【題目】科學(xué)家設(shè)計(jì)一系列50m×50m的區(qū)域以研究更格盧鼠(嚙齒類)對其他小型食種子嚙齒類動(dòng)物的影響.將更格盧鼠從一半這樣的區(qū)域中移走,另一半保持原樣.每個(gè)區(qū)域的圍墻上都有能使嚙齒類動(dòng)物自由通過的孔洞;但是,移走更格盧鼠的那一半?yún)^(qū)域圍墻孔洞較小,更格盧鼠不能通過.接下來三年實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.兩個(gè)區(qū)域之間的其他嚙齒類動(dòng)物不會(huì)存在競爭關(guān)系
B.用標(biāo)志重捕法調(diào)查其他嚙齒類動(dòng)物的數(shù)目時(shí),若標(biāo)記物脫落,估算值將偏大
C.該實(shí)驗(yàn)因變量在不同條件下變化趨勢是同步的,有可能是由于氣候變化導(dǎo)致的
D.本實(shí)驗(yàn)證明更格盧鼠與其他嚙齒類動(dòng)物發(fā)生了競爭,并限制了他們種群的大小

【答案】A
【解析】解:A、對比每次捕獲的數(shù)據(jù)可知,與有更格盧鼠區(qū)域相比,無更格盧鼠區(qū)域內(nèi)小型嚙齒動(dòng)物的數(shù)量較多(高),說明更格盧鼠和小型嚙齒動(dòng)物食性相同,故它們之間存在競爭關(guān)系,A錯(cuò)誤; B、標(biāo)志重捕法估算種群密度的計(jì)算公式是種群數(shù)量=(第一次捕獲標(biāo)記的個(gè)體數(shù)×第二次捕獲的個(gè)體數(shù))÷二次捕獲的個(gè)體中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù).用標(biāo)志重捕法調(diào)查其他嚙齒類動(dòng)物的數(shù)目時(shí),若標(biāo)記物脫落,二次捕獲的個(gè)體中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)減少,估算值將偏大,B正確;
C、該實(shí)驗(yàn)因變量在不同條件下變化趨勢是同步的,有可能是由于氣候變化導(dǎo)致的,C正確;
D、本實(shí)驗(yàn)證明更格盧鼠與其他嚙齒類動(dòng)物發(fā)生了競爭,并限制了他們種群的大小,D正確.
故選:A.
【考點(diǎn)精析】掌握種群數(shù)量的變化曲線和生物種間關(guān)系是解答本題的根本,需要知道“J”型增長曲線:無限增長曲線,呈指數(shù)增長的曲線,時(shí)間的增長率為常數(shù);“S”型曲線:種群經(jīng)過一定時(shí)間的增長后,數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長曲線;種間關(guān)系是指不同種生物之間的關(guān)系;包括互利共生、互利共棲、寄生、競爭、捕食.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 人體成熟紅細(xì)胞只能通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP

B. 線粒體中產(chǎn)生大量ATP時(shí),一定伴隨著氧氣的消耗

C. 在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中ATP的含量較多

D. ATP斷裂兩個(gè)高能磷酸鍵后可形成腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在番茄地里發(fā)現(xiàn)一株異常番茄,具有較高的觀賞價(jià)值,為了獲得大量穩(wěn)定遺傳的幼苗,可采用下列哪種方法?

A基因工程 B雜交育種

C植物組織培養(yǎng) D誘變育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸作用過程中在線粒體的內(nèi)膜上NADH將有機(jī)物降解得到的高能電子傳遞給質(zhì)子泵,后者利用這一能量將H+泵到線粒體基質(zhì)外,使得線粒體內(nèi)外膜間隙中H+濃度提髙,大部分H+通過特殊的結(jié)構(gòu)①回流至線粒體基質(zhì),同時(shí)驅(qū)動(dòng)ATP合成(如圖).下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.H+由膜間隙向線粒體基質(zhì)的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散
B.結(jié)構(gòu)①是一種具有ATP水解酶活性的通道(載體)蛋白
C.上述過程中能量轉(zhuǎn)化過程是:有機(jī)物中穩(wěn)定化學(xué)能→電能→ATP中活躍化學(xué)能
D.好氧細(xì)菌不可能發(fā)生上述過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】許多淡水魚在人工飼養(yǎng)條件下不產(chǎn)卵,如果取同種魚的腦垂體研碎后注入魚體內(nèi),就可促其產(chǎn)卵,這主要是利用垂體中含有的( )

