下列有關(guān)細菌培養(yǎng)的敘述,正確的是( )
A.在瓊脂固體培養(yǎng)基上長出的單個菌落含有多種細菌
B.在培養(yǎng)基中加入青霉素可抑制真菌而促進細菌生長
C.向液體培養(yǎng)基中通入氧氣能促進破傷風(fēng)桿菌的生長
D.同一種物質(zhì)可能既作碳源又作氮源
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春田家炳實驗中學(xué)高二下期中質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 適宜濃度的硼或鈣明顯有利于花粉粒萌發(fā)或花粉管生長
B. 鈣或硼對花粉粒萌發(fā)和花粉管生長都有同樣的影響
C. 鈣對花粉管生長有明顯影響,而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉粒的萌發(fā)
D. 硼對花粉粒萌發(fā)有明顯影響,而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管的生長
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
由于乙肝病毒不能用動物細胞來培養(yǎng),因此無法用細胞培養(yǎng)的方法生產(chǎn)疫苗,但可用基因工程的方法進行生產(chǎn),現(xiàn)已知病毒的核心蛋白和表面抗原蛋白的氨基酸序列,生產(chǎn)示意圖如下,下列相關(guān)說法不正確的是( )
A.生產(chǎn)乙肝疫苗的過程也達到了定向改造細菌的目的
B.在①②過程中需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶
C.用于生產(chǎn)疫苗的目的基因為編碼核心蛋白的基因和表面抗原蛋白基因
D.③過程中細菌經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生大量新個體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
酵母細胞的活化是指( )
A.讓酵母細胞恢復(fù)運動狀態(tài)
B.讓處于休眠狀態(tài)的酵母細胞重新恢復(fù)正常的生活狀態(tài)
C.讓酵母細胞內(nèi)酶活性加倍
D.讓酵母細胞在缺水狀態(tài)下更容易休眠
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
影響植物組織培養(yǎng)的因素包括以下哪一項( )
A.培養(yǎng)植物材料 B.培養(yǎng)基組成成分
C.激素和環(huán)境因素 D.以上全部
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的敘述,正確的是( )
A.參與果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵的微生物都含有線粒體
B.果酒制成后只需將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高的環(huán)境中即可制作果醋
C.在腐乳制作過程中必須有能生產(chǎn)蛋白酶的微生物參與
D.在腐乳裝瓶時自下而上隨層數(shù)的增加逐漸減少鹽量
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北定州中學(xué)高一(承智班)下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“噬菌體侵染細菌的實驗”的說法正確的是
A.分別用含35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體,用培養(yǎng)后的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌
B.用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌時,所得子代噬菌體多數(shù)具有放射性
C.用35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌時,沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致
D.本實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 男性的性染色體可能來自其祖母和外祖父 | |
B. | 性染色體上的基因表達產(chǎn)物既存在于生殖細胞中也存在于體細胞中 | |
C. | 在生殖細胞形成過程中X、Y染色體不會發(fā)生聯(lián)會行為 | |
D. | 人體的次級卵母細胞中只含一條X染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 消化道中糖類物質(zhì)增多 | B. | 血糖濃度升高 | ||
C. | 胰高血糖素分泌減少 | D. | 植物性神經(jīng)的活動 |
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