【題目】某植物單株年產(chǎn)數(shù)百粒種子,其中大部分被鳥所食,或因氣候、土壤、水分等原因不能在第二年長成成熟的植株。按照達爾文的觀點,這現(xiàn)象說明

A. 物種是可以改變的 B. 過度繁殖,生存斗爭

C. 選擇的不定向性 D. 用進廢退、獲得性遺傳

【答案】B

【解析】年產(chǎn)百粒種子,大部分不能長成成株,按達爾文的觀點,這一現(xiàn)象說明過度繁殖,生存斗爭,B正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雌雄異株的植物(2N32),對其花色(紅花與白花,相關(guān)基因用Aa表示)、葉形(寬葉與窄葉,相關(guān)基因用Bb表示)兩對相對性狀進行研究,發(fā)現(xiàn)含有Bb的雌配子中有一種配子無受精能力。現(xiàn)將表現(xiàn)型相同且都為寬葉的一對親本雜交得F1,F1表現(xiàn)型及比例如下表:

紅花寬葉

白花寬葉

紅花窄葉

白花窄葉

雌株

3/4

1/4

0

0

雄株

0

0

3/4

1/4

回答下列問題:

1)由表格判斷,控制紅花和白花這對性狀的基因位于_____染色體上,控制寬葉和窄葉這對性狀的基因位于_____染色體上。

2)雜交親本的表現(xiàn)型均為_____,其中雌性個體產(chǎn)生的有受精能力配子的基因型有_____,無受精能力的配子的基因型有_____。

3)取F1中全部的紅花窄葉植株與紅花寬葉植株隨機交配得到F2F2的表現(xiàn)型及比例是_____。

4)請寫出F1代白花寬葉雌株與白花窄葉雄株雜交產(chǎn)生F2的遺傳圖解。_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】溫室大棚種植番茄時,經(jīng)常會遭遇白天持續(xù)高溫現(xiàn)象,為研究此現(xiàn)象對番茄的影響,某科研小組測定了甲、乙兩組番茄光合速率的變化,結(jié)果如圖所示;卮鹣铝袉栴}。

1)綠色植物的葉肉細胞參與光合作用的色素 ___________兩大類,分布在___________上。甲、乙兩組番茄除控制白天溫度不同外,還要控制___________(至少寫兩個)等環(huán)境條件相同。

29:30時,甲、乙兩組番茄的CO2吸收速率相等,此時兩組番茄的CO2固定速率___________(填“相等”或“不相等”),理由是______________________。

311:00之前,兩組番茄CO2吸收速率不斷增強的主要原因是___________。

411:0015:30時甲、乙兩條曲線均出現(xiàn)峰值,經(jīng)檢測甲、乙兩組葉片峰值時胞間CO2濃度相等,此時適當提高乙組大棚內(nèi)CO2濃度,推測乙組番茄葉綠體中C3的含量會___________(填“上升”“基本不變”或“下降”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】香天竺葵醇和異香天竺葵醇可用于精油的制作,其結(jié)構(gòu)簡式如圖,

下列敘述正確的是

A. 香天竺葵醇屬于脂肪,異香天竺葵醇屬于芳香醇

B. 兩者都能發(fā)生加成反應,但不能發(fā)生取代反應

C. 異香天竺醇分子中的所有碳原子不可能處于同一平面

D. 兩者都能使酸性高錳鉀溶液褪色,但不能使溴的四氯化碳溶液褪色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為處于不同分裂時期的某個動物的細胞示意圖,下列敘述正確的是(

A.能夠發(fā)生染色體互換的是乙和丙

B.性腺中不可能同時出現(xiàn)這三種細胞

C.該動物正常的細胞中最多含有8條染色體

D.該動物的一個原始生殖細胞只能產(chǎn)生四種生殖細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于相對性狀的是

A. 豌豆花的腋生與頂生 B. 子葉的黃色與葉子的綠色

C. 豌豆的髙莖與綠豆的矮莖 D. 豌豆莢的飽滿與種子的皺縮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用光學顯微鏡觀察發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的洋蔥表皮細胞,不能檢視到染色體的原因是

A. 沒有用龍膽紫染色 B. 試劑破壞了染色體結(jié)構(gòu)

C. 無染色體形成 D. 顯微鏡倍率不夠

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示某動物處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。請據(jù)圖回答:

1)圖1AB段形成的原因是______

2)圖2中甲細胞處于圖1中的______段,乙細胞處于圖1______段。

3)圖2中乙細胞含有______條染色體,______DNA分子,可推測該動物體細胞含有______條染色體。

4)圖2中丙細胞所處的時期是__________________,有同源染色體______對。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)學家林德曼對賽達伯格湖的能量流動進行了定量分析,下圖為能量流動圖解。圖中數(shù)據(jù)的單位為J/(cm2.a)。下列說法不正確的是

A. “未利用”中的能量會暫時性脫離該生態(tài)系統(tǒng)能量流動

B. 生產(chǎn)者和植食性動物間存在信息傳遞

C. 生產(chǎn)者流入分解者的能量為12.5J/(cm2.a)

D. 肉食性動物尿液中的能量不屬于其同化的能量

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