【題目】某研究小組利用檢測氣壓變化的密閉裝置來探究微生物的呼吸,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下。關(guān)閉活栓后,U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)將右管液面高度調(diào)至參考點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中定時(shí)記錄右管液面高度相對(duì)于參考點(diǎn)的變化(忽略其他原因引起的容積變化)。下列有關(guān)說法正確的是

A.甲組右管液面不變,乙組下降,說明微生物進(jìn)行乳酸發(fā)酵

B.乙組右管液面變化,表示的是微生物呼吸CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值

C.甲組右管液面升高,乙組不變,說明微生物只進(jìn)行有氧呼吸

D.甲組右管液面變化,表示的是微生物呼吸氧氣的消耗量

【答案】BCD

【解析】

BD、由圖示可判斷,甲組內(nèi)NaOH溶液會(huì)吸收微生物呼吸釋放的CO2,其裝置右管液面變化表示的是氧氣的消耗量,乙組裝置右管液面變化表示微生物呼吸CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值。B、D正確。

A、甲組右管液面不變,乙組下降,說明微生物未消耗氧氣,進(jìn)行無氧呼吸且有CO2的釋放,不是乳酸發(fā)酵,A錯(cuò)誤。

C、甲組右管液面升高,乙組不變,說明微生物只進(jìn)行有氧呼吸,C正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),相關(guān)分析正確的是(

A.圖中A表示基因突變和基因重組,為進(jìn)化提供原材料

B.種群基因頻率的定向改變是形成新物種的前提

C.圖中B表示地理隔離,短時(shí)間內(nèi)會(huì)導(dǎo)致生殖隔離

D.圖中C表示生殖隔離,指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲為果酒和果醋制作裝置,圖乙表示制作過程中的物質(zhì)變化,有關(guān)敘述正確的是

A. 制作果酒時(shí)應(yīng)關(guān)閉閥b,適時(shí)打開閥a幾秒鐘

B. 制作果醋時(shí)需打開閥a通氣,打開閥b排氣

C. 過程①②都只能發(fā)生在缺氧的條件下

D. 過程①~④所需的最適溫度基本相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)和純化大腸桿菌的部分操作步驟,下列說法正確的是(  )

A. 步驟①中導(dǎo)入培養(yǎng)基后立即蓋上培養(yǎng)皿蓋

B. 步驟④中接種環(huán)只需在第一次劃線前灼燒處理

C. 將接種后的圖④平板放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時(shí)無需倒置

D. ③步驟操作時(shí)不需要在酒精燈火焰旁進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜(蔗糖分子不能通過,水分子可以自由通過)。圖中溶液A、B、a、b均為蔗糖溶液,其濃度分別用MA、MBMa、Mb表示,且MA>MB,Ma=Mb>MA。一段時(shí)間達(dá)到平衡后,甲裝置、乙裝置液面上升的高度分別為h1、h2,a、b的濃度分別為M1M2,則下列判斷錯(cuò)誤的是(

A.h1>h2,MA=MB,Ma<Mb

B.h1>h2,MA=MB,Ma>Mb

C.Ma=Mb>MA>MB,則h1<h2,M1>M2

D.一段時(shí)間后,AaaABbbB的水分子擴(kuò)散速率均相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示小麥三個(gè)品系的部分染色體及基因組成:Ⅰ、Ⅱ表示染色體,D、d分別為矮稈基因和高稈基因,T為抗白粉病基因,R為抗矮黃病基因。乙品系通過基因工程獲得抗白粉病性狀,丙品系由普通小麥與近緣種偃麥草雜交,經(jīng)多代選育而來(圖中黑色部分是來自偃麥草的染色體片段)。下列說法正確的是

