【題目】下列4種生物中，哪一種生物的細胞結(jié)構(gòu)與其他3種生物的細胞有明顯區(qū)別（ ）
A.酵母菌
B.乳酸菌
C.青霉菌
D.蘑菇

【答案】B
【解析】解：酵母菌、青霉菌、蘑菇均屬于真核生物中的真菌，而乳酸菌屬于原核生物中的細菌，原核生物和真核生物最明顯的區(qū)別是原核生物細胞沒有核膜．
故選：B．
本題從原核生物和真核生物的細胞結(jié)構(gòu)特點和區(qū)別著手，原核細胞的細胞結(jié)構(gòu)中沒有核膜包被的典型的細胞核．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】每年1月的最后一個星期日，是“世界防治麻風病日”。麻風病是由麻風桿菌引起的一種慢性接觸性傳染病。主要侵犯皮膚、黏膜和周圍神經(jīng)，也可侵犯人體深部組織和器官。下列生物與麻風桿菌結(jié)構(gòu)最相似的是（ ）

A．黑藻 B．草履蟲 C．藍藻 D．艾滋病病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在不損傷高等植物細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下，下列哪種物質(zhì)適用于去除其細胞壁？（ ）
A.蛋白酶
B.鹽酸
C.纖維素酶
D.淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】欲研究藥物乙對海拉細胞增殖的抑制作用，請根據(jù)以下提供的材料與用具，以海拉細胞的細胞數(shù)變化為測定指標，完善實驗分組設(shè)計和實驗思路，預(yù)測實驗結(jié)果并進行分析與討論。

材料與用具：海拉細胞懸液，藥物甲溶液(對細胞增殖有影響)，藥物乙溶液，培養(yǎng)液、培養(yǎng)瓶，血細胞計數(shù)板，顯微鏡等。

(要求與說明：細胞計數(shù)的具體操作過程不做要求，不考慮加入溶液對體積的影響，實驗條件適宜)

回答下列問題：

(1)實驗分組設(shè)計：

A組：海拉細胞懸液＋培養(yǎng)液

B組：海拉細胞懸液＋培養(yǎng)液＋藥物甲溶液

C組：海拉細胞懸液＋培養(yǎng)液＋藥物甲溶液，培養(yǎng)一段時間后，加入_______________。

(2)完善實驗思路：___________________

(3)預(yù)測實驗結(jié)果(以坐標曲線圖形表示實驗結(jié)果，并標出加入藥物的時間)：

_______________

(4)分析與討論：

藥物甲的作用是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費者和分解者

B. 湖泊生態(tài)系統(tǒng)比海洋生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性弱

C. 生態(tài)系統(tǒng)的組分與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)決定著其自動調(diào)節(jié)能力的大小

D. 自然生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者固定的總能量等于消費者和分解者同化的總能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中①②代表有氧呼吸的相關(guān)場所，甲代表有關(guān)物質(zhì)，下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. ①和②都具有雙層生物膜

B. ②中所含的酶在乳酸菌中都能找到

C. ①和②中都能產(chǎn)生[H]

D. 甲一定進入線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于下丘腦作用的是（ ）
A.對體溫具有調(diào)節(jié)作用
B.對垂體激素的釋放具有調(diào)節(jié)作用
C.對人體內(nèi)水的平衡起調(diào)節(jié)作用
D.對語言的表達起調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞圖示都是來自二倍體，正確的是

A. 正常情況下，乙圖與丙圖不可能來自同一種生物

B. 正常情況下，丙圖可能是甲圖的子細胞

C. 甲圖和丙圖都處在減數(shù)第二次分裂中期

D. 乙圖中有2個四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察（如圖所示）。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域

B. 第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)壁分離

C. 吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭

D. 為了節(jié)約實驗時間，通常可以省略第一次顯微觀察步驟

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同步練習冊答案