【題目】核孔是具有選擇性的核質(zhì)交換通道，親核蛋白需通過孩孔進入細胞核發(fā)揮功能。下圖為非洲爪蟾卵母細胞親核蛋白注射實驗，下列相關敘述正確的是

A. 親核蛋白進入細胞核由頭部決定

B. 親核蛋白進入細胞核的方式是胞吞

C. 親核蛋白進入細胞核不需要消耗能量

D. 親核蛋白能進入細胞核取決于自身持定的氨基酸序列

【答案】D

【解析】據(jù)圖可知，只向細胞內(nèi)注入放射性的親核蛋白頭部，放射性只出現(xiàn)在細胞質(zhì)，不會進入細胞核；只向細胞內(nèi)注入放射性的親核蛋白尾部，放射性會出現(xiàn)在細胞核，說明親核蛋白進入細胞核由尾部決定，A項錯誤；親核蛋白通過核孔進入細胞核，B項錯誤；親核蛋白進入細胞核需要消耗能量，C項錯誤；親核蛋白能進入細胞核取決于自身特定的結構（氨基酸序列），D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關核糖體的敘述，正確的是（ ）

A．核糖體廣泛分布于生物體內(nèi)，包括動物、植物和病毒等

B．原核生物細胞中無膜結構的細胞器有核糖體和中心體

C．藍藻的核糖體一部分游離于細胞質(zhì)基質(zhì)中，一部分附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

D．氨基酸的脫水縮合反應發(fā)生在核糖體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖P1、P2為半透膜制成的結構，且在如圖的小室內(nèi)可自由滑動．A室內(nèi)溶液濃度為2mol/L，B室內(nèi)溶液濃度為1.5mol/L，C室內(nèi)溶液濃度為1.5mol/L，實驗開始后，P1、P2分別如何移動（ ）

A.P1向右、P2不動
B.P1向左、P2向左
C.P1向右、P2向右
D.P1向左、P2不動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下圖中各曲線的解釋，正確的是（ ）
A. 表示青蛙呼出的CO2量隨其生活環(huán)境溫度不同而變化的情況
B. 表示乳酸菌在代謝過程中CO2產(chǎn)生速率與02濃度之間關系的曲線
C. 表示一片小樹林中，一天內(nèi)CO2濃度隨時間的變化情況
D. 表示在大豆種子萌發(fā)成幼苗的過程中，有機物含量的變化情況

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，具有擬核的是（　　）

A. 藍藻 B. 噬菌體 C. 黑藻 D. 酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是小麥種子發(fā)育成熟過程中多種激素含量變化，下列選項錯誤的是（ ）

A. 種子發(fā)育初期，首先顯著增加的是細胞分裂素，與籽粒形成過程中的細胞分裂有關

B. 種子發(fā)育3周后，赤霉素和生長素顯著增加，調(diào)節(jié)有機物向籽粒的運輸和積累

C. 籽粒成熟期，脫落酸顯著增加，可能與種子的休眠有關

D. 成熟后期種子鮮重顯著下降，說明種子有機物來源不足后，種子呼吸大量消耗有機物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在 （ ）

①細胞都有相似的基本結構，如細胞膜和細胞質(zhì)等

②真核細胞與原核細胞都有遺傳物質(zhì)DNA

③真核細胞多種多樣，原核細胞多種多樣，而真核細胞和原核細胞又不一樣

A. ①②③ B. ② C. ①② D. ①

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為部分細胞結構和組成細胞的多種蛋白質(zhì)（如B，C，D），請分析回答以下問題：

（1）該圖是在（填“光學”或“電子”）顯微鏡下觀察到的細胞結構．B為 ．
（2）該圖不能表示原核細胞的理由是 ．
（3）用含18O標記的丙氨酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)該細胞，若該細胞是胰腺細胞能經(jīng)合成胰蛋白酶，在此酶合成的過程中，產(chǎn)生了H218O，則其中的18O來自于丙氨酸的 ．
（4）若D蛋白具有催化功能，它與無機催化劑相比，催化效率更高的原因是 ．
（5）若該細胞因滲透作用失水，則細胞形態(tài)為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ曲線分別表示夏季某一天24h的溫度、某植物的光合速率、表觀光合速率的變化，乙圖中曲線表示放有某植物的密閉玻璃罩內(nèi)一天24h的CO2濃度的變化，以下分析錯誤的是（ ）

A.甲圖曲線中D點與E點相比，C3含量高
B.乙圖曲線中EF段玻璃罩內(nèi)CO2濃度下降加快是由于光照強度增加
C.植物一天中含有機物最多的時刻在甲圖中是E點，在乙圖中則是H點
D.植物在甲圖中的
E.E兩點的生理狀態(tài)與乙圖中
F.H兩點的生理狀態(tài)相同

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同步練習冊答案