血液中的紅細(xì)胞源源不斷地為人體組織細(xì)胞輸送氧氣.血漿中無機(jī)鹽含量的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)于維持紅細(xì)胞正常的結(jié)構(gòu)與功能至關(guān)重要,為患者輸液治療時(shí)必須考慮生理鹽水的濃度.請(qǐng)完善下列相關(guān)實(shí)驗(yàn).
(1)探究目的:
 

(2)實(shí)驗(yàn)材料:略
(3)方法步驟:
①取7支潔凈試管,分別編號(hào)為1~7號(hào),并分別加入2mL濃度依次為0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%、1.5%的
 
及蒸餾水,并各加入2滴抗凝劑(或檸檬酸鈉).
②將左手無名指消毒,用消毒的采血針刺破皮膚,用小滴管吸血.
③向1~7號(hào)試管中分別滴入1滴血,搖勻,放置5min.
④分別取7支試管中混合液各一滴,置于7個(gè)潔凈的已做相應(yīng)編號(hào)的載玻片上做成臨時(shí)裝片,在顯微鏡下鏡檢,觀察
 

(4)預(yù)期結(jié)果及分析:
①如果紅細(xì)胞在0.9%的NaCl溶液中
 
,則生理鹽水的濃度應(yīng)該大于0.9%.
②如果紅細(xì)胞在0.9%的NaCl溶液中
 
,則生理鹽水的濃度應(yīng)該等于0.9%.
③如果紅細(xì)胞在0.9%的NaCl溶液中
 
,則生理鹽水的濃度應(yīng)該小于0.9%.
(5)討論:
①某學(xué)生配制生理鹽水時(shí),由于操作不規(guī)范致使溶液濃度偏低,他的探究結(jié)果會(huì)
 

②為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確,可采取怎樣的實(shí)驗(yàn)措施?
 

③生理鹽水與體液為等滲溶液,過多注射是否會(huì)影響細(xì)胞的正常功能?為什么?
 
考點(diǎn):無機(jī)鹽的主要存在形式和作用
專題:
分析:滲透作用必須具備兩個(gè)條件:一是具有半透膜,二是半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差.
當(dāng)細(xì)胞內(nèi)的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞中的水分就透過細(xì)胞膜進(jìn)入到外界溶液中,導(dǎo)致細(xì)胞失水而皺縮;
當(dāng)細(xì)胞內(nèi)的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),外界溶液中的水分就透過細(xì)胞膜進(jìn)入到細(xì)胞中,導(dǎo)致細(xì)胞吸水而膨脹,甚至漲破.
根據(jù)題意和圖表分析可知:人的細(xì)胞內(nèi)液中無機(jī)鹽離子的濃度與0.9%的生理鹽水濃度相當(dāng),為等滲溶液.低于該濃度,組織細(xì)胞會(huì)因吸水而漲破;反之則會(huì)失水皺縮.
解答: 解::(1)血漿中無機(jī)鹽含量的相對(duì)穩(wěn)定,對(duì)于維持紅細(xì)胞正常的結(jié)構(gòu)與功能至關(guān)重要.因此,為患者輸液治療時(shí)必須考慮生理鹽水的濃度.因此該實(shí)驗(yàn)的探究目的為:確定適合于人體的生理鹽水濃度.
(3)①由于探究為患者輸液治療時(shí)為什么要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液?所以取5支潔凈試管,編號(hào)為1~5號(hào),分別加入2mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的NaCl溶液.
④制成臨時(shí)裝片后,在顯微鏡下鏡檢,觀察紅細(xì)胞形態(tài)有何變化.
(4)預(yù)期結(jié)果及分析:
①如果紅細(xì)胞在0.9%的NaCl溶液中吸水漲破,則生理鹽水的濃度應(yīng)該大于0.9%.
②如果紅細(xì)胞在0.9%的NaCl溶液中形態(tài)沒有明顯變化,則生理鹽水的濃度應(yīng)該等于0.9%.
③如果紅細(xì)胞在0.9%的NaCl溶液中失水皺縮,則生理鹽水的濃度應(yīng)該小于0.9%.
(5)①某學(xué)生配制生理鹽水時(shí),由于操作不規(guī)范致使溶液濃度偏低,則他的探究結(jié)果會(huì)偏高.
②為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確,可將分組更精細(xì)一些,濃度梯度更小一些.
③生理鹽水與體液為等滲溶液,過多注射也會(huì)影響細(xì)胞的正常功能,因?yàn)樯睇}水與細(xì)胞內(nèi)液雖為等滲溶液,但是成分差別非常大.
表現(xiàn)在:a氯化物水平明顯高于血漿,b缺少正常血漿中的幾種物質(zhì)(如鉀、鈣、鎂)和葡萄糖,c缺少血漿中維持正常pH所需的緩沖劑.
故答案為:
(1)確定適合于人體的生理鹽水的濃度
(3)①NaCl溶液 ④紅細(xì)胞形態(tài)有何變化
(4)①吸水漲破、谛螒B(tài)沒有明顯變化、凼櫩s
(5)①偏高   ②梯度設(shè)置再小一些,分組更細(xì)一些   ③會(huì)影響,生理鹽水的過多注入會(huì)打破無機(jī)鹽離子的穩(wěn)態(tài),進(jìn)而影響細(xì)胞的正常功能
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查滲透作用的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)、圖表分析能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力,具備設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為植物體內(nèi)某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)牟糠质疽鈭D,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、物質(zhì)A逆濃度梯度通過細(xì)胞膜,故屬于主動(dòng)運(yùn)輸
B、物質(zhì)B為載體蛋白,具有專一性且能循環(huán)利用
C、該過程能夠體現(xiàn)細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
D、圖示中ATP主要來自光合作用的光反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)圖示回答下列問題.

