可以產(chǎn)生局部電流

D．b和c決定了神經(jīng)沖動只能從e處傳到f處

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將3種植物組織細(xì)胞放在同一濃度的蔗糖溶液中制成裝片，在顯微鏡下觀察到如下狀態(tài)，請推測在發(fā)生如圖所示變化情況之前，3種細(xì)胞的細(xì)胞液濃度依次是（ ）

A. a＞b＞c B. a＜b＜c C. b＞a＞c D. b＜a＜c

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是探究pH影響過氧化氫酶活性的實驗裝置圖。請回答下列問題：

（1）合成過氧化氫酶的原料是__________，不同pH條件下H2O2分解速率不同是因為_________________________________。

（2）除了自變量和因變量外，本實驗?zāi)男┦菬o關(guān)變量（答出主要兩點）？___________、___________。

（3）能否直接用本實驗裝置來驗證溫度是否會影響酶的活性，請回答原因。______________________。

（4）若要驗證酶的高效性，在此實驗裝置的基礎(chǔ)上，應(yīng)如何改進？______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某化合物結(jié)構(gòu)圖解，請據(jù)圖回答：

（1）圖中有______個游離氨基，______個游離羧基。______個肽鍵。

（2）該化合物是由______個氨基酸失去______個分子水而形成的，該化合物的名稱是______。這種反應(yīng)稱為______。

（3）胰島素是一種由51個氨基酸構(gòu)成的含4條多肽鏈的蛋白質(zhì)，則胰島素至少含有______個氨基和______個羧基。

（4）谷胱甘肽（C10H17O6N3S）是存在于動植物和微生物細(xì)胞中的一種重要三肽，它是由谷氨酸（C5H9O4N）、甘氨酸（C2H5O2N）和半胱氨酸縮合而成的，則半胱氨酸可能的分子式為______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組對萌發(fā)的種子的細(xì)胞呼吸方式進行了探究，實驗裝置如下圖所示。實驗開始后觀察著色滴的變化。

（1）20%NaOH的作用為______________________。在裝置中分別放置100粒萌發(fā)的小麥種子，如果裝置1中的著色滴向______(填“左”或“右”）移動，裝置2中的著色滴不移動，則說明此時萌發(fā)的小麥種子的呼吸方式為_____________。

（2）裝置2中的著色滴移動，開始后一段時間內(nèi)移動速度逐漸加快，則說明小麥種子______________。

（3）若在裝置中分別放置100粒萌發(fā)的玉米種子，實驗進行一段時間后，裝置1、2的液滴都不再移動，且玉米種子仍然保持生物活性，則可推測此時的細(xì)胞呼吸產(chǎn)物是__________。

（4）為防止氣壓、溫度等物理因素所引起的實驗誤差，應(yīng)如何設(shè)置對照組？__________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某神經(jīng)纖維動作電位的模式圖，下列敘述正確的是

A.K+的大量內(nèi)流是神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因

B.bc段Na+大量內(nèi)流，需要載體蛋白的協(xié)助，并消耗能量

C.cd段Na+通道多處于關(guān)閉狀態(tài)，K+通道多處于開放狀態(tài)

D.在ef段細(xì)胞內(nèi)的Na＋濃度高于細(xì)胞外

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一雄果蠅體細(xì)胞染色體組成示意圖。請分析回答下列問題：

（1）果蠅是遺傳學(xué)研究的理想實驗材料，因為它有________________等特點（寫出一點即可）。

（2）自然界中果蠅眼色通常是紅色的。1910年遺傳學(xué)家摩爾根進行果蠅眼色的遺傳實驗時，偶然發(fā)現(xiàn)了1只白眼雄果蠅，這只果蠅的白眼變異來源于_____________。

（3）從圖中可以看出，果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有_________個染色體組，有________對同源染色體。

（4）若該果蠅的基因組成如圖所示，則可產(chǎn)生________種配子。

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