【題目】豌豆是研究遺傳規(guī)律理想材料的原因不包括
A. 單性花進(jìn)行雜交時(shí)無需去雄
B. 當(dāng)年播種,當(dāng)年開花結(jié)實(shí)
C. 是嚴(yán)格閉花、自花受粉植物
D. 有多對易于區(qū)分的相對性狀
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的眼色有紅眼、粉紅眼、白眼三種,F(xiàn)選取一只純合粉紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅進(jìn)行如圖所示的雜交實(shí)驗(yàn)。據(jù)此回答下列問題:
(1)請分析產(chǎn)生圖示比例的可能原因___。
(2)根據(jù)上述比例,___(填“能”或“不能”)證明控制眼色的基因都位于常染色體上,理由是___。
(3)若其中有一對基因位于 X 染色體上,則該雜交實(shí)驗(yàn)所得 F2 的雄果蠅的表現(xiàn)型及比例為 ___。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)自由組合定律判斷下列說法正確的是( )
A.產(chǎn)生配子時(shí),成對的遺傳因子自由組合
B.自由組合是指帶有不同遺傳因子的雌雄配子間的組合
C.大腸桿菌、藍(lán)藻等生物不遵循自由組合定律
D.酵母菌出芽生殖和馬鈴薯的營養(yǎng)生殖都遵循自由組合定律
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在常染色體上的A、B、C三個(gè)基因分別對a,b,c完全顯性。用隱性個(gè)體與顯性純合個(gè)體雜交得F1,F1測交結(jié)果為Aabbcc:Aabbcc:aaBbcc:aabbCc=1:1:1:1,則下列能正確表示F1基因型的是( )
A.B.C.D.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物通過捕食形成的食物關(guān)系。請分析并回答問題:
(1)圖中A→B→C→D組成______,其中物種C屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的______。
(2)與F相比,B的穩(wěn)定性較______(填“強(qiáng)”“弱”或“相同”),理由是______。
(3)從生物進(jìn)化角度講,C與D之間通過相互選擇______進(jìn)化。
(4)由于某種原因?qū)е挛锓NC滅絕,從能量流動角度分析,D的數(shù)量會______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是驗(yàn)證酶的催化特性的實(shí)驗(yàn),1~4號試管內(nèi)裝有等量的H2O2液,1~3號試管控制溫度與實(shí)驗(yàn)材料如圖所示,請回答。
(1)若加入實(shí)驗(yàn)材料后,立即用帶有火星的木條放到1~3號試管口,其中2號試管口木條將________,這是因?yàn)轷r豬肝中含有________,1~3號試管實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象驗(yàn)證了酶具有________特性。
(2)若要證明酶的活性受酸的影響,再增設(shè)4號試管,________號試管加入0.5mL的蒸餾水與4號試管形成對照,4號試管內(nèi)應(yīng)先加入________,再加入________,4號試管溫度應(yīng)控制在________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆葉肉細(xì)胞中,含有的核酸、堿基、核苷酸種類分別是
A. 1種、4種、4種 B. 2種、5種、8種
C. 2種、4種、4種 D. 12種、5種、5種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某小組利用某自花傳粉植物進(jìn)行兩組雜交實(shí)驗(yàn),雜交涉及的四對相對性狀分別是:紅果與黃果、子房二室與多室、圓形果與長形果、單一花序與復(fù)狀花序。親本雜交得到,通過自交得到,其表現(xiàn)型及比例如下表所示。請回答下列問題。
級別 | 雜交組合 | 表現(xiàn)型 | 表現(xiàn)型及個(gè)體數(shù) |
甲 | 紅果二室×黃果多室 | 紅果二室 | 紅果二室∶紅果多室∶黃果二室∶黃果多室=450∶160∶150∶50 |
紅果多室×黃果二室 | 紅果二室 | 紅果二室∶紅果多室∶黃果二室∶黃果多室=460∶150∶160∶50 | |
乙 | 圓果單花×長果復(fù)花 | 圓果單花 | 圓果單花∶圓果復(fù)花∶長果單花∶長果復(fù)花=660∶90∶90∶150 |
圓果復(fù)花×長果單花 | 圓果單花 | 圓果單花∶圓果復(fù)花∶長果單花∶長果復(fù)花=510∶240∶240∶10 |
(1)根據(jù)表中甲組數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:控制甲組兩對相對性狀的基因遵循基因的______________定律,依據(jù)是____________________________。
(2)根據(jù)表中乙組數(shù)據(jù)中每對相對性狀表現(xiàn)型的分離比都符合_________,依據(jù)是_______________________________________。
(3)某同學(xué)用黃果多室與甲組的進(jìn)行雜交,其子代表現(xiàn)型的比例為_________,此實(shí)驗(yàn)方法叫作________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示植物根細(xì)胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系,據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是( )
A.由圖2可知,植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動運(yùn)輸
B.由圖1可知,水稻對需求量大,番茄對需求量小
C.圖2中b點(diǎn),離子吸收速率受載體數(shù)量的限制
D.圖1水稻培養(yǎng)液里的濃度高于初始濃度,說明水稻不吸收
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