下列各項(xiàng)中，不屬于人體中的氨基酸的是（　�。�
①②③④
A、①B、①④C、①②④D、③
考點(diǎn)：氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式
專題：
分析：組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基，且都有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上．
解答： 解：①該氨基酸的羧基和氨基不連接在一個(gè)碳原子上，不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，①正確；
②該氨基酸的羧基和氨基不連接在一個(gè)碳原子上，不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，②正確；
③該氨基酸有1個(gè)的羧基和氨基連接在一個(gè)碳原子上，是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，③錯(cuò)誤；
④該氨基酸的羧基和氨基不連接在一個(gè)碳原子上，不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，④正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的記憶和氨基酸結(jié)構(gòu)同時(shí)的辨認(rèn)是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為Dd的個(gè)體，其體細(xì)胞有絲分裂前期的一條染色單體含有D基因．那么正常情況下，這條染色單體的姐妹染色單體的相同位置上基因是（　�。�
A、dB、D或dC、DD、d和D

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是我國黃河兩岸a、b、c、d 4個(gè)物種及其演化關(guān)系的模型，請(qǐng)據(jù)圖分析下列說法正確的是（　�。�
A、物種a經(jīng)過地理隔離，最終形成相同的物種b、c
B、b遷到黃河南岸后，不與c物種進(jìn)化為同一物種，它們基因庫相同
C、c物種的種群基因頻率發(fā)生了變化，則該物種不一定在進(jìn)化
D、欲判斷d與b是否為同一物種，不但要看它們之間是否能自由交配，還需看它們交配后產(chǎn)生的子代是否可育

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科目：高中生物 來源： 題型：

隨機(jī)鏡檢某人的一器官中的一個(gè)細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的染色體組成為44+XX．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、此人性別為女性
B、該器官是卵巢
C、該細(xì)胞內(nèi)含有2個(gè)染色體組
D、該細(xì)胞含有同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

檢驗(yàn)還原性糖、蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉的試劑分別是（　�。�
A、斐林試劑、蘇丹Ⅲ、碘液、雙縮脲試劑
B、蘇丹Ⅲ、斐林試劑、雙縮脲試劑、碘液
C、雙縮脲試劑、斐林試劑、碘液、蘇丹Ⅲ
D、斐林試劑、雙縮脲試劑、蘇丹Ⅲ、碘液

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生命科學(xué)發(fā)展歷史的描述，正確的是（　�。�
A、魯賓和卡門DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的提出，使生命科學(xué)的研究進(jìn)入到分子水平
B、在生命科學(xué)發(fā)展的早期，主要采用描述法和實(shí)驗(yàn)法對(duì)生物體的結(jié)構(gòu)進(jìn)行記錄和觀察
C、摩爾根用果蠅雜交實(shí)驗(yàn)揭示了基因的自由組合規(guī)律
D、17世紀(jì)顯微鏡的發(fā)明，使生命科學(xué)的研究進(jìn)入了細(xì)胞水平

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示影響生命活動(dòng)的某因素（自變量）與細(xì)胞生命活動(dòng)的關(guān)系，以下敘述中符合事實(shí)的是：（　�。�
A、若自變量為細(xì)胞外某物質(zhì)的濃度，因變量可以是該物質(zhì)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞的速率
B、若自變量為細(xì)胞外某物質(zhì)的濃度，因變量可以是該物質(zhì)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞的速率
C、若自變量為氧氣的濃度，因變量可以是酵母菌呼吸作用釋放二氧化碳的速率
D、若自變量為氧氣的濃度，因變量可以是離體培養(yǎng)的肌肉細(xì)胞呼吸釋放二氧化碳的速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的組成和相互聯(lián)系，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖中c結(jié)構(gòu)主要是由
 
和
 
組成．
（2）在b結(jié)構(gòu)中具有雙層膜的是
 
．（用圖中字母表示）
（3）藍(lán)藻細(xì)胞與真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無
 
結(jié)構(gòu)．（用圖中字母表示）
（4）脂質(zhì)合成的場(chǎng)所是圖中
 
結(jié)構(gòu)．（用圖中字母表示）
（5）在人體細(xì)胞中，能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是圖中
 
結(jié)構(gòu)．（用圖中字母表示）

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為物質(zhì)循環(huán)的簡圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1））生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在
 
之間不斷循環(huán)的過程．與B圖①⑥有關(guān)的生理過程是
 
．④⑤⑧共同表示的生理過程是
 
．
（2）A圖中X與甲中圖示生物類群的能量來源不同，X代表的生物為
 
；Y的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與丙中圖示生物不同，Y的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最主要的特點(diǎn)是
 
．
B圖中②③共同表示的生理過程是光合作用中的
 
過程，是在植物體葉綠體內(nèi)的
 
上進(jìn)行的．
（3）大氣中二氧化碳的來源有
 
、
 
、
 
和
 
．
（4）大氣中二氧化碳含量的升高會(huì)造成
 
效應(yīng)．

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