【題目】植物生命活動(dòng)受多種激素的調(diào)控,下圖甲表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)根和莖生長(zhǎng)的影響,圖乙表示種子在解除休眠過(guò)程中幾種激素的變化情況。下表丙是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

表丙:不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(ae依次增大)

組別

清水

濃度a

濃度b

濃度c

濃度d

濃度e

平均株高/cm

16

20

38

51

42

24

(1)若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得其背光面的生長(zhǎng)素濃度為2m,則其向光面生長(zhǎng)素濃度范圍為______。

(2)從圖乙可以看出__________對(duì)種子萌發(fā)起抑制作用,該激素對(duì)葉和果實(shí)的作用是____________________________________對(duì)種子萌發(fā)起促進(jìn)作用。

(3)油菜素內(nèi)酯對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有多方面的促進(jìn)作用,被稱(chēng)為第六大植物內(nèi)源激素。表丙中實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說(shuō)明油菜素內(nèi)酯對(duì)芹菜生長(zhǎng)具有兩重性?__________,理由是 ______________________________________________________________________。

【答案】小于m((0m)) 脫落酸 促進(jìn)衰老和脫落 赤霉素 實(shí)驗(yàn)結(jié)果只表明a~e各濃度均有促進(jìn)作用,沒(méi)有體現(xiàn)抑制作用

【解析】

名稱(chēng)

合成部位

存在較多的部位

功能

生長(zhǎng)素

幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子

集中在生長(zhǎng)旺盛的部位

既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng);既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果

赤霉素

未成熟的種子、幼根和幼芽

普遍存在于植物體內(nèi)

①促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育

細(xì)胞分裂素

主要是根尖

細(xì)胞分裂的部位

促進(jìn)細(xì)胞分裂

脫落酸

根冠、萎蔫的葉片

將要脫落的器官和組織中

①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落

乙烯

植物的各個(gè)部位

成熟的果實(shí)中較多

促進(jìn)果實(shí)成熟

2、生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)為兩重性:既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng);既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。生長(zhǎng)素所發(fā)揮的作用,因?yàn)闈舛、植物?xì)胞的成熟情況和器官的種類(lèi)不同而有較大的差異。不同植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,雙子也植物>單子葉植物,同一植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,敏感程度表現(xiàn)為根>芽>莖。

3、向光性的原因是:在單側(cè)光照射下,尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在尖端的部位發(fā)生橫向運(yùn)輸向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,導(dǎo)致生長(zhǎng)素在背光側(cè)分布多,促進(jìn)生長(zhǎng)快,向光一側(cè)生長(zhǎng)素分布少,促進(jìn)生長(zhǎng)慢,從而出現(xiàn)向光性彎曲。

(1)由分析可知:某植物向光性原因是背光側(cè)生長(zhǎng)素多于向光側(cè),從而比向光側(cè)長(zhǎng)得快的緣故,若測(cè)得其背光面的生長(zhǎng)素濃度為2m,則其向光面生長(zhǎng)素濃度應(yīng)小于2m,且生在效應(yīng)比背光側(cè)弱,故向光面生長(zhǎng)素濃度范圍為小于m(或(0,m))。

(2)由圖乙并結(jié)合分析可知:脫落酸對(duì)種子萌發(fā)起抑制作用,該激素能促進(jìn)葉和果實(shí)衰老和脫落,赤霉素能打破種子的休眠,對(duì)種子萌發(fā)起促進(jìn)作用。

(3)油菜素內(nèi)酯對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有多方面的促進(jìn)作用,被稱(chēng)為“第六大植物內(nèi)源激素”。因?yàn)楸肀袑?shí)驗(yàn)結(jié)果顯示a~e各濃度均表現(xiàn)為促進(jìn)作用,沒(méi)有體現(xiàn)抑制作用,故通過(guò)表丙中實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明油菜素內(nèi)酯對(duì)芹菜生長(zhǎng)具有兩重性。要表現(xiàn)出兩重性,必須有一組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果低于清水組

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)燕麥胚芽鞘做如下圖所示處理:放在暗盒里;在胚芽鞘尖端的下部用錫箔遮 住;在尖端橫向插入云母片;在尖端橫向插入瓊脂片;切去胚芽鞘尖端;切去胚 芽鞘尖端,但在切口上放一含有一定濃度生長(zhǎng)素的瓊脂小塊;切去尖端,在切口上放一 含有一定濃度的生長(zhǎng)素的瓊脂小塊,放在暗盒里;切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里。都用 單側(cè)光照射。看圖請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)有單側(cè)光照射時(shí),仍直立生長(zhǎng)的有_____。

2)把裝置 4 放在勻速轉(zhuǎn)盤(pán)上,給予右側(cè)光照,它的生長(zhǎng)情況是_____

3)以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,胚芽鞘具有_____性,感受光刺激的部位在_____。胚芽鞘尖 端能夠產(chǎn)生生長(zhǎng)素,從尖端運(yùn)輸?shù)较虏,運(yùn)輸?shù)姆较驗(yàn)?/span>_____運(yùn)輸,運(yùn)輸方式為_____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1為某二倍體雄性動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖,據(jù)圖回答:

(1)若用光學(xué)顯微鏡觀察染色體,可用 進(jìn)行染色.

