下列有關細胞結構和功能的敘述,錯誤的是(  )
A、膜上的蛋白質(zhì)分子也和磷脂分子一樣,有水溶性部分和脂溶性部分
B、有些光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上有氧化酒精的酶,有些光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有合成磷脂的酶
C、鈉離子并不都是以主動轉(zhuǎn)運方式進出細胞
D、人體細胞內(nèi)形成CO2的場所是細胞溶膠和線粒體
考點:細胞呼吸的過程和意義,細胞膜的成分,細胞器中其他器官的主要功能,物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:生物膜上的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子均具有有水溶性部分和脂溶性部分;光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能多種多樣,既參與糖原的合成,又能合成磷脂、糖脂以及糖蛋白中的糖成分,光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有氧化酒精的酶,有些光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中還有合成磷脂的酶;鈉離子進出細胞,有主動轉(zhuǎn)運和被動轉(zhuǎn)運兩種方式;人體細胞有氧呼吸形成CO2的場所是線粒體,無氧呼吸不產(chǎn)生CO2
解答: 解:A、生物膜上的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子均具有有水溶性部分和脂溶性部分,A正確;
B、光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能多種多樣,既參與糖原的合成,又能合成磷脂、糖脂以及糖蛋白中的糖成分,光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有氧化酒精的酶,有些光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中還有合成磷脂的酶,B正確;
C、鈉離子進出細胞,有主動轉(zhuǎn)運和被動轉(zhuǎn)運兩種方式,C正確;
D、人體細胞有氧呼吸形成CO2的場所是線粒體,無氧呼吸不產(chǎn)生CO2,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查考生生物膜的成分,物質(zhì)跨膜運輸?shù)牡戎R點,同時考查學生對相關知識點的理解,有一定的難度.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是反射弧結構模式圖,其中①~⑤表示組成反射弧的五個部分,a、b分別是放置的電極,用于刺激神經(jīng)和骨骼;c是放置在神經(jīng)上的電位計,用于記錄神經(jīng)興奮電位;d為神經(jīng)與肌細胞接頭部位,是一種突觸.請分析回答:
(1)①、②結構分別稱為
 
、
 

(2)③結構靜息時,其膜兩側(cè)的電位分布特點是
 

(3)興奮在不同的神經(jīng)元之間傳遞時,信號轉(zhuǎn)換模式是
 

(4)用a刺激神經(jīng),產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮
 

(填“屬于”或“不屬于”)反射.
(5)用b刺激骨骼肌,
 
(填“能”或“不能”)在c處記錄到電位.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關動、植物細胞培養(yǎng)的敘述正確的是( 。
A、培養(yǎng)動物體細胞的培養(yǎng)基中要加入防止細胞分化的飼養(yǎng)層細胞
B、B淋巴細胞可通過原代培養(yǎng)不斷增殖
C、取單個骨髓瘤細胞進行培養(yǎng),獲得細胞群的方法屬于克隆培養(yǎng)法
D、長期培養(yǎng)的植物細胞其全能性不會降低,遺傳物質(zhì)不會發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

能使血糖濃度降低的激素是(  )
A、抗利尿激素B、胰高血糖素
C、腎上腺素D、胰島素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項最接近人的實際體溫(  )
A、口腔溫度B、腋窩溫度
C、直腸溫度D、ABC都是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某水域生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),下列分析正確的是(  )
A、該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是大型植物
B、該食物網(wǎng)由5條食物鏈構成
C、鯉魚和梭子魚的種間關系是捕食
D、鯉魚在該食物網(wǎng)中占有3個營養(yǎng)級

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖分別表示人體內(nèi)的血糖調(diào)節(jié)和Ⅰ激素的作用機制.圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示參與血糖調(diào)節(jié)的激素.其中敘述錯誤的是(  )
A、若細胞膜缺乏Ⅰ受體,可導致血糖水平升高
B、圖中的結構A為下丘腦,其與生物節(jié)律等的控制有關
C、寒冷刺激時,Ⅲ和甲狀腺激素的分泌均增加
D、激素均由內(nèi)分泌腺分泌且具有微量、高效的特點

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在某種酶運用到工業(yè)生產(chǎn)前,需對該酶的最佳溫度范圍進行測定.圖中的曲線①表示酶在各種溫度下酶活性相對最高酶活性的百分比.將酶在不同溫度下保溫足夠長的時間,再在酶活性最高的溫度下測其殘余酶活性,由此得到的數(shù)據(jù)為酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù),即圖中的曲線②.據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是( 。
A、該酶使用的最佳溫度范圍是30~40℃
B、曲線②35℃數(shù)據(jù)點是在80℃時測得的
C、曲線①表明80℃是該酶活性最高的溫度
D、曲線②表明該酶的熱穩(wěn)定性在70℃之后急劇下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員對取自五種不同生物的部分生活細胞(甲、乙、丙、丁、戊)進行分析、觀察等實驗,獲得的結果如下表:(表中“√”表示有,“×”表示無)
五種不同生物的部分生活細胞結構分析
核膜 葉綠素 葉綠體 細胞膜 細胞質(zhì) 細胞壁
× ×
× × ×
× ×
× × ×
請據(jù)表作答:甲、乙、丙、丁、戊五種細胞中,
(1)
 
最可能取自高等植物,判斷的依據(jù)是
 

(2)
 
最可能取自動物,判斷的依據(jù)是
 

(3)
 
最可能是原核細胞,判斷的依據(jù)是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案