【題目】干擾素基因缺失的個體免疫力嚴(yán)重下降?茖W(xué)家利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對干擾素基因缺失的患者進(jìn)行基因治療。請回答下列問題:
(1) 胚胎干細(xì)胞可由囊胚的_______細(xì)胞分離培養(yǎng)獲得,在飼養(yǎng)層細(xì)胞上能夠維持_______的狀態(tài)。
(2) 利用PCR技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因時,需在______________________酶的作用下進(jìn)行。PCR技術(shù)主要利用了______________的原理。
(3) 將經(jīng)過修飾的腺病毒與干擾素基因重組形成的_______________轉(zhuǎn)移到ES細(xì)胞中,篩選出成功轉(zhuǎn)移的細(xì)胞進(jìn)行擴(kuò)增培養(yǎng)。對改造后的ES細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)的過程中,為了防止污染,可在培養(yǎng)基中添加一定量的___________________。
(4) 有人得到如圖所示的含有目的基因的表達(dá)載體,但其不能在宿主細(xì)胞中表達(dá)目的基因產(chǎn)物,分析目的基因不能表達(dá)的原因是__________________。
(5)由于干擾素很難在體外保存,為解決這一問題,可利用蛋白質(zhì)工程對干擾素進(jìn)行改造, 基本途徑是:預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計預(yù)期蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的____________→找到對應(yīng)的脫氧核苷酸序列。
【答案】內(nèi)細(xì)胞團(tuán)不分化耐高溫DNA聚合(或Taq或熱穩(wěn)定DNA聚合)DNA雙鏈復(fù)制基因表達(dá)載體抗生素目的基因插入在終止子的下游,目的基因不能被轉(zhuǎn)錄氨基酸序列
【解析】
試題分析:分析(4)題圖,圖示為重組質(zhì)粒,含有啟動子、終止子、目的基因、復(fù)制原點(diǎn)和抗生素抗性基因,由于目的基因插入的部位不在啟動子與終止子之間,所以無法表達(dá)。
(1)ES細(xì)胞是由早期胚胎(囊胚的內(nèi)細(xì)胞抱團(tuán))或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞,利用其具有(發(fā)育的)全能性,可以將其培養(yǎng)成人體各種組織器官;在飼養(yǎng)層細(xì)胞上能夠維持不分化的狀態(tài)。
(2)PCR技術(shù)利用的原理是DNA雙鏈復(fù)制,需要耐高溫的DNA聚合酶的催化。
(3)經(jīng)過修飾的腺病毒相當(dāng)于運(yùn)載體,與干擾素(目的基因)重組,形成基因表達(dá)載體?股鼐哂袣⒕饔茫梢苑乐闺s菌污染。
(4)根據(jù)以上分析已知,由于目的基因插入在終止子的下游,目的基因不能被轉(zhuǎn)錄。
(5)蛋白質(zhì)工程屬于第二代基因工程,其基本途徑是:預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計預(yù)期蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的氨基酸序列_→找到對應(yīng)的脫氧核苷酸序列。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出"根深葉茂"和"育秧先育根"的寶貴經(jīng)驗(yàn),即必須根生長的好, 地上部分才能很好地生長。請回答:
(1)根是植株細(xì)胞分裂素合成的中心,細(xì)胞分裂素合成后向上運(yùn)輸,能夠抑制側(cè)根向周圍生長, 促進(jìn)主根向更深的土層生長;蔬菜育苗移栽時,切除主根,可促進(jìn)側(cè)根生長。以上現(xiàn)象說明 根具有_____現(xiàn)象。
(2)在用 IAA 處理插條生根時, 如果 IAA 的濃度較低,適合采 用_____法處理插條,此時 的室內(nèi)環(huán)境最好的遮蔭且_____,以保持 IAA 溶 液的較低濃度。
(3)IAA 除具有促進(jìn)生根的功能,還具有防止脫落的功能。有些研究結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可知, IAA 對脫落的效應(yīng)與_________有關(guān)。 (4)脫落的生物化學(xué)過程主要是水解離層的細(xì)胞壁和中膠層,使細(xì)胞分離。與脫落有關(guān)的酶類 較多,其中_____是較為關(guān)鍵的。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中左圖是顯微鏡下拍攝到的減數(shù)分裂過程中染色體行為照片,右圖是左圖的模式圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.此過程可能會增加后代的變異類型
B.此過程導(dǎo)致了基因重組
C.此圖表示染色體發(fā)生了易位
D.此圖之后的過程中同源染色體分離
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞的全能性是指( )
A.具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的完整細(xì)胞能進(jìn)行各種生理活動
B.具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),無細(xì)胞核也能完成特定的生理活動
C.生物體細(xì)胞具有使后代形成完整個體的潛能
D.具有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)的細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞壁中的纖維素主要是由CESA基因家族成員編碼的纖維素合成酶控制合成的。請回答下列問題:
(1)基因的表達(dá)需經(jīng)過_________和_________過程,前一過程以_________為模板,需要_________酶參與。
(2)圖1表示同一mRNA上結(jié)合了多個__________,得到多條氨基酸序列__________(填“相同”或“不同”)的肽鏈,此方式的意義是__________。該過程還需要_________來運(yùn)輸氨基酸。
(3)科研人員對煙草相關(guān)組織苗期和成熟期CESA基因家族中的NtCESA16的表達(dá)情況進(jìn)行了分析。
①由圖2可知,與苗期相比,在成熟期煙草的_________中NtCESA16表達(dá)量顯著增加。
②NtCESA16通過控制_________的合成,影響植物細(xì)胞壁的形成,進(jìn)而調(diào)控植物的生長發(fā)育。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水在生物體內(nèi)的主要作用不包括()
A.是細(xì)胞的組成成分
B.參與營養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物的運(yùn)輸
C.貯藏能量
D.參與生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示一些細(xì)胞中所含的染色體,據(jù)圖完成下列問題:
(1)圖A所示是含________個染色體組的體細(xì)胞。每個染色體組有________條染色體。
(2)圖C所示細(xì)胞為體細(xì)胞,則其所在的生物是________倍體,其中含有________對同源染色體。
(3)圖D表示一個有性生殖細(xì)胞,這是由________倍體生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的,內(nèi)含________個染色體組。
(4)圖B若表示一個有性生殖細(xì)胞,它是由______倍體生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的,由該生殖細(xì)胞直接發(fā)育成的個體是______倍體。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是果蠅的一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期DNA、染色體、染色單體的數(shù)量變化圖,其中可能發(fā)生非等位基因自由組合的是( )
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)在“制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型”活動中,制作了甲~丁的相關(guān)化合物,①②表示化學(xué)鍵連接的位點(diǎn)。下列敘述正確的是
A.化合物甲、乙、丙可組成DNA的基本單位
B.在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中乙的數(shù)量等于丙的數(shù)量
C.化合物甲、乙位于DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的外側(cè)
D.連接化合物丙與丁的化學(xué)鍵位于①②之間
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com