【題目】蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，下列不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的是（ ）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】試題分析：氨基酸的結(jié)構(gòu)特點：

每種氨基酸分子至少都含有一個氨基（﹣NH2）和一個羧基（﹣COOH），并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫原子和一個側(cè)鏈基因．

解：A、該物質(zhì)符合氨基酸的結(jié)構(gòu)通式的特點：含有一個氨基（﹣NH2）和一個羧基（﹣COOH），并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，A錯誤；

B、該物質(zhì)的氨基和羧基沒有連在同一個碳原子上，B正確；

C、該物質(zhì)含有2個羧基，其中一個羧基和氨基連在同一個碳原子上，C錯誤；

D、該物質(zhì)含有2個羧基，其中一個羧基和氨基連在同一個碳原子上，D錯誤．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是干細(xì)胞發(fā)育過程中的幾個去路。下列說法不正確的是

A. 干細(xì)胞是機體中保持分裂、分化能力的細(xì)胞

B. 干細(xì)胞分化成組織細(xì)胞時，形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能會發(fā)生改變

C. 機體出現(xiàn)細(xì)胞衰老時，細(xì)胞核體積變小，染色質(zhì)固縮

D. 組織細(xì)胞的凋亡受基因調(diào)控，對機體正常發(fā)育是有利的

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【題目】如圖是三個相鄰的植物細(xì)胞之間水分流動方向示意圖，圖中三個細(xì)胞的細(xì)胞液濃度關(guān)系是(　　)

A.甲<乙<丙B.甲>乙>丙C.甲>乙，且乙<丙D.甲<乙，且乙>丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】RNA在完全水解后，得到的化學(xué)物質(zhì)是

A.葡萄糖、堿基、磷酸B.核糖、堿基、磷酸

C.脫氧核糖、堿基、磷酸D.五碳糖、堿基、磷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾的一對相對性狀的豌豆雜交實驗和摩爾根的證明基因在染色體上實驗在F2代結(jié)果有差異，原因是

A. 前者相對性狀差異明顯，后者不明顯

B. 前者發(fā)生基因分離，后者發(fā)生自由組合

C. 前者使用了假說一演繹法，后者沒使用

D. 前者基因位于常染色體上，后者基因位于性染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示機體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑。下列說法錯誤的是（ ）

A. 該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)控內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動

B. 感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺構(gòu)成一個完整的反射弧

C. ①過程既有電信號的傳導(dǎo)又可能有化學(xué)信號的傳遞

D. 圖中文字所示的6種結(jié)構(gòu)中，能合成激素的有其中的兩種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時，要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w，以維持呼吸中樞的興奮，這屬于（ ）

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié) B. 體液調(diào)節(jié)

C. 激素調(diào)節(jié) D. 神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下各組細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，都含有DNA的是

A. 染色質(zhì)、細(xì)胞膜、線粒體 B. 細(xì)胞核、線粒體、葉綠體

C. 核膜、線粒體、葉綠體 D. 細(xì)胞膜、染色體、擬核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍(lán)藻能進行光合作用的原因是其具有

A.葉綠體和細(xì)胞壁B.葉綠體和擬核

C.核糖體和細(xì)胞核D.葉綠素、藻藍(lán)素

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