【題目】下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是

A. 一個(gè)ATP分子水解可以生成一個(gè)脫氧核苷酸分子和兩個(gè)磷酸分子

B. 植物葉肉細(xì)胞的線(xiàn)粒體基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能產(chǎn)生ATP

C. 長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌細(xì)胞中平均每摩爾葡萄糖生成的ATP量與安靜時(shí)相等

D. 在耗氧量相同的情況下，植物葉肉細(xì)胞和根尖細(xì)胞產(chǎn)生的ATP量可能相等

【答案】D

【解析】試題分析：一個(gè)ATP分子水解可以生成一個(gè)腺甘酸分子和三個(gè)磷酸分子。葉綠體中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是類(lèi)囊體薄膜。劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌細(xì)胞通過(guò)無(wú)氧呼吸分解葡萄糖，產(chǎn)能較少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆花的顏色受兩對(duì)等位基因E/e與F/f所控制，且符合自由組合定律。只有當(dāng)E、F同時(shí)存在時(shí)才開(kāi)紫花，否則開(kāi)白花。那么可能的親本基因型組合是

A. EeFf×EeffB. EeFF×EeffC. EeFf×eeffD. EEFf×eeff

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小球藻可用于污水凈化，其繁殖能力（生長(zhǎng)量）在一定程度上可以反映藻細(xì)胞消耗N、P等的能力�？蒲腥藛T比較游離小球藻和用海藻酸鈉固定化后的小球藻生長(zhǎng)量變化，結(jié)果如右圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 本研究中固定化小球藻采用的方法是包埋法

B. 實(shí)驗(yàn)中可用CaCl2浸泡凝膠珠使其形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

C. 結(jié)果表明固定化小球藻的生長(zhǎng)期較短、生長(zhǎng)速率慢

D. 使用固定化小球藻有利于重復(fù)使用且可避免水體二次污染

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述，正確的是（ ）

A. 膽固醇是組成細(xì)胞膜的必要成分 B. 維生素D和性激素不屬于固醇類(lèi)物質(zhì)

C. 脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能多 D. 脂質(zhì)在核糖體上合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于藍(lán)藻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是( )

A.擬核有核膜而無(wú)核仁，可以進(jìn)行有絲分裂

B.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素，是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物

C.DNA分子和蛋白質(zhì)結(jié)合形成了染色體

D.藍(lán)藻包括念珠藻、顫藻、黑藻等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)血紅蛋白的基本組成單位是（ ）

A.氨基酸B.葡萄糖C.核苷酸D.乳糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牛、噬菌體、煙草花葉病毒中參與構(gòu)成遺傳物質(zhì)的堿基種類(lèi)數(shù)依次分別是

A. 4，4，5B. 5，4，4C. 5，5，4D. 4，4，4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在高等動(dòng)物體內(nèi)，激素調(diào)節(jié)的共同特點(diǎn)包括（ ）

A. 通過(guò)體液運(yùn)輸 B. 微量和高效

C. 作用于靶細(xì)胞 D. 產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用高倍顯微鏡直接觀察黑藻葉片細(xì)胞，可觀察到( )

A. 葉綠體有雙層膜 B. 葉綠體內(nèi)有基粒

C. 線(xiàn)粒體是藍(lán)綠色 D. 葉綠體是綠色的

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同步練習(xí)冊(cè)答案