【題目】關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是

A組織液滲透壓增大,引起細(xì)胞吸水

B無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過(guò)程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

C血漿中的HC03參與維持血漿PH的穩(wěn)定

D血漿中蛋白質(zhì)的含量對(duì)血漿滲透壓沒(méi)有影響

【答案】C

【解析】組織液滲透壓增大,水由細(xì)胞內(nèi)液滲出到組織液中,引起細(xì)胞失水,A錯(cuò)誤;無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,并非內(nèi)環(huán)境,B錯(cuò)誤;血漿中pH的調(diào)節(jié)是靠緩沖物質(zhì)來(lái)維持,如HCO3- 等,C正確;血漿滲透壓的大小與血漿中無(wú)機(jī)鹽離子和蛋白質(zhì)的含量有關(guān),D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程中氧氣的說(shuō)法正確的是(
A.一個(gè)葉肉細(xì)胞中葉綠體內(nèi)產(chǎn)生的氧氣分子進(jìn)入相鄰細(xì)胞參與氧化分解共穿過(guò)6層膜
B.有氧呼吸的第二階段氧氣將丙酮酸氧化為二氧化碳
C.有氧呼吸的第三階段氧氣與[H]結(jié)合生成水,釋放出少量的能量
D.氧氣進(jìn)入線粒體屬于協(xié)助擴(kuò)散

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.細(xì)胞膜的基本骨架是②
B.細(xì)胞膜的功能復(fù)雜程度主要與①有關(guān)
C.②是靜止的,但①是運(yùn)動(dòng)的,所以細(xì)胞膜具有流動(dòng)性
D.脂溶性物質(zhì)可通過(guò)細(xì)胞膜是因?yàn)棰?/span>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人類(lèi)某甲病(A、a)、乙病(B、b)的遺傳系譜圖,已知等位基因A、a位于X染色體上,個(gè)體3只攜帶一種致病基因。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 乙病是隱性遺傳病,且基因B、b位于常染色體上

B. 個(gè)體5的基因型是BbXAXA,產(chǎn)生的正常卵細(xì)胞的比例為1/6

C. 個(gè)體7的甲病的致病基因只來(lái)自個(gè)體1

D. 個(gè)體10同時(shí)患甲、乙兩種病的概率是1/12

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A. 操作順序?yàn)橛?jì)算、稱(chēng)量、溶化、倒平板、滅菌

B. 將稱(chēng)好的牛肉膏連同稱(chēng)量紙一同放入燒杯

C. 等培養(yǎng)基冷卻至50 ℃左右時(shí)進(jìn)行倒平板

D. 待平板冷卻凝固5~10 min后將平板倒過(guò)來(lái)放置

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外,其過(guò)程如圖所示.下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.若含18O的氨基酸在b過(guò)程中產(chǎn)生了H218O,則18O標(biāo)記的是氛基酸中的羧基
B.細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度,這表明a是主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程
C.甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外的方式稱(chēng)為胞吐
D.將3H標(biāo)記的氛基酸注射到該細(xì)胞中,則出現(xiàn)3H的部位依時(shí)間順序?yàn)棰佗邰茛冖蔻?/span>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將生長(zhǎng)正常的植株幼苗水平放置時(shí),受重力的影響,根向地生長(zhǎng)、莖背地生長(zhǎng)。圖1是水平放置的,幼苗根和莖的生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系.圖2為生長(zhǎng)素濃度與莖生長(zhǎng)關(guān)系的曲線.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)生長(zhǎng)素是對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有重要____________作用的微量有機(jī)物,其化學(xué)本質(zhì)是___________。

(2)圖1中,與莖的近地側(cè)和根的遠(yuǎn)地側(cè)對(duì)應(yīng)的曲線上的點(diǎn)依次為__________。若測(cè)得莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f,莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為數(shù)x,請(qǐng)結(jié)合圖2,用數(shù)學(xué)不等式表示x的范圍:_________。

(3)為研究生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA3)對(duì)玉米胚芽鞘生長(zhǎng)的影響,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)并得到圖3所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果.圖3中“?”的處理方式是________________。兩種激素聯(lián)合處理對(duì)胚芽鞘伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用是IAA單獨(dú)處理的____倍。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體血液中的O2與血紅蛋白(Hb)結(jié)合,以氧合血紅蛋白形式在血液中運(yùn)輸;大部分CO2在血漿中以HCO3的方式運(yùn)輸,如圖所示,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)血漿中CO2主要來(lái)自________(生理過(guò)程)。

(2)CO2進(jìn)入紅細(xì)胞后,HCO3數(shù)量_____。根據(jù)細(xì)胞特點(diǎn)和HCO3的含量,可推測(cè)HCO3進(jìn)入血漿的方式為____________

(3)生成的H+與血紅蛋白結(jié)合,引起血紅蛋白的______發(fā)生改變,促進(jìn)氧氣釋放并擴(kuò)散到_______中,供組織細(xì)胞吸收和利用;若紅細(xì)胞中的O2被組織細(xì)胞利用,則至少穿過(guò)______________層磷脂雙分子層。

(4)由于紅細(xì)胞內(nèi)_______被消耗和_______的進(jìn)入,使細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高,導(dǎo)致血漿中的水分子進(jìn)入紅細(xì)胞。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】ATP為細(xì)胞的直接能源物質(zhì),下圖1為ATP的結(jié)構(gòu),圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式,以下說(shuō)法正確的是(

A.圖1的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵
B.圖1中的五碳糖為脫氧核糖,ATP脫去兩個(gè)磷酸后的產(chǎn)物為DNA的基本單位
C.圖2中的反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),常伴隨著放能反應(yīng)的進(jìn)行
D.酶1和酶2的作用機(jī)理相同,但作用結(jié)果不同,所以圖2不是可逆反應(yīng)

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