【題目】下列能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡(jiǎn)到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組是( )
①氨基酸 ②C,H,O,N等化學(xué)元素 ③氨基酸分子相互結(jié)合
④多肽 ⑤肽鏈 ⑥形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子.
A.①②③④⑤⑥
B.②①④③⑥⑤
C.②①④③⑤⑥
D.②①③④⑤⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的免疫系統(tǒng)可以清除體內(nèi)的( )
①衰老細(xì)胞 ②正常白細(xì)胞 ③正常紅細(xì)胞 ④畸變細(xì)胞.
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是“白菜—甘藍(lán)”雜種植株培育過(guò)程示意圖。在下列敘述中正確的是( )
A. 如將純種的白菜和甘藍(lán)的卵細(xì)胞分別制成原生質(zhì)體,按相同的方法操作也可得到與圖示相同基因型的雜種植株
B. 可以通過(guò)在0.3 g/mL蔗糖溶液中是否發(fā)生質(zhì)壁分離來(lái)判斷白菜原生質(zhì)體的死活
C. 該培養(yǎng)過(guò)程中可能發(fā)生細(xì)胞分化、染色體變異或基因突變,一般不會(huì)發(fā)生基因重組
D. 植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基、培養(yǎng)目的不完全相同,但誘導(dǎo)細(xì)胞或原生質(zhì)體融合的方法卻是完全相同的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA連接酶的作用是( )
A.使DNA形成雙螺旋結(jié)構(gòu)
B.將雙螺旋解開(kāi)
C.使DNA雙鏈缺口的兩個(gè)磷酸二酯鍵相連接
D.將氫鍵連接起來(lái)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肌肉與神經(jīng)都是興奮性組織,能引起反應(yīng)(如肌肉收縮)的最低刺激強(qiáng)度稱(chēng)為該組織的閾強(qiáng)度。為了測(cè)定蛙腓腸肌在某特定刺激時(shí)間下的閾強(qiáng)度,請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料完善實(shí)驗(yàn)思路,并分析實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料:如圖材料1套,電刺激器1個(gè)(說(shuō)明:電刺激器可任意設(shè)定單個(gè)脈沖電壓的大小及持續(xù)時(shí)間,在一定電壓范圍內(nèi)不損傷組織)。
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)思路:
①設(shè)定電刺激器發(fā)出單個(gè)脈沖電壓的持續(xù)時(shí)間;
②_________________________________;
③_________________________________。
(2)用低于腓腸肌閾強(qiáng)度的電壓刺激標(biāo)本的坐骨神經(jīng),腓腸肌卻能收縮,說(shuō)明坐骨神經(jīng)的興奮性________(填“高于”“等于”或“低于”)腓腸肌。
(3)與閾強(qiáng)度刺激相比,增大刺激強(qiáng)度,檢測(cè)到腓腸肌肌膜動(dòng)作電位的峰值______(填“變大”“不變”或“變小”)。
(4)實(shí)驗(yàn)表明:能引起肌肉收縮的刺激要有一定強(qiáng)度并維持一定時(shí)間;當(dāng)其他條件不變時(shí),在一定范圍內(nèi),肌肉的閾強(qiáng)度與刺激的作用時(shí)間成反比。據(jù)此,請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)上畫(huà)出肌肉的閾強(qiáng)度—作用時(shí)間曲線。
_______________________________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某低等海洋動(dòng)物完成某反射的反射弧模式圖。下列敘述不正確的是( )
A. a處接受適宜的電刺激,b處能測(cè)定到電位變化
B. 興奮每傳遞一次都會(huì)導(dǎo)致突觸前膜的面積增大
C. 圖中有三個(gè)神經(jīng)元,a處興奮傳導(dǎo)的速率大于c處
D. 若將神經(jīng)纖維置于高Na+環(huán)境中,靜息電位將變大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物體的敘述正確的是( )
A.細(xì)胞內(nèi)以結(jié)合水為主
B.蛋白質(zhì)是細(xì)胞中含量最多的化合物
C.細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽都是以離子形式存在,對(duì)維持酸堿平衡有重要作用
D.鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分,植物缺乏鎂會(huì)導(dǎo)致葉片發(fā)黃
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