【題目】下列關(guān)于果酒、果醋、腐乳、泡菜制作過程的敘述正確的是( )
A.發(fā)酵菌群均為原核細(xì)胞 B.均需高溫高壓滅菌
C.均可以使用自然菌種 D.均需控制無氧條件
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
A. 有的可與脂質(zhì)結(jié)合形成磷脂
B. 有的可能參與某些蛋白質(zhì)合成
C. DNA、脂肪合成時(shí)需要無機(jī)鹽
D. 有的可以維持細(xì)胞的滲透壓和pH
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【題目】如圖所示為下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系,若機(jī)體由于某種原因產(chǎn)生了某種抗體A,可導(dǎo)致甲狀腺?gòu)浬⑿詫?duì)稱性腫大,且患者體內(nèi)甲狀腺激素含量比正常人多。據(jù)圖分析,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
①細(xì)胞Y變成細(xì)胞Z的過程中需要淋巴因子的作用
②據(jù)圖可推測(cè)抗體A具有類似于促甲狀腺激素的生理功能
③下丘腦和垂體病變會(huì)導(dǎo)致甲狀腺功能減退,說明甲狀腺激素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)
④若物質(zhì)G可用于治療該甲狀腺?gòu)浬⑿詫?duì)稱性腫大,則其作用機(jī)理是產(chǎn)生更多的記憶細(xì)胞
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)組成細(xì)胞的物質(zhì)的說法,正確的是( )
A. ATP中的“A”指腺苷,“T”指胸腺嘧啶
B. DNA中兩個(gè)脫氧核糖核苷酸之間靠氫鍵相連
C. 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的核糖體中都含有核糖
D. RNA都是沒有空間結(jié)構(gòu)的單鏈
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【題目】下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 為了提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓,培養(yǎng)基中應(yīng)添加蔗糖
B. 培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素會(huì)影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化
C. 器官、組織的細(xì)胞在離體的情況下通過再分化形成愈傷組織
D. 同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的植株的基因型可能不同
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【題目】閱讀材料,分析有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的問題.
材料1.某些動(dòng)物在不同季節(jié)中數(shù)量差異很大:春季繁殖,夏季數(shù)量增加,到了冬季又由于寒冷、缺少食物等原因而大量死亡.第二年春季.由殘存的少量個(gè)體繁殖,再使數(shù)量增多.由此形成一個(gè)如瓶頸樣的模式(見圖).
(1)在圖示的三年間,第一年夏季基因的頻率為2%,第二年夏季基因如頻率為3%.第三年夏季基因的頻率為0%,該生物種群是否發(fā)生進(jìn)化? ,理由是 .
(2)使用農(nóng)藥防治害蟲,保留了突變出的抗藥性基因的個(gè)體.其實(shí)質(zhì)是依賴 的擇作用,提高該害蟲種群中 的頻率.而經(jīng)過越冬的瓶頸樣模式,抗藥性個(gè)體不耐寒冷而死亡,導(dǎo)致下一年該害蟲種群中抗藥性基因頻率又下降.抗藥性基因的出現(xiàn),對(duì)該害蟲來說是 (有利/有害/取決于環(huán)境的變化) .
材料2.圖中地雀A與B可以交配并產(chǎn)生可育后代,地雀C與A,B之間不能互相交配.
(3)若干年后,島嶼上出現(xiàn)地雀新種C.它的進(jìn)化機(jī)制是:地雀種群本來就存在著基因頻率的變化;大陸與島嶼不同的環(huán)境引起不同的自然選擇;由于 ,隔離,阻斷兩處種群的基因交流,導(dǎo)致兩處種群的基因頻率向不同的方向變化;當(dāng)基因頻率的變化達(dá)到一定程度時(shí).由于 出現(xiàn),形成新種C.
(4)從圖1至圖3的演變.反映了生物多樣性發(fā)展的規(guī)律是 .
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【題目】某山區(qū)實(shí)施退耕還林后,群落經(jīng)數(shù)十年演變發(fā)展為樹林.如圖甲、乙、丙表示群落演替的三個(gè)連續(xù)階段中優(yōu)勢(shì)植物種群數(shù)量變化情況.下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.該過程為次生演替,期間群落的物種豐富度逐漸增大
B.演替的第3階段后期,丙種群的出生率大于死亡率
C.演替過程中垂直結(jié)構(gòu)變復(fù)雜,有利于提高光能利用率
D.群落演替中優(yōu)勢(shì)植物種群的替代是自然選擇的結(jié)果
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【題目】根據(jù)下圖回答相關(guān)問題:
(1)①過程中使用了 酶,以使植物原生質(zhì)體相互分離,此處使用的溶液濃度較大,保證植物細(xì)胞會(huì)發(fā)生 ,以保護(hù)細(xì)胞原生質(zhì)體不被破壞;在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)中,使細(xì)胞分離開來的酶是 。
(2)③處的細(xì)胞與④處的細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是不具有 ;動(dòng)物細(xì)胞與④處的細(xì)胞全能性相比, 。
(3)過程 屬于再分化;動(dòng)植物細(xì)胞發(fā)生分化的根本原因都是 。
(4)③處的細(xì)胞在聚乙二醇化學(xué)藥劑的作用下,會(huì)發(fā)生細(xì)胞融合;動(dòng)物細(xì)胞融合方法與植物細(xì)胞不相同的是 。
(5)(多選)下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓
B.培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化
C.⑥處的細(xì)胞都必須通過細(xì)胞分裂才能形成愈傷組織
D.同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同
E.動(dòng)物細(xì)胞融合標(biāo)志著動(dòng)物細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)
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