A. | S型菌全為Ⅱ型 | B. | S型菌部分為Ⅲ型 | C. | S型菌中三種均有 | D. | S型菌全為Ⅲ型 |
分析 肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗,其中格里菲斯體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”,能將R型細菌轉化為S型細菌;艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質.
解答 解:加熱殺死的SⅢ型細菌能讓R型細菌轉化成S型細菌,若是S型細菌是R型細菌基因突變產生的,則可以轉化成多種S型細菌,因為基因突變具有不一定向性,而結果出現的S型細菌均為SⅢ型,這就否定基因突變的說法.
故選:D.
點評 本題考查人類對遺傳物質的探究歷程,要求考生了解人類對遺傳物質的探索歷程,掌握不同時期不同科學家所進行的實驗過程及得出的實驗結論,同時能結合題中和圖中信息準確答題.
科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省高二學業(yè)水平模擬測試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下圖為 DNA分子部分結構示意圖,以下對其相關敘述錯誤的是
A.DNA分子的多樣性與其中堿基對的排列序列有關
B.④是一個胞嘧啶脫氧核苷酸
C.⑤表示的化學鍵是氫鍵,可被解旋酶催化斷開
D.⑦是磷酸二酯鍵,復制時由DNA聚合酶催化形成
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 形狀、大小必須都相同的兩條染色體 | |
B. | 由一條染色體復制而形成的兩條染色體 | |
C. | 來自父方(或母方)的全部染色體 | |
D. | 在減數分裂過程中彼此聯會的兩條染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 條件X為有氧條件 | B. | 物質a只在線粒體基質內產生 | ||
C. | 物質c為乳酸 | D. | 現象Z為出現灰綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 榆樹(楊樹)→槲寄生→棕頭鴉雀是一條捕食食物鏈 | |
B. | 槲寄生光合作用的強弱與榆、楊有很大的關系 | |
C. | 槲寄生從榆、楊身上獲得營養(yǎng),屬于消費者 | |
D. | 槲寄生的分泌物是對其具有調節(jié)功能的植物激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 60×2n | B. | 60×(2n-1) | C. | 40×2n | D. | 40×(2n-1) |
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科目:高中生物 來源:2016屆重慶市高三3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗過程中,實驗時間的長短有時會對實驗結果產生很大的影響。下列各實驗中,有關實驗時間的長短對實驗結果影響的敘述,正確的是
A.證明綠葉在光照下制造淀粉的實驗,實驗時間越長積累的淀粉越多,實驗現象越明顯
B.在質壁分離與質壁分離復原的實驗中,第二次觀察與第三次觀察之間所間隔時間的長短對該實驗沒有影響
C.赫爾希與蔡斯所做的噬菌體侵染細菌的實驗中,保溫時間過長或過短對實驗結果影響相同
D.在檢測生物組織中的脂肪的實驗中,制作好的臨時裝片放置時間的長短對實驗結果的觀察沒有影響
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