胚胎移植的基本程序如圖(以牛胚胎移植為例 ),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)對(duì)供體母牛、供體公牛的要求是
 
.受體母牛必須和供體牛是
 

(2)同期發(fā)情處理的方法是注射促性腺激素,它可以促進(jìn)
 
 的分泌和
 
 的生成.
(3)為了獲得更多的早期胚胎,常用
 
激素對(duì)供體進(jìn)行處理,其目的是獲得更多的卵母細(xì)胞,經(jīng)人工受精后可得到早期胚胎.
(4)一次給受體移入多個(gè)胚胎,產(chǎn)生的多個(gè)后代,其基因型相同嗎?
 
,為什么?
 
考點(diǎn):胚胎移植
專題:
分析:胚胎移植的基本程序:①對(duì)供、受體的選擇和處理(用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理);②配種或人工授精;③對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存;④對(duì)胚胎進(jìn)行移植;⑤移植后的檢查.
解答: 解:(1)胚胎移植時(shí),應(yīng)選擇具有優(yōu)良遺傳性狀的同種母牛和公牛作為供體.受體母牛必須和供體牛是同一物種.
(2)對(duì)供體母牛注射促性腺激素可以促進(jìn)性激素的分泌和卵子的生成.
(3)對(duì)供體母牛注射促性腺激素可促使其超數(shù)排卵.
(4)一次給受體移入多個(gè)胚胎,產(chǎn)生的多個(gè)后代,由于這些胚胎都是由不同的受精卵發(fā)育而來(lái)的,因此它們的基因型可能相同,也可能不同.
故答案為:
(1)具優(yōu)良遺傳性狀的同種牛     同一物種   
(2)性激素    卵子
(3)促性腺
(4)不一定相同   因?yàn)檫@些胚胎都是由不同的受精卵發(fā)育而來(lái)的,它們的基因型可能相同,也可能不同
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合胚胎移植程序圖解,考查胚胎移植的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記胚胎移植的基本程序,掌握胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)糖類和脂質(zhì)的敘述,不正確的是( 。
A、脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),所有細(xì)胞都含有磷脂
B、固醇類物質(zhì)在細(xì)胞的營(yíng)養(yǎng)、調(diào)節(jié)和代謝中具有重要功能
C、葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類
D、植物細(xì)胞中的多糖主要是淀粉和纖維素,動(dòng)物細(xì)胞中的多糖主要是乳糖和糖原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)敘述,正確的是(  )
A、“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”創(chuàng)立的重要意義是提示了生物界中各種生物都是由細(xì)胞構(gòu)成
B、細(xì)胞膜和核糖體是真核細(xì)胞與原核細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)
C、藍(lán)藻和酵母菌二者最大的區(qū)別是藍(lán)藻沒(méi)有細(xì)胞壁
D、細(xì)胞核和線粒體都是由雙層膜包圍的細(xì)胞器

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為酵母菌細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖1中①表示細(xì)胞壁,②-⑨表示酵母細(xì)胞的其他結(jié)構(gòu).請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)與植物葉肉細(xì)胞相比,酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒(méi)有
 
.當(dāng)酵母菌細(xì)胞在5%蔗糖溶液中,可構(gòu)成一個(gè)滲透系統(tǒng),圖中
 
(填序號(hào))相當(dāng)于植物細(xì)胞中的原生質(zhì)層.
(2)探究“培養(yǎng)液中酵母菌細(xì)胞的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中,常用
 
試劑可以檢測(cè)有無(wú)酒精的產(chǎn)生.酵母菌有氧呼吸過(guò)程生成水,水中的氫來(lái)自于反應(yīng)物中的
 
.適宜溫度下,在錐形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液并密封(如圖2),則圖3曲線中能正確表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是
 