(1)判斷甲、乙兩圖,其中屬于原核細(xì)胞的是
 
,屬于真核細(xì)胞的是
 

(2)甲、乙兩細(xì)胞相似之處為細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA分子.由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有
 
性.
(3)甲、乙兩細(xì)胞的不同之處有甲無核膜,無染色體,而乙有;甲只有核糖體,而乙還有其它細(xì)胞器.由此可知,兩種細(xì)胞存在
 
性.
(4)常見的由甲種細(xì)胞組成的生物有
 
.由乙種細(xì)胞構(gòu)成的生物有
 
.(請(qǐng)每空至少列舉兩種)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題:
(1)圖中的①表示
 
,②表示
 
,①、②、③結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫
 

(2)③有
 

(3)此圖若為艾滋病病毒的核酸,③有哪幾種?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,其中內(nèi)環(huán)境的pH保持相對(duì)穩(wěn)定,是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分,血漿是人體內(nèi)環(huán)境的重要成分.為探究人體pH的相對(duì)穩(wěn)定是由于血漿中存在著緩沖物質(zhì),試設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),并回答下列問題.
(1)實(shí)驗(yàn)材料用具:家兔的血漿適量、蒸餾水、預(yù)先配制的緩沖液、量筒、試管若干支.模擬人體血漿內(nèi)導(dǎo)致pH變化的主要物質(zhì)是
 
,此外還必須以
 
做實(shí)驗(yàn)用具.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
設(shè)計(jì)A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組,每組取3支試管,編號(hào)1、2、3.先向A組中的3支試管分別加入
 
,再依次滴入等量
 
,測(cè)得pH并記錄入表.對(duì)B組如何操作?
 

(3)結(jié)果預(yù)測(cè):
A組:
 

B組:
 

(4)蒸餾水不具有緩沖作用,作為
 
;人工配制的緩沖液具有
 

作用;動(dòng)物血漿與緩沖液一樣具有緩沖作用,說明其成份中含有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn)植物種子細(xì)胞以小油滴的方式貯存油,每個(gè)小油滴都由磷脂膜包被著,該膜最可能的結(jié)構(gòu)是( 。
A、由單層磷脂分子構(gòu)成,磷脂的尾部向著油滴內(nèi)
B、由單層磷脂分子構(gòu)成,磷脂的頭部向著油滴內(nèi)
C、由兩層磷脂分子構(gòu)成,結(jié)構(gòu)與細(xì)胞膜基本相同
D、由兩層磷脂分子構(gòu)成,兩層磷脂的頭部相對(duì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、酵母菌有核膜,而硝化細(xì)菌沒有
B、酵母菌有細(xì)胞膜,而放線菌沒有
C、黑藻細(xì)胞有線粒體,而藍(lán)藻細(xì)胞沒有
D、黑藻細(xì)胞有內(nèi)質(zhì)網(wǎng),而藍(lán)藻細(xì)胞沒有

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞生命活動(dòng)過程中ATP、ADP的說法中,不正確的是( 。
A、細(xì)胞耗能時(shí)總是與ATP的水解反應(yīng)相聯(lián)系,細(xì)胞釋放能量時(shí)反應(yīng)總是伴隨ATP的合成
B、ATP中的A代表腺嘌呤,T代表三個(gè),~代表高能磷酸鍵,P代表磷酸基團(tuán)
C、光合作用過程中,葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運(yùn)動(dòng),ATP則向相反方向運(yùn)動(dòng)
D、動(dòng)物細(xì)胞有氧呼吸過程中,產(chǎn)生大量ATP的階段需要氧氣參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列所述的生命系統(tǒng)中,系統(tǒng)層次最高的一項(xiàng)是( 。
A、紅細(xì)胞B、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)C、眼D、龜

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同步練習(xí)冊(cè)答案