A、低溫、秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍的原理是它們都抑制紡錘體的形成 |
B、單克隆抗體生產(chǎn)利用了動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性這一特點(diǎn) |
C、用基因探針檢測(cè)受體細(xì)胞內(nèi)的目的基因利用的是堿基互補(bǔ)配對(duì)原理 |
D、胞吞、分泌、動(dòng)物細(xì)胞融合、植物體細(xì)胞雜交都利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用限制性核酸內(nèi)切酶切割煙草花葉病毒的核酸 |
B、用DNA連接酶連接經(jīng)切割的抗除草劑基因和載體 |
C、將重組DNA分子導(dǎo)入煙草原生質(zhì)體 |
D、用含除草劑的培養(yǎng)基篩選轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、機(jī)體內(nèi)的體細(xì)胞都具有細(xì)胞周期 |
B、細(xì)胞周期包括前期、中期、后期和末期 |
C、抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂間期 |
D、分裂期過(guò)程比較復(fù)雜,經(jīng)歷時(shí)間較長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因分離和自由組合規(guī)律不適用于伴性遺傳 |
B、受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的,這是孟德?tīng)栠z傳定律成立的前提之一 |
C、孟德?tīng)栠z傳定律普遍適用于乳酸菌、酵母菌、藍(lán)藻、各種有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物 |
D、基因型為AaBb的個(gè)體自交,其后代一定有四種表現(xiàn)型和9種基因型 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①和⑤ | B、②和③ |
C、④和⑤ | D、④和① |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、系統(tǒng)整體性原理 |
B、協(xié)調(diào)與平衡原理 |
C、物種多樣性原理 |
D、整體性原理 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi),產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體 |
B、體外培養(yǎng)單個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞可以獲得大量針對(duì)病毒EV71型的單克隆抗體 |
C、將等量效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合,經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞 |
D、利用該單克隆抗體與該病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法,可診斷出該病毒感染者 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、物種多樣性原理 |
B、整體性原理 |
C、物質(zhì)循環(huán)再生原理 |
D、系統(tǒng)學(xué)原理 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、消化細(xì)胞膜易于融合 |
B、分解培養(yǎng)基的蛋白質(zhì)供給細(xì)胞營(yíng)養(yǎng) |
C、使組織分散成單個(gè)細(xì)胞 |
D、用于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的分解 |
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