細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用。下列相關(guān)敘述不正確的是

A．細(xì)胞膜的糖被在細(xì)胞間具有識(shí)別作用

B．細(xì)胞膜對(duì)膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性

C．細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異

D．載體蛋白是鑲在細(xì)胞膜內(nèi)外表面的蛋白質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

1．下列圖①～圖④均表示光合作用與某些影響因素的關(guān)系．下列選項(xiàng)中合理的是（　�。�
A．
X可為CO2濃度，適當(dāng)增強(qiáng)光照，a會(huì)偏低
B．
Y因素最有可能代表光照強(qiáng)度或光的波長(zhǎng)
C．
陰生植物的b點(diǎn)值一般要比陽(yáng)生植物的小
D．
c點(diǎn)以前限制光合速率的因素是CO2濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列各組化合物所含化學(xué)元素種類相同的一組是（　　）
A．丙酮酸、脂肪酸、乳酸B．肌糖原、肝糖原、抗原
C．胰島素、性激素、秋水仙素D．葡萄糖、核糖、肽聚糖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)圖示，完成下列問題：
（1）圖中①②分別表示多細(xì)胞生物細(xì)胞分裂和分化過程，是多細(xì)胞生物生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、遺傳和變異的基礎(chǔ)．
（2）若細(xì)胞C是成熟的紅細(xì)胞，那么細(xì)胞A是造血干細(xì)胞，主要分布在骨髓，對(duì)于白血病人來說，醫(yī)學(xué)上常采用骨髓移植的方法，使患者正常的造血及免疫功能得以重建．
（3）成熟紅細(xì)胞中無核、無線粒體（細(xì)胞器），所以紅細(xì)胞中呼吸作用的方式為C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3（乳酸）+能量（少量）（填反應(yīng)式）．成熟紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的能力與細(xì)胞內(nèi)含有血紅蛋白有關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．受體介導(dǎo)的胞吞是一種特殊類型的胞吞作用，主要用于攝取特殊的生物大分子，其過程如圖所示，下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．該過程以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)
B．該過程不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性
C．Na+、K+等無機(jī)鹽離子也可通過此方式跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)
D．受體介導(dǎo)的胞吞過程存在細(xì)胞識(shí)別并需要內(nèi)部供能

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一上期末考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是

①生活在人大腸內(nèi)的細(xì)菌

②某一池塘中的全部生物

③肺炎患者體內(nèi)的肺炎雙球菌

④一根枯木及枯木上所有生物

A．①②④ B．②③④ C．③②① D．③②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•科爾沁區(qū)期末）人體紅細(xì)胞中K+ 的濃度比血漿高30倍，還能不斷從血漿中吸收K+，說明紅細(xì)胞吸收K+的方式是（ ）

A．自由擴(kuò)散 B．主動(dòng)運(yùn)輸 C．協(xié)助擴(kuò)散 D．被動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•景洪市校級(jí)期末）當(dāng)細(xì)胞新陳代謝旺盛，生長(zhǎng)迅速時(shí)，結(jié)合水與自由水的比值將（ ）

A．保持不變 B．降低 C．升高 D．不能確定

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•保山校級(jí)期末）下列使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的做法中不正確的是（ ）

A．用乙烯利促進(jìn)香蕉、番茄的果實(shí)成熟

B．用生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)黃楊、葡萄枝條的生根

C．用一定濃度的脫落酸來處理黃瓜，可防止落果

D．用赤霉素類處理黃麻，可使植株增高

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同步練習(xí)冊(cè)答案