（09南充市適考）下列說法中，正確的是

    A.胰高血糖素分泌增多后，胰島素分泌就減少，進(jìn)而降低對胰島A細(xì)胞的抑制

    B.將正�；�?qū)氩∪松臣?xì)胞的細(xì)胞核中，可阻止遺傳病遺傳給子代

    C.吞噬細(xì)胞攝取HIV病毒與抗體反應(yīng)形成的沉淀并將其徹底水解，可產(chǎn)生4種核糖核苷酸

D.用純化的SARS病毒衣殼反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（09南充市適考）（共23分）

Ⅰ.玉米、高粱等C4植物的光合效率較水稻、小麥等C3植物的高。磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶（PEPC）在其中起了很大的作用。C4植物光合系統(tǒng)有濃縮CO2、增加局部CO2濃度的機(jī)制，這樣在CO2濃度低時也能使光合作用接近飽和，從而大大提高光合作用效率。因此，如何將C4植物的這一機(jī)制轉(zhuǎn)移到水稻等C3植物上一直是植物生理學(xué)家的研究課題之一。但實踐證明，常規(guī)雜交育種手段很難如愿以償。最近，有人利用土壤農(nóng)桿菌介導(dǎo)法，將完整的玉米的PEPC基因?qū)氲搅薈3植物水稻的基因組中，為快速改良水稻等C3植物的光合作用效率，提高糧食作物產(chǎn)量開辟了新途徑。

（1）玉米和水稻很難利用常規(guī)雜交手段雜交的原因是_________________________。

（2）磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶在玉米葉片中的_________細(xì)胞里發(fā)揮作用，使CO2轉(zhuǎn)化為C4化合物。

（3）若你是科研人員，你最好采用_______________________途徑從玉米中獲得PEPC基因。獲得PEPC基因后，將其導(dǎo)入土壤農(nóng)桿菌的質(zhì)粒中，以獲得重組質(zhì)粒，需要的兩種工具酶是___________________________。PEPC基因在水稻細(xì)胞中成功表達(dá)的標(biāo)志是_________________________。得到PEPC基因成功表達(dá)的水稻細(xì)胞后，常采用____________技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因水稻植株，該技術(shù)所依據(jù)的原理是___________________________。

(4)經(jīng)過黑暗處理的玉米植株，經(jīng)較強(qiáng)陽光照射過的葉片脫色后，用碘液染色，利用這張葉片制作臨時切片，放在顯微鏡下觀察，可以觀察到的現(xiàn)象是____________________________，因此確定玉米為C4植物。鑒別植物是C3還是C4植物的簡便方法還有_____________________。

 

Ⅱ.酵母菌是與人類密切相關(guān)的微生物。

（1）用酵母菌制啤酒時，為保證獲得較多的酒精，生產(chǎn)上，必須首先通氣，使其___________，一定時間后再密封，常用___________的方法延長積累酒精最多的時期。

（2）現(xiàn)有酵母菌、金黃色葡萄球菌、硝化細(xì)菌、圓褐固氮菌和乳酸菌混合在一起的液體。為將酵母菌從混合菌中分離出來，所用的固體培養(yǎng)基中應(yīng)滴加適量的______________。

（3）下圖為酵母菌中控制丙酮酸羧化酶合成的基因與其mRNA雜交的示意圖。圖中的______鏈?zhǔn)窃摶蜣D(zhuǎn)錄時的模板鏈；該基因編碼區(qū)中不能編碼的序列是__________（填寫圖中序號）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（09南充市適考）（共19分）血糖平衡是人體健康狀況的重要指標(biāo)之一，人體內(nèi)有多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié)。

（1）下圖表示了血糖調(diào)節(jié)的過程（圖中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu)，①、②、③表示物質(zhì)），則圖中甲、乙、丙所表示的結(jié)構(gòu)依次是________。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（2）當(dāng)給動物注射大劑量胰島素時，動物會休克。胰高血糖素和腎上腺素能促進(jìn)休克后的動物又恢復(fù)清醒。

①給動物注射了超劑量的胰島素后發(fā)生休克的原因是_____________________。

②利用下面提供的條件，設(shè)計一個簡單的實驗方案，證明胰高血糖素能使機(jī)體的血糖濃度升高，并回答有關(guān)問題。

實驗材料及用品：小白鼠、注射器、鼠籠、胰島素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖注射液、生理鹽水。

實驗原理是：_______________________________________________________________。

選擇體重相近的健康小白鼠，按照下表分別進(jìn)行處理、觀察。請?zhí)顚懣瞻滋幍南嚓P(guān)內(nèi)容。

實驗分組

實驗處理方法

預(yù)期結(jié)果

（下一步）實驗處理方法

預(yù)期結(jié)果

A組（對照組）（2只）

 

清醒

 

清醒

B組（2只）

 

休克

 

未清醒

C組（2只）

 

清醒

D組（2只）

 

清醒

（3）胰島素合成分泌不足使人患糖尿病，為治療糖尿病，需大量胰島素，醫(yī)藥工業(yè)大量生產(chǎn)胰島素涉及到的生物技術(shù)有_________________________。目前為糖尿病人補(bǔ)充胰島素的方法通常是注射而非口服，然而最近國外報道，病人口服特殊膠囊包裹后的胰島素制劑同樣能控制體內(nèi)血糖濃度，這一事實不支持中學(xué)生物教材中關(guān)于蛋白質(zhì)代謝的什么敘述？_____________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

（09南充市適考）對下列甲～丁圖的描述中，正確的是

A. 圖甲是生活在適宜環(huán)境中的C3植物光合作用部分過程圖解，A、B、C表示化合物，a、b表示生理過程，則C能為b過程提供還原劑，但不能提供能量

B. 圖乙曲線表示水稻葉片光合作用的強(qiáng)度。如果該圖表示甘蔗葉片的光合作用強(qiáng)度，則a點應(yīng)向右側(cè)移動

C. 圖丙中，b點限制光合作用強(qiáng)度的外部因素主要是光照強(qiáng)度，如果A、B曲線分別代表人參和小麥兩種植物的光合作用強(qiáng)度，那么曲線B應(yīng)代表小麥

D. 圖丁表示用相同培養(yǎng)液在相同光下分別培養(yǎng)小球藻，則B試管中小球藻繁殖速度加快、而C試管中小球藻繁殖速度要減慢

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案