A. X射線處理甲品系,也可以得到乙品系和丙品系

B. 乙品系的獲得屬于定向改造,其變異類型是基因重組

C. 甲品系與丙品系中的染色體Ⅰ差異較大,有可能不能正常配對(duì)

D. 若要得到矮稈抗矮黃病純合子,最好選擇甲丙品系進(jìn)行雜交育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容,請(qǐng)回答相關(guān)問題:

組別

實(shí)驗(yàn)材料

實(shí)驗(yàn)試劑

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

A

楊樹根的永久裝片

一一

高倍鏡的使用

B

新鮮的菠菜葉片

無水乙醇(丙酮)、SiO2、層析液

觀察葉綠體中的色素

C

糖尿病病人的尿液

斐林試劑

觀察特定顏色

D

洋蔥根尖

解離液、龍膽紫溶液等

觀察細(xì)胞的有絲分裂

1A組實(shí)驗(yàn)中用同一個(gè)顯微鏡觀察了同一裝片四次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果如圖所示。其中視野最暗的是_____________

A B C D 

2B組實(shí)驗(yàn)中的SiO2的作用是_________,還需要加入的物質(zhì)是__________,其作用是____________。

3)如圖1表示B組實(shí)驗(yàn)新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果,其中色素帶C______,呈現(xiàn)為______色。

4C組實(shí)驗(yàn)觀察到特定的顏色是__________,用正常人的尿液重復(fù)實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是____________。

5)做D實(shí)驗(yàn)時(shí),主要觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞,星________形;某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的四個(gè)時(shí)期模式圖2,圖中ABCD出現(xiàn)的先后順序?yàn)?/span>____(用字母表示)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員采用固定化微生物技術(shù)消除河道黑臭底泥和改善水質(zhì),將乳酸菌、酵母菌群、光合菌群等多種微生物包埋在固體顆粒中制成Ⅰ型和Ⅱ型微生物載體顆粒,如下圖所示。

(1)篩選光合菌群時(shí),培養(yǎng)基成分中無需添加______,培養(yǎng)乳酸菌、酵母菌群、光合菌群時(shí)需要無氧條件的是______。

(2)在培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)基中含有蛋白胨、K2HPO4、NaCl、葡萄糖和水,其中可作為碳源的有______。培養(yǎng)微生物前,宜采用______方法對(duì)接種環(huán)進(jìn)行滅菌。完成下圖甲所示操作,至少需要灼燒接種環(huán)______次。

(3)若研究人員用圖乙所示方法分離培養(yǎng)微生物,該方法稱為______,用______共吸取0.4ml菌液(假設(shè)稀釋倍數(shù)為106)平均等量接種到4個(gè)平板上,放入______培養(yǎng)一段時(shí)間后, 平板上長出的菌落數(shù)分別為156、462、178和191。則每1ml菌液中的酵母菌數(shù)量為______

(4)下圖為試驗(yàn)場內(nèi)水體不同深度處DO(水中溶氧量)隨時(shí)間的變化情況。

在試驗(yàn)場內(nèi)系統(tǒng)運(yùn)行80 天左右,除20 cm以下深度外,其余深度處DO均大于1.5 mg/L,且DO呈上升趨勢,主要由于微生物載體中包埋的______能使水體DO升高,DO的升高能促進(jìn)微生物載體中包埋的______以及水體中好氧菌的繁殖,致使試驗(yàn)場內(nèi)降解有機(jī)物的速率和能力得到提高。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為滲透現(xiàn)象示意圖,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),燒杯液面與漏斗液面相同(均為a),請(qǐng)據(jù)圖分析下列選項(xiàng)中正確的是(  )

A. 漏斗液面上升過程中水分子只能由燒杯透過半透膜進(jìn)入漏斗而不能由漏斗滲出

B. 當(dāng)漏斗液面不再升高說明蔗糖分子透過半透膜達(dá)到滲透平衡

C. 農(nóng)作物施肥過多造成的燒苗現(xiàn)象與圖示現(xiàn)象都是通過滲透作用實(shí)現(xiàn)的

D. 若用紗布替代半透膜重復(fù)此實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)漏斗最終液面高度在ab中間

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