A. 性激素 B. 促性腺激素

C. 生長激素 D. 促甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的概念圖(部分),其中A、B、C、D、E表示某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。箭頭①的意義是“C02由A進(jìn)入C”。請據(jù)圖分析回答:

(1)圖中B代表的是________,C代表的是_____________。

(2)寫出其中A、B、C、D、E組成的生態(tài)系統(tǒng)中所包含的食物鏈,_____________。

(3)箭頭②表示能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力,仿照②的意義,寫出③的意義。_____________。

(4)森林中,狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕后者,兔同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕。可見,信息還能夠______________。

(5)在某一段時(shí)間內(nèi),假如生產(chǎn)者固定的太陽能總量為M,消費(fèi)者獲得的總能量為m1,分解者獲得的總能量為m2,則M的能量除提供給了m1、m2外,其它的去向是_________。若圖中E的同化量為a時(shí),生產(chǎn)者的同化量最少應(yīng)為_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞中不能合成ATP的部位是( )

A. 線粒體的內(nèi)膜 B. 葉綠體中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜 D. 細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為DNA、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系示意圖,有關(guān)說法正確的是( 。

A. ①過程與DNA復(fù)制的共同點(diǎn),都是以DNA為模板,在DNA聚合酶的作用下進(jìn)行

B. ②過程中需要多種tRNA,不同tRNA識別的密碼子不同,轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸也不同

C. DNA上某個(gè)基因發(fā)生了基因突變,其表達(dá)的蛋白質(zhì)一定改變

D. 人的白化病是通過蛋白質(zhì)間接表現(xiàn),囊性纖維病是通過蛋白質(zhì)直接表現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用發(fā)展迅速,基因可導(dǎo)入農(nóng)作物中,用于改良該農(nóng)作物的性狀.通過多重PCR技術(shù)可擴(kuò)增并檢測轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的外源基因成分.多重PCR是在一個(gè)PCR反應(yīng)體系中加入多對引物,針對多個(gè)DNA模板或同一模板的不同區(qū)域,擴(kuò)增多個(gè)目的基因的PCR 技術(shù).請回答:
(1)我國科學(xué)家將Bt毒蛋白基因、魚的抗凍蛋白基因、控制果實(shí)成熟的基因?qū)朕r(nóng)作物,可獲得、、延熟的轉(zhuǎn)基因作物.
(2)引物是根據(jù)的一段核苷酸序列合成的,每種基因擴(kuò)增需要一對引物的原因是 . 表是A、B、C三種基因的引物,據(jù)表分析,引物特異性主要體現(xiàn)在

A基因

引物1

5′GCTCCTACAAATGCCATCATTGC3′

引物2

5′GATAGTGGGATTGTGCGTCATCCC3′

B基因

引物1

5′TGAATCCTGTTGCCGGTCTT3′

引物2

5′AAATGTATAATTGCGGGACTCTAATC3′

C基因

引物1

5′CCTTCATGTTCGGCGGTCTCG3′

引物2

5′GCGTCATGATCGGCTCGATG3′


(3)PCR過程中溫度從90℃降到55﹣60℃的目的是
(4)檢測人員通過多重PCR技術(shù)確定農(nóng)作物中是否含有A、B、C三種轉(zhuǎn)基因.將A、B、C三種基因和待測的農(nóng)作物基因樣品進(jìn)行PCR,擴(kuò)增后的產(chǎn)物再進(jìn)行電泳,結(jié)果如圖.據(jù)圖分析:含有三種轉(zhuǎn)基因的農(nóng)作物是 , 判斷依據(jù)是
(5)與PCR技術(shù)相比,多重PCR技術(shù)的優(yōu)勢是

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