【題目】生命的基本元素包括(
A.C,H,O,N
B.K,Ca、Na、Mg、Cl
C.S,P,Cl
D.Cu、Co、I,Mn

【答案】A
【解析】解:大量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N含量占90%以上,為基本元素.
故選:A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】影響植物組織培養(yǎng)成功的因素,不包括( 。
A.植物種類
B.細(xì)胞中染色體數(shù)目
C.植物材料的年齡
D.環(huán)境條件

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“生物圈2號(hào)”實(shí)驗(yàn)失敗的直接原因主要是(  ) ①溫度失調(diào) ②CO2含量增高 ③O2含量減少 ④生物群落不全
A.①②
B.②③
C.①②③
D.①②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若對(duì)健康幼齡狗分別做如下實(shí)驗(yàn)處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)處理相符合的是

實(shí)驗(yàn)處理

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

A

摘除甲狀腺,注射適量的促甲狀腺激素

發(fā)育加快,新陳代謝加快

B

摘除胰腺,注射適量的胰島素

血糖正常,生命活動(dòng)正常

C

摘除性腺,飼喂適量的雄激素

出現(xiàn)雄性第二性征

D

摘除垂體,飼喂適量的生長(zhǎng)激素

生長(zhǎng)發(fā)育正常

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體某項(xiàng)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖,下列說(shuō)法中正確的是

A. 該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過(guò)程

B. 如果細(xì)胞1是垂體細(xì)胞,細(xì)胞2可以表示甲狀腺細(xì)胞

C. 如果細(xì)胞1是胰島B細(xì)胞,則細(xì)胞2只能表示肝細(xì)胞

D. 細(xì)胞1的分泌物只能是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示病菌感染人體后,免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)圖中②為________細(xì)胞,④為____________細(xì)胞。

(2)⑦與④功能上的區(qū)別是_____________,由④分化為⑦的過(guò)程中,④細(xì)胞核內(nèi)的__________通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),該分子的作用是作為___________的模板。

(3)過(guò)程③表示_____________________,過(guò)程⑤表示______________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】亮氨酸的R基為-C4H9,纈氨酸的R基為-C3H7,它們縮合形成的二肽分子中,CH的原子比例為( )

A. 1124 B. 918 C. 1122 D. 1022

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用普通光學(xué)顯微鏡觀察組織時(shí)

A用10倍物鏡觀察組織時(shí)鏡頭與玻片的距離比用40倍物鏡觀察時(shí)近

B換上高倍物鏡后一定要用凹面鏡和放大光圈

C若將玻片標(biāo)本向右移動(dòng),一污點(diǎn)不動(dòng),則污點(diǎn)可能在反光鏡上

D若載玻片上有d字母,則視野中呈現(xiàn)p字母

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】土壤農(nóng)桿菌能將自身 Ti 質(zhì)粒的 T-DNA 整合到植物染色體 DNA 上,誘發(fā)植物形成腫 瘤。T-DNA 中含有植物生長(zhǎng)素合成酶基因(S)和細(xì)胞分裂素合成酶基因(R),它們的表達(dá)與 否能影響相應(yīng)植物激素的含量,進(jìn)而調(diào)節(jié)腫瘤組織的生長(zhǎng)與分化。據(jù)圖分析,下列正確的 是(

A. 當(dāng)細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素的比值升高時(shí),誘發(fā)腫瘤生根

B. 清除腫瘤組織中的土壤農(nóng)桿菌后,腫瘤不再生長(zhǎng)與分化

C. 圖中腫瘤組織在不含細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素的培養(yǎng)基中不能生長(zhǎng)

D. 基因通過(guò)控制酶的合成控制代謝,進(jìn)而控制腫瘤組織生長(zhǎng)與分化

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