(3)在微生物培養(yǎng)過(guò)程中,常需要對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù),血球計(jì)數(shù)板是常用的工具,血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室長(zhǎng)和寬各為1mm,深度為O.1mm,其中 25×16型的血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)室以雙線等分成25個(gè)中方格,每個(gè)中方格又分成16個(gè)小方格.圖4表示其中一個(gè)中方格的情況,對(duì)該中方格中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)的結(jié)果是
 
個(gè).如果計(jì)數(shù)的幾個(gè)中方格內(nèi)的細(xì)胞平均數(shù)為20個(gè),則lmL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)為
 
個(gè).當(dāng)一個(gè)小方格中酵母菌數(shù)量過(guò)多時(shí),應(yīng)
 
處理.
(4)下列關(guān)于探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)相關(guān)操作中,錯(cuò)誤的是
 

①將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中,放置在冰箱中培養(yǎng);
②靜置一段時(shí)間后,用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液;
③在血球計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片;
④待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部,在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)此圖表示了細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,其中毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是
 
.(填標(biāo)號(hào))毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的直接內(nèi)環(huán)境是
 
;(填標(biāo)號(hào))
(2)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種.以氧氣為例,氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是
 
;紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過(guò)
 
層膜才能被組織細(xì)胞①利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第
 
階段.
(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別.一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是
 

(4)正常人②內(nèi)的pH通常維持在7.35-7.45 之間,直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的
 
物質(zhì).每一對(duì)該物質(zhì)都是由一種
 
和相應(yīng)的一種
 
組成,請(qǐng)寫(xiě)出其中的一對(duì):
 

(5)肺氣腫病人由于呼吸不暢,會(huì)使內(nèi)環(huán)境中的pH
 
.這是因?yàn)?div id="tszrkwy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(6)在一些病理?xiàng)l件下,血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發(fā)生變化.請(qǐng)舉出至少兩例由于病理原因引起③增多的實(shí)例
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖中A~G表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖象和染色體數(shù)目變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中A細(xì)胞處于
 
分裂的
 
時(shí)期.
(2)圖中C細(xì)胞的名稱是
 

(3)圖中一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的配子的基因型是
 

(4)圖A、B、C、E中含同源染色體的有
 
,G圖中可能不含Y染色體的區(qū)段是
 

(5)G圖中每條染色體含兩個(gè)DNA的區(qū)段有
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠.細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是什么?有人認(rèn)為細(xì)菌細(xì)胞壁中含有糖類和蛋白質(zhì).
為探究其化學(xué)成分,某課題小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(已知糖類加硫酸水解后用堿中和,再加斐林試劑加熱有磚紅色沉淀生成,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用,生成紫色物質(zhì),且二者單獨(dú)檢驗(yàn)時(shí)互不干擾),請(qǐng)補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將細(xì)菌細(xì)胞粉碎后,用高速離心機(jī)分離得到細(xì)菌細(xì)胞壁.
②將細(xì)菌細(xì)胞壁分成兩等份,編號(hào)為A、B.
 

(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
若A出現(xiàn)磚紅色沉淀,B出現(xiàn)紫色細(xì)菌細(xì)胞壁中含有糖類和蛋白質(zhì)
 
 
 
 
 
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)材料的選擇關(guān)系到實(shí)驗(yàn)的成敗,下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)材料選擇正確的是(  )
A、蘋(píng)果汁用于脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)
B、菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮用于觀察線粒體
C、雞的紅細(xì)胞懸液用于觀察動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂
D、過(guò)氧化氫酶用于探究pH對(duì)酶活性的影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示水稻籽粒成熟過(guò)程中淀粉磷酸化酶活性和淀粉含量變化的關(guān)系,請(qǐng)選出不正確的選項(xiàng)( 。
A、淀粉磷酸化酶可能是促進(jìn)淀粉合成的酶
B、在水稻籽粒成熟過(guò)程中乙烯含量將增加
C、低溫能使淀粉磷酸化酶活性下降,但不破壞其結(jié)構(gòu)
D、淀粉磷酸化酶活性降低時(shí),淀粉含量不再增加

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案