(2)甲圖細(xì)胞正處于中期,若繼續(xù)分裂將進(jìn)入后期.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡坐標(biāo)圖2中,畫(huà)出中期和后期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線.

(3)乙圖細(xì)胞名稱(chēng)為 ,若繼續(xù)分裂,形成的精子基因組成為

(4)若乙圖細(xì)胞繼續(xù)分裂,產(chǎn)生了一個(gè)基因組成為ABB的異常精子,原因是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲、乙分別表示基因組成為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的染色體基因示意圖和配子形成時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)量變化曲線圖。據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:

(l)依據(jù)圖乙,寫(xiě)出該種生物細(xì)胞分裂時(shí),DNA數(shù)目的變化規(guī)律:________。

(2)圖甲所示細(xì)胞名稱(chēng)為_____,該細(xì)胞中含同源染色體和等位基因分別為_____。若l號(hào)染色體表示X染色體,則2號(hào)和4號(hào)染色體分別叫做______。

(3)孟德?tīng)柕倪z傳定律是通過(guò)減數(shù)第一次分裂后期的_______來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

(4)圖乙中的橫坐標(biāo)各數(shù)字中,_____表示基因b與b的分開(kāi)時(shí)期。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)主要發(fā)生在細(xì)胞核中的過(guò)程有________

2)過(guò)程①②③中,能在人體神經(jīng)細(xì)胞和造血干細(xì)胞中都發(fā)生的是__________。

3)已知過(guò)程①的DNA所含氮元素都是15N,若將該DNA的片段放入14N的環(huán)境中復(fù)制2次,則含有15N的鏈占總鏈數(shù)的________。

4)若要過(guò)程③中合成的肽鏈中亮氨酸(密碼子為UUA、UUG、CUU、CUCCUA、CUG)轉(zhuǎn)變成色氨酸(密碼子為UGG),可以通過(guò)改變DNA模板鏈上的一個(gè)堿基來(lái)實(shí)現(xiàn),即由________。

5)人體不同組織細(xì)胞中核DNA的種類(lèi)______,不同細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的根本原因是_____。

6)過(guò)程②中識(shí)別起始點(diǎn)的物質(zhì)是________。如果圖②的α鏈中A23%,U25%,那么在相應(yīng)的的DNA片段中, G_________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,其中①~⑤為生理過(guò)程,ah為物質(zhì)名稱(chēng),請(qǐng)回答:

1)能吸收光能的物質(zhì)a分布在葉綠體的_______________,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是[ c ]___________[ e ]__________

2)上述①~⑤過(guò)程中,能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程有_________(用圖中序號(hào)表示)

3)有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的共同途徑是_________(用圖中序號(hào)表示)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖分析,縱坐標(biāo)不能表示的是

A.進(jìn)食后血漿中的胰島素含量

B.寒冷刺激導(dǎo)致血漿中促甲狀腺激素釋放激素的含量

C.食物過(guò)咸導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓的變化

D.抗原初次入侵機(jī)體時(shí)抗體的產(chǎn)生量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究“萌發(fā)的小麥種子中生長(zhǎng)素的含量”,取胚芽鞘尖端下部的切段(4mm)若干,均分為8組,分別浸入7種濃度的生長(zhǎng)素溶液和萌發(fā)種子提取液(待測(cè)樣液)中,在適宜條件下培養(yǎng)24h后,測(cè)量每組切段平均長(zhǎng)度,結(jié)果見(jiàn)下表。分析并回答下列問(wèn)題:

(1)上述實(shí)驗(yàn)遵循的原則有_____________(填兩項(xiàng)),由上述結(jié)果可初步判斷促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適濃度范圍為__________________。

(2)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果___________(填“能”或“不能”)說(shuō)明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性,原因是______。

(3)為確定待測(cè)樣液中的生長(zhǎng)素濃度是0.1mgL-1還是10mgL-1,請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)原理及方法,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)思路:___________________

預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論:________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.①中加NaOH是為了去除空氣中的CO2

B.②中的酵母菌在無(wú)氧條件下也能生存

C.反應(yīng)過(guò)程中③中的澄清石灰水會(huì)變渾濁

D.反應(yīng)完全后②中的溶液會(huì)使酸性的重鉻酸鉀變成灰綠色

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同步練習(xí)冊(cè)答案