A、遺傳信息情況不同 |
B、遺傳信息的表達情況不同 |
C、組成蛋白質的氨基酸種類、數(shù)量和排列順序不同 |
D、細胞器的數(shù)量不同 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因表達過程需要酶和ATP參與 |
B、酶的催化效率總是高于無機催化劑 |
C、溫度會影響ATP與ADP相互轉化的速率 |
D、酶氧化分解的產(chǎn)物是氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管編號 | 試管Ⅰ | 試管Ⅱ | 試管Ⅲ |
PH | 8 | 8 | 7 |
溫度 | 800C | 400C | 400C |
酶 | 1mL | 1mL | 1mL |
底物 | 1mL | 1mL | 1mL |
A、甲物質是該酶的激活劑 |
B、該酶在80℃的環(huán)境條件下沒有活性 |
C、試管Ⅲ中酶的活性比試管Ⅱ中的高 |
D、35min后試管Ⅱ中產(chǎn)物的量不再增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①表示解離過程,目的是用藥液使根尖中的細胞相互分離開來 |
B、②表示染色過程,目的主要是使根尖細胞中的染色體著色 |
C、③表示漂洗過程,目的是洗去藥液,防止染色體著色過度 |
D、④表示顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖分生區(qū)細胞呈長方形 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體、紡綞體、細胞壁 |
B、染色體、赤道板、細胞壁 |
C、紡綞體、核仁、細胞壁 |
D、紡綞體、細胞壁、細胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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