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4.下列關于單倍體的敘述中,不正確的是(  )
A.單倍體的體細胞中只有一個染色體組
B.花粉粒發(fā)育形成的花粉植株是單倍體
C.卵細胞直接發(fā)育成雄蜂是單倍體
D.體細胞中只含有本物種配子染色體數(shù)的個體

分析 本題主要考查了染色體組、單倍體的概念,以及配子的形成.
1、細胞中的一組非同源染色體,它們在形態(tài)和功能上各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息,這樣的一組染色體,叫做一個染色體組.
2、單倍體是具有體細胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個體.凡是由配子發(fā)育而來的個體,均稱為單倍體.體細胞中可以含有1個或幾個染色體組,花藥離體培養(yǎng)得到的是單倍體,雄蜂也是單倍體,僅有一個染色體組的生物是單倍體.
3、配子是生物在減數(shù)分裂后形成的,如精子、卵細胞.配子中的染色體數(shù)與原始生殖細胞相比,染色體數(shù)目減半.

解答 解:A、單倍體的體細胞中可以含有一個或幾個染色體組,A錯誤;
B、凡是由配子發(fā)育而來的個體,均屬于單倍體.所以花藥離體培養(yǎng)獲得的植株是單倍體,B正確;
C、凡是由配子發(fā)育而來的個體,均屬于單倍體.所以卵細胞直接發(fā)育成的雄蜂是單倍體,C正確;
D、單倍體是具有體細胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個體,D正確.
故選:A.

點評 單倍體育種是植物育種手段之一.即利用植物組織培養(yǎng)技術(如花藥離體培養(yǎng)等)誘導產生單倍體植株,再通過某種手段使染色體組加倍(如用秋水仙素處理),從而使植物恢復正常染色體數(shù).單倍體是具有體細胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個體.

練習冊系列答案
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B基因在人肝臟細胞中的表達產物是含100個氨基酸的B﹣100蛋白,而在小腸細胞中的表達產物是由前48個氨基酸構成的B﹣48蛋白.研究發(fā)現(xiàn),小腸細胞中B基因轉錄出的mRNA靠近中間位置某一CAA密碼子上的C被編輯成了U.以下判斷錯誤的是( )

A.小腸細胞中編輯后的mRNA第49位密碼子是終止密碼UAA

B.B﹣100蛋白前48個氨基酸序列與B﹣48蛋白相同

C.B﹣100蛋白和B﹣48蛋白的空間結構不同

D.肝臟和小腸細胞中的B基因結構有差異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關于藍細菌和酵母菌的敘述,正確的是( 。
A.它們的遺傳物質均與周圍的核糖體直接接觸
B.它們轉錄產生的RNA均需在細胞核內加工
C.它們都能進行需氧呼吸
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12.關于觀察植物細胞有絲分裂實驗,下列敘述正確的是( 。
A.一般用洋蔥鱗片葉表皮細胞為實驗材料
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C.從低倍鏡轉到高倍鏡,視野中的細胞數(shù)目將減少
D.解離后的實驗材料在高倍鏡下可觀察到細胞質流動

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖為高產奶牛的培育過程,下列敘述正確的是( 。
A.獲取卵母細胞時可用性激素處理促進超數(shù)排卵
B.直接從活體卵巢中提取的卵母細胞無須培養(yǎng)可直接受精
C.對產生的胚胎可向受體移植或放置在液氮中保存
D.胚胎分割份數(shù)的多少不會影響分割后胚胎的發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.請據(jù)如圖回答:
(1)此圖為減數(shù)第一次分裂的四分體時期,圖中共有8個DNA分子,有染色單體8條.
(2)在形成配子的時候,同源染色體發(fā)生分離的時期是減數(shù)第一次分裂的后期,著絲點發(fā)生分離的時期是減數(shù)第二次分裂的后期.該細胞減數(shù)第一次分裂完成后的子細胞為次級精母細胞或次級卵母細胞和第一極體細胞,其染色體有2條,有DNA4個.

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16.如圖表示兩個生理過程,其中乙圖中的③代表多肽.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲、乙兩圖分別表示轉錄和翻譯兩個生理過程.
(2)甲圖中的③與乙圖中的①不是(是/不是)同一結構或物質;甲圖中的②與乙圖中的2(填數(shù)字)是同一種物質.
(3)在乙圖中,②的基本單位是核糖核苷酸,若③多肽共有99個肽鍵,不考慮終止密碼,則至少需要②的基本單位300個.

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13.為了觀察減數(shù)分裂各時期的特點,實驗材料選擇恰當?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.蠶豆的雄蕊B.桃花的雌蕊C.蝗蟲的精巢D.小鼠的卵巢

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14.下列有關胚胎發(fā)育過程的敘述,錯誤的是(  )
A.桑椹胚時期的細胞開始出現(xiàn)分化,滋養(yǎng)層細胞將發(fā)育成胎兒的胎膜和胎盤
B.卵裂球的每個細胞中,染色體(質)數(shù)進行著2N→4N→2N的有規(guī)律的周期性變化
C.精子和卵細胞表面有相互識別的糖蛋白
D.胚胎移植是獲得“試管嬰兒”的必需技術